蘭生小五班測試卷

1、文庫 蘭生小五班測試卷小五班語文練習(xí)卷 姓名 得分試卷說明：試卷滿分 50 分，考試時間 40 分鐘。一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（17 分） （51看拼音寫詞語。 分） yn nin s n j gng nu j xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2將下面的錯別字圈出，并訂正在后面的括號里。 分） （4 再接再勵（ ） 鳳毛鱗角（ ） 出奇致勝( ) 浮想聯(lián)篇( ) （53依據(jù)現(xiàn)代漢語詞典中“虛”的意思，為下列詞語中的“虛”字選恰當(dāng)?shù)慕忉尅?分） 虛：空著；因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足；徒然，白白的；虛假，不真實的；虛心。A座無虛席（ ） B虛度年華（ ） C虛張聲勢 （ ）D謙虛謹(jǐn)慎

2、（ ） E、做賊心虛（ ） （4依次填入下列各句空格處的成語，與句意最貼切的一組是： （2 ） 分）古人把松、竹、梅合稱“歲寒三友”，稱頌它_的品格。在狂暴的敵人面前，他們_，英勇戰(zhàn)斗。中國工人階級具有_的頑強(qiáng)意志。革命先烈為了人民的自由解放，進(jìn)行了_的艱苦斗爭。A、堅貞不屈 堅韌不拔 不屈不撓 堅強(qiáng)不屈B、堅強(qiáng)不屈 堅貞不屈 不屈不撓 堅韌不拔C、堅強(qiáng)不屈 堅韌不拔 堅貞不屈 不屈不撓D、堅貞不屈 堅強(qiáng)不屈 堅韌不拔 不屈不撓 （4指出下列句子使用的修辭方法，寫在括號里。 分）海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。（ ）（ ）圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿了枝頭，老

3、楓樹哪有這一手呢？（ （ ） ） （75、給句子排序。 分）（ ）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（ ）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（ ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（ ）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（ ）滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。（ ）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。二、古詩文積累（9 分） （56默寫古詩。 分） （ ） ，三春三月憶三巴。 春風(fēng)又綠江南岸，（ ） 我寄愁心與明月，（ ） （ ） ，兵氣銷為日月光。 （ 人不知，而

4、不慍， ）？ （47.古文理解。 分）解釋下面的句子：時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器。心既到矣，眼口豈不到乎？三、閱讀理解（14 分） 澆花 張麗鈞 陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。 媽媽提來噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會在她的笑容里開的更歡-她用清水、微笑和歌聲來澆花。 兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水呵，小小一個男孩子，竟也如此懂得憐香！ 一天，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株株裝的雜草。她笑了，在心理對那雜草說： ”這樣想著，俯下身子，“

5、幾天沒搭理你們，偷偷長這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)查了點(diǎn)！拔除了那雜草。 “媽 兒子回到家來，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽臺上，卻忍不住哭叫起來：媽，媽媽，我的花兒哪里去了？” 聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？帶她跑來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說：“兒子，這花兒不是在這兒嗎？” 兒子哭得更厲害了： ” “嗚嗚那是你的花兒！我的花兒沒有了！ “兒子，那哪兒是花呀？那時草，是 媽媽見兒子絕望的指著原先長草的地方，頓時就明白了。說：妨礙花兒生長的草！媽媽把她拔掉了?！?不想兒子卻說：“我天天叫我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚” 媽媽疑惑地把那幾株

6、在草從垃圾桶里翻檢出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來的植物確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么們有意識到呢？她的心溫柔的動了一下，俯下身子抱起孩子。 “對不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有他們，謝謝你一直為它們澆水；媽媽還要替媽媽的花兒謝謝你，因為你在為你的花兒澆水的時 “候，媽媽的花兒也占了光！ 后來，媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個世界上被忽略的花兒的真多！柳樹把自己的花兒編成一個個結(jié)實的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人，狗尾草的花兒就是毛茸茸的一條“狗尾”，連蒺藜都頂著柔軟精致的小花兒于春風(fēng)逗弄上帝愛他的花園，大概，他也會用清水、微笑和歌聲來澆花吧？并且，他會和孩子一樣，不會忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株淺笑8.從文中提煉出媽媽對兒子的“花兒”的“稱謂”分別表明了媽媽對兒子的“花兒”怎樣的態(tài)度？完成下 （3面表格。 分）稱謂：態(tài)度： （29.結(jié)合具體語境，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。 分）她在看花兒的時候，眼里漾著笑 待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。 （210.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Φ诙沃挟嬀€語句“她的心溫柔的動