《精衛(wèi)填海》導(dǎo)學(xué)單_第1頁(yè)
《精衛(wèi)填?！穼?dǎo)學(xué)單_第2頁(yè)
《精衛(wèi)填海》導(dǎo)學(xué)單_第3頁(yè)
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巴蜀語(yǔ)文云課堂預(yù)習(xí)指導(dǎo)課導(dǎo)學(xué)單 部編教材語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)13.精衛(wèi)填海我 的自 評(píng)我真棒！ 我有進(jìn)步！ 我會(huì)努力！ 用 時(shí)：_我的習(xí)慣1.我已讀了（ ）遍課文，我能把課文讀得：正確（ ）流利（ ）有感情（ ）2.課文中的生字詞，我用“_”線勾畫出來(lái)，讀了（ ）遍。3.我會(huì)邊讀邊在課文中圈生字、新詞，并把不懂的地方畫出來(lái)，打上“？”。 4. 除了微課中學(xué)到的知識(shí)，我還通過(guò) ，了解到山海經(jīng) 5.為了更好地預(yù)習(xí)好課文，我還做了其他嘗試： 我的探究1、 我能給以下多音字注音并組詞。 wéi（ ） shào（ ）為 少wèi（ ） sho（ ）2、 我會(huì)組詞。 帝（ ） 曰 （ ） 溺（ ） 返（ ） 銜（ ） 第（ ） 日 （ ） 弱（ ） 反（ ） 街（ ）3、 我會(huì)給以下句子劃分節(jié)奏。 炎 帝 之 少 女。 溺 而 不 返。 常 銜 西 山 之 木 石，以 堙 于 東 海。4、 精衛(wèi)是只怎樣的鳥？請(qǐng)?jiān)谙旅娴乃{(lán)色方框內(nèi)用文字介紹或者繪畫展示。6、你覺得精衛(wèi)鳥具有什么樣的精神品質(zhì)？（ ） A、堅(jiān)持不懈 B、不切實(shí)際 C、狂妄自大 D、寧死不屈我的疑惑預(yù)習(xí)了精衛(wèi)填海的故事后，你還想知道有關(guān)它的

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