(精)吉林省長春市2015年中考化學(xué)真題試題

1、吉林省長春市015年中考化學(xué)試卷一、選擇題(共0小題，每小題分,滿分10分)1空氣中體積分?jǐn)?shù)約為1的氣體是（） A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D二氧化磷考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).專題：空氣與水.分析：運(yùn)用空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%,氧氣21，稀有氣體09%，二氧化碳0.03%，其他和雜質(zhì)0.03解答.解答:解:空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%，氧氣2%,稀有氣體.94%,二氧化碳0.0%,其他和雜質(zhì)003%故選B點(diǎn)評:一些記憶性的知識要準(zhǔn)確記憶,如空氣的成分、氫氧化鈉的俗稱等. 2(1分）（205長春)下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是(）A.玻璃破碎B牛

2、奶變質(zhì)C.木炭燃燒.糧食釀酒考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別.專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù).物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之,則是物理變化.解答:解:、玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、牛奶變質(zhì),不能再喝，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化;、木炭燃燒是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化；D、糧食釀酒的過程有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化故選A點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成新的物質(zhì)3.(1分)

3、（2015長春)下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ） A水B.金剛石.氯化鈉D.氫氧化鈉考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可.解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確.B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選：A點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題

4、的關(guān)鍵 4.(1分)(05長春）下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是（ ）聞氣味B.滴加液體C.加熱液體.測溶液pH考點(diǎn)：液體藥品的取用;給試管里的液體加熱;溶液的酸堿度測定.專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析:根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法)進(jìn)行分析;根據(jù)滴管的使用方法判斷,滴管使用時(shí)要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;根據(jù)用試紙測定未知溶液的p的方法進(jìn)行分析判斷解答：解：A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空不能深入試管內(nèi)，

5、故錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的，正確;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將p試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯(cuò)誤;故選C點(diǎn)評:此題是對化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度5.(1分)(215長春)下列說法中，錯(cuò)誤的是( )A.酒精是一種可再生能源B.在加油站內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火 二氧化碳是一種空氣污染物D金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源考點(diǎn)：常見能源的種類、能源的分類;空氣的污染及其危害；金屬的回收

6、利用及其重要性;防范爆炸的措施.專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與能源;金屬與金屬材料分析：A、根據(jù)乙醇可以通過糧食、秸桿發(fā)酵生成，也可以通過乙烯和水合成，因此酒精是可再生資源解答；B、根據(jù)可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸解答；C、根據(jù)二氧化碳不是一種空氣污染物解答；D、根據(jù)金屬的回收利用的意義解答，解答：解：A、乙醇可以通過糧食、秸桿發(fā)酵生成,也可以通過乙烯和水合成，因此酒精是可再生資源.故正確;B、可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,在加油站內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁煙火,故正確；、二氧化碳不是一種空氣污染物,故錯(cuò)誤;D、金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源，故正確；答案:C點(diǎn)評：本題考查乙醇的性質(zhì)，可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，金屬的

7、回收利用等有關(guān)知識，注意常見知識的積累,難度不大.6（1分)（205長春)下列關(guān)于葡萄糖(C6H1O）的說法中，正確的是（ ) 葡萄糖是一種氧化物葡萄糖中含有6個(gè)氫分子.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180 .葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義;從組成上識別氧化物;相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)氧化物的概念來分析判斷；B.根據(jù)葡萄糖的結(jié)構(gòu)來分析;.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析;D根據(jù)化學(xué)式的意義來分析.解答：解:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，而葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B.葡萄糖

8、是由葡萄糖分子構(gòu)成的,其中不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C相對分子質(zhì)量的單位是“1”,不是“g”，通常省略，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D.由葡萄糖的化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確故選D.點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力 .(1分)（2015長春)下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是() 生鐵和鋼的性能不同含碳量不同 .硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同 C水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同氧原子個(gè)數(shù)不同D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同考點(diǎn)：生鐵和鋼;氧氣的化學(xué)性質(zhì)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；元素的

9、概念.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料分析:A生鐵和鋼都是鐵的合金;B根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的來分析；C根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析;D根據(jù)促進(jìn)燃燒的因素來分析解答:解:生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?，鐵的含碳量為24.%,鋼中的含碳量為0.03%2%,正確;B元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同，故正確；C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同,不是氧原子個(gè)數(shù)不同,故錯(cuò)誤；D硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?氧氣濃度越大,物質(zhì)燃燒越劇烈,故正確.故選C.點(diǎn)評:本題知識點(diǎn)較多但難度不大，平時(shí)

