質(zhì)量和密度教案(2)

1、質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 1、自主復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，弄清質(zhì)量與密度的概念并檢測。2 2、會設(shè)計出測量固體、液體密度的方案。3 3、會利用密度計算式計算與密度有關(guān)的問題。4 4、會利用密度知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。二、復(fù)習(xí)重點1、 會設(shè)計測固體、液體密度的方案2、 會用p=m/v=m/v 進(jìn)行計算。三、復(fù)習(xí)難點設(shè)計測液體密度的方案，改進(jìn)方案減小誤差。四、教學(xué)器材天平、量筒、燒杯教學(xué)過程一、激趣引入展示學(xué)生運動會的金牌， 讓學(xué)生猜一猜是不是真金？說出你判斷的依據(jù)。引出復(fù)習(xí)質(zhì)量和密度。強化對密度的理解，密度是物質(zhì)的特性。二、鞏固基礎(chǔ)1、學(xué)生讀教材，搶答基礎(chǔ)知識。1物體所含物質(zhì)的 _ 叫做質(zhì)量，通常

2、用字母 _表示；基本單位是 _常用的質(zhì)量單位還有 _ , _, _ 。2某種物質(zhì)組成的物體的 _ 與_之比叫做這種物質(zhì)的密度，密度的定義式 _ ，公式變形可求質(zhì)量m=_;求體積V=_。密度的基本單位是 _，有時候也用 _作單位。3銅的密度為8.9x103kg/m3=_g/cm3,其物理意義2、學(xué)生先自主完成重點知識，然后集體訂正，小組內(nèi)“兵教兵”1宇航員從地球上登上宇宙飛船其質(zhì)量 _ 。2將鐵塊壓成鐵餅其質(zhì)量_,再將鐵餅熔化成鐵水其質(zhì)量_。3一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較，質(zhì)量_,密度_ ，體積_。4一鋼瓶氣態(tài)氧氣，用掉一半后質(zhì)量 _ ,密度_,體積_北方冬天室外的自來水

3、管可能被“凍裂” ，這是因為水凝固后它的質(zhì)量 _ ，密度_，體積_。通過練習(xí)理解質(zhì)量和密度，并知道密度受溫度和氣壓的影響。三、演示測固體密度回顧測密度的原理，學(xué)生說出測密度的方案，教師演示測量過程。金牌的質(zhì)量 m/gm/g金牌的體積 v/cmv/cm3金牌的密度p/ / (g/cmg/cm3)四、學(xué)生實驗測牛奶密度(1)請成績較差的學(xué)生說出你測量的方案(2)指出問題，并討論測量方案(3)學(xué)生實驗小組序 號杯和牛奶的質(zhì)量 m/gm/g杯和剩余牛 奶的質(zhì)量m2g計算：量筒 中牛奶質(zhì)量m m3/g/g量筒中牛奶 的體積v/cmv/cm3牛奶密度P/g/cm/g/cm3、拓展延伸:1 1、如何利用天平(帶砝碼)、水和空墨水瓶測量鹽水的密度。2 2、如圖所示，是某校學(xué)生用奶的外包裝，小明所在的物理興趣小組學(xué)習(xí)了密度 知識以后，決定利用課余時間測量學(xué)生用奶的密度。他們商定測量方案后，先 借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，試解答以下問題：(1) 學(xué)生用奶的密度是多少？(2) 根據(jù)盒上標(biāo)注的凈含量，計算出整盒酸奶