2022年教師個人學習計劃_1_第1頁
2022年教師個人學習計劃_1_第2頁
2022年教師個人學習計劃_1_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師個人學習計劃 新的時代對老師提出可更高的要求,能在教學中富有創(chuàng)見,能依據(jù)活動情境的變化實行準時而有效的措施保證教學順當實施的老師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應用于富有制造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿意孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采納敏捷而適當?shù)慕虒W策略,我想成為這樣的老師。 有幸參與骨干老師培訓班的學習,借此機會我重新端詳了自己,“解剖”了自己。特制定個人學習方案: 一、學習目標 1.通過在培訓班學習,我盼望能通過自己的努力,漸漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師,做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒老師。 2. 堅持做一

2、個愛學習、會學習、鉆研型、創(chuàng)新型的老師 3. 樂觀參加在嬉戲中促進幼兒社會行為進展討論的課題討論,不斷總結(jié)搜集材料,做出相應的討論報告。 二、詳細措施 1.珍惜本次培訓學習的機會,用自學形式完成有關(guān)訓練理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時,突出自己的專業(yè),在自身業(yè)務素養(yǎng)上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。 2.樂觀參與專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探究適合本班的訓練內(nèi)容、訓練方法。在探究教學方法的同時,常常向身邊其他一些有閱歷的老師學習,請她們指出自己的不足之處,準時改正,對教學活動進行反思,努力提高

3、個人的教學水平。 3.彌補教學基本功的缺陷,讓訓練活動更少圓滿;活動設(shè)計多樣化,引導幼兒自主探究,注意培育幼兒獨立、解決問題的力量;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身進展的需要,做到每一節(jié)活動都能目標明確、落實有力。 4.擅長對自己的教學活動進行反思,準時積累教學實踐中的勝利與失敗,總結(jié)閱歷,不斷為自己今后更好的工作積累閱歷。利用訓練日志記錄自己的思索和靈感,逐步改進自己的做法,常常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的進展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,準時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)在訓練理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研力量。 5.通過撰寫論文,把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,大膽進行課題實踐、總結(jié)。樂觀投入科研工作,要有論文,出成果。 “人生百年立于幼學”,這是社會進展的趨勢,學前訓練微妙而奇妙的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒訓練者,我將更加歡樂的投身到這項事業(yè)中?!胺彩骂A則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論