10、要注意基礎(chǔ)知識的積累.8（分)（215長春)下列說法中,正確的是( ） A.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng) .aO、aOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑 .濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小Cl、(NH4)S4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成H3考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；酸的物理性質(zhì)及用途;堿的化學(xué)性質(zhì);銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn);反應(yīng)類型的判定.專題:常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料分析:A、根據(jù)金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氧化鈉固體易溶于水,不會與水反應(yīng)進(jìn)行分析;C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸

11、有吸水性進(jìn)行分析；D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進(jìn)行分析解答:解：A、金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉固體易溶于水,不會與水反應(yīng),氧化鈣會與水反應(yīng),都能作干燥劑故B錯(cuò)誤;C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，敞口放置濃度都會變小，故錯(cuò)誤；D、NH4Cl、(H4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,故D正確故選:D點(diǎn)評：本題主要考查了化學(xué)中的一些物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，需要加強(qiáng)識記 9.（分）(01長春)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( ）A.排水法收集2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的2更純凈.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中

12、立即過濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低測定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低D.探究O2性質(zhì):將CO快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；空氣組成的測定；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氯化鈉與粗鹽提純專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)剛有氣泡冒出時(shí),收集的氣體不純解答；B、根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中,立即過濾,可能沒有全部溶解解答；C、根據(jù)由于插入燃燒匙太慢，在塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，使瓶內(nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答；D、根據(jù)探究CO2性質(zhì)：將CO慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答解答:解

13、:A、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集，此時(shí)收集的氣體中混有空氣，會影響氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；B、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中，立即過濾，可能沒有全部溶解，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，正確;C、由于插入燃燒匙太慢，在塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶內(nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外，會導(dǎo)致液體水面上升超過;D、探究CO2性質(zhì)：將O慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅，故錯(cuò)誤答案：B點(diǎn)評:這類題目考查了學(xué)生思維的開放性,特別是知識的利用有一定的技巧,要填自己有把握的內(nèi)容. 0.(分）（205長春）下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（) A分離aC和aCl固體：取樣,加足量水溶解,過

14、濾B.制備e（H):將F2（SO)溶液和適量的Ba（)2溶液混合，過濾 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過濃硫酸、NaO溶液 鑒別稀鹽酸、H和NCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià);混合物的分離方法；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)分析:A、根據(jù)碳酸鈣難溶于水進(jìn)行分析;B、根據(jù)硫酸鐵和氫氧化鋇會生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；C、根據(jù)氣體通過氫氧化鈉溶液也會攜帶水蒸氣進(jìn)行分析；D、根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中顯示不同的顏色進(jìn)行分析.解答：解：、碳酸鈣難溶于水,分離aCO3和CaCl2

15、固體：取樣,加足量水溶解，過濾，蒸發(fā)，故錯(cuò)誤;B、硫酸鐵和氫氧化鋇會生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鋇沉淀,過濾后的沉淀是硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀的混合物，故B錯(cuò)誤;C、氣體通過氫氧化鈉溶液也會攜帶水蒸氣，故C錯(cuò)誤；D、取樣品,加入酚酞，溶液顯紅色的是氫氧化鈉、不變色的是氯化鈉、鹽酸，在沒有變色的兩種滴入氫氧化鈉中，顏色褪去的是鹽酸,剩下的是氯化鈉，可以鑒別，故D正確故選：D.點(diǎn)評：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行二、解答題(共12小題，滿分40分)11.(2分)(2長春）回答下列問題（1）氧氣的化學(xué)式是O2(2）3個(gè)鈉離子可表示為

16、3a+ .考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：(1）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字解答：解：（1）氧氣的化學(xué)式為：O2（)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前，正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故個(gè)鈉離子可表示為：3Na.故

17、答案為：（)O；（2）Na+.點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號等）的書寫和理解能力 1.（3分)(20長春)圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題:（1)鉀的相對原子質(zhì)量是3.10 ；(）鉀原子的最外層電子數(shù)是19 ；(3)由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鉀元素在元素周期表中應(yīng)該排在第四 周期考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析:(1)由元素周期表的信息來分析；（2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析;()根據(jù)鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析.解答:解:(1)在元

18、素周期表中，下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，故填:39.10;(2)在原子中，核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故填:;(3）由鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鉀原子核外有個(gè)電子層,故位于第四周期;故填：四點(diǎn)評:本題難度不大，考查學(xué)生對元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵13.(3分）（215長春)回答下列與水有關(guān)的問題(1)日常生活中，可用肥皂水 區(qū)分硬水和軟水;（2）水能變成水蒸氣,這屬于水的物理性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”)；(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中，能燃燒的是 氫氣.考點(diǎn)：硬水與軟水;電解水實(shí)驗(yàn);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.專題

19、:空氣與水分析:（1)根據(jù)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水解答；(2)根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的定義解答；(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的顯現(xiàn)和結(jié)論解答.解答:解:（1）加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；(2)水能變成水蒸氣,狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；()電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,正極是氧氣，具有助燃性,負(fù)極是氫氣，能夠燃燒答案:(1)肥皂水（)物理(3)氫氣點(diǎn)評:本題考查硬水軟水的鑒別、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)知識考查 14.（3分）(2015長春)回答下列問題(1)氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分

20、子間的 間隔 減??；(2)充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH+2OCO+2HO;（）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 隔絕氧氣 .考點(diǎn):分子的定義與分子的特性;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法.專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;化學(xué)與生活.分析:()構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小微粒之間存在間隔微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象（2)根據(jù)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答;(）根據(jù)滅火的原理解答.解答:解：(1)氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子

21、間的間隔減小;(2）甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H4+22C2H2.(3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣答案:(）間隔(2）4+2OCO2+2H2O()隔絕氧氣點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.考查學(xué)運(yùn)用微粒的特征解釋日常生活中的某些現(xiàn)象.1.(4分）(215長春）回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是石墨 ；（2)制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖；(3)CO2與HO反應(yīng),生成一種

22、能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是 碳酸;(4)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):CO2CO，其中C 發(fā)生氧化反應(yīng)考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氧化反應(yīng).專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析:()根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性解答;（2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;（3)CO2與H2O反應(yīng)碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅解答；(4）在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng);是氧化劑. 還原劑得氧被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng)，據(jù)此分析即可.解答:解:（）石墨具有導(dǎo)電性，能用于制作干電池電極；()活性炭具有吸附性,吸附色素和異味,利用活性炭的吸附性脫色制白糖;（）O2與H2O反應(yīng)碳酸,碳酸能使

23、石蕊溶液變紅;(4)解:由化學(xué)方程式可知，碳在CO2+C2O反應(yīng)中得到了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，是此反應(yīng)的還原劑答案:(1）石墨(）吸附(3）碳酸(4）C點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義,只有這樣才能對問題做出正確的判斷物質(zhì)的性質(zhì)以及，要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力. 6（3分)(2015長春)分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答問題（1)10時(shí)，00g水中最多溶解KNO3約 0 g;（2)溶解度受溫度變化影響較小的是 氯化鈉 ;()0時(shí)，將0g KN3、0g NCl分別放入10g水中，均完全溶解，降溫到1時(shí),有晶體析出的是硝酸鉀溶液.考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用；晶體

24、和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.專題：溶液、濁液與溶解度.分析：根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖可以查出某溫度下不同物質(zhì)的溶解度、物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)以及析出晶體的方法，據(jù)此解答.解答：解:（1）據(jù)圖可以看出，0時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,10g水中最多溶解N3約0g，故填：20；(2）據(jù)圖可以看出,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,故填：氯化鈉；(3)0時(shí),將0g KNO3、30gNaCl分別放入100g水中，均完全溶解，降溫到10時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于0g,有晶體析出而氯化鈉的溶解度大于3g,不會有晶體析出，故填：硝酸鉀溶液點(diǎn)評:本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的

25、意義，從而加深學(xué)生對固體溶解度的理解和應(yīng)用. (3分)(2015長春）結(jié)合NaOH、C(OH）2的相關(guān)知識,回答下列問題()可用來改變酸性土壤的固體是氫氧化鈣 ；（2）從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 都含有氫氧根離子 ;()除去NaH溶液中混有的少量a(H)2，可選用的試劑是 碳酸鈉考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì).專題：常見的堿 堿的通性分析：（1）根據(jù)氫氧化鈣屬于堿,具有堿性，可用于改良酸性土壤進(jìn)行分析;(2）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析；（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析.解答：解:（1）氫氧化鈣屬于堿,具有堿性,可用于

26、改良酸性土壤；(2）在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子;（）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以除去NaO溶液中混有的少量Ca(OH)2，可選用的試劑是碳酸鈉.故答案為：（)氫氧化鈣；（2）都含有氫氧根離子；(3)碳酸鈉點(diǎn)評:本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在 18(4分)（201長春)回答下列與金屬有關(guān)的問題（1）在黃銅（銅鋅合金）片和純銅片中，硬度較大的是 黃銅 ，將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是 黃銅 ；(2)鐵生銹是鐵與空氣中的 氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

27、過程；（）向gNO和u(O3)2的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反應(yīng)后過濾;取少量濾液滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀濾液中一定含有的溶質(zhì)是 硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁 .考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì);合金與合金的性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)專題:金屬與金屬材料.分析：(1）根據(jù)合金的硬度比組成其純金屬的硬度大，鋅會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析；(2)根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;(）根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.解答:解：（1)合金的硬度比組成其純金屬的硬度大,所以硬度較大的是黃銅，黃銅中的鋅會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是：黃銅;

28、(2)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；(3）取少量濾液滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，溶液中含有硝酸銀，向gO和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量A粉，所以濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁故答案為：(1）黃銅，黃銅；（2)氧氣、水；（3)硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁.點(diǎn)評：本題主要考查了金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，難度不大，注意金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用 9(5分)(25長春)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題(1)標(biāo)號為的儀器名稱是 集氣瓶 ;(2）裝置A、B中,便于添加液體藥品的是B ;(）在H和2中，可用裝置B制取的是氧氣或O2;(4)若用裝置檢驗(yàn)C2，則試管中盛裝的藥品是 氫氧化鈣

29、 溶液；（5)若制取8.8g O2，理論上需要 146 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng).考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.分析:()熟記常見儀器的名稱；（2）根據(jù)長頸漏斗的作用來分析；(）根據(jù)氣體的密度來分析;(4)通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w;(5）根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算即可解答：解：（）標(biāo)號為a的儀器名稱是集氣瓶;故填:集氣瓶；（2)兩套裝置比較可知,B中的長頸漏斗可隨時(shí)添加液體藥品,故填:;（3)氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來收集,氧氣

30、的密度比空氣大，可用此方法收集；故填:氧氣或O2；(4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；故填:氫氧化鈣;（5）解：設(shè)需要1%的稀鹽酸的質(zhì)量為x，則CO3al+H2O+O2 73 44 10%×x 88x1g答：理論上需要10%的稀鹽酸16g.點(diǎn)評:本題考查了儀器的名稱、制取氣體裝置的選擇、二氧化碳的檢驗(yàn)方法以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大20（3分）(15長春）在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的NaH溶液(1)方法一中配制100g10的NOH溶液,需要aOH固體 0 g.()方法二中用量筒量取25的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正

31、確,所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）;（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒 考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.專題：溶液、濁液與溶解度分析:(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答(2)方法二中用量筒量取25%的NaH溶液時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會造成實(shí)際量取的2%的aOH溶液的體積偏大,據(jù)此進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)“溶解”和“混勻”操作所需的儀器進(jìn)行分析解答解答：解:(1）配制100g10%的NaH溶液,需要NaO固體的質(zhì)量為00g×10%=0g.（2)方法二中用量筒

32、量取5%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會造成實(shí)際量取的25%的OH溶液的體積偏大，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%（）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率的作用.故答案為:(1）0;（2）大于；（）燒杯、玻璃棒點(diǎn)評：本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.1.(3分）（2015長春)鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液:稀鹽酸、稀硫酸、Na溶液、uSO4溶液和BaC2溶液.(1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液.取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別

33、滴加uSO4溶液,可鑒別出NOH溶液和BC2溶液.鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；(2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加al2溶液,其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 HSO+aC2BaO4+2HC ，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾除去沉淀，得到無色濾液;取少量無色濾液滴加NaSO4溶液，無明顯現(xiàn)象，另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定無明顯現(xiàn)象的是 C .A.酚酞溶液 B.Mg C.CuO D.a(OH)2溶液 E.N3溶液考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別專題：物質(zhì)的鑒別題分析:進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,不用其他試劑的情況下，首先考慮物質(zhì)的顏色，然后將鑒別出的物質(zhì)加入到其他試劑中,根據(jù)現(xiàn)象的不同逐步進(jìn)行鑒別解答:解:(1）氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,故填:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;（)氯化鋇能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色的硫酸鋇沉淀和鹽酸，故填:H2SOCl2BaS4+HCl;（)過濾除去沉淀,得到無色濾液，說明不含有銅離子和硫酸；取少量無色濾液滴加Na2O4溶液,無明顯現(xiàn)象,說明不含有鋇離子,故氫氧化鈉可能剩余,加入酚酞試液可能會變紅,加入鎂和氧化銅沒有現(xiàn)象,溶液中可能含有硫酸根離子,故加入氫氧化鋇可能會產(chǎn)生白色沉淀，溶液中含有氯離子