一年級下冊語文教案快樂讀書吧_人教（部編版）_第1頁
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文檔簡介

.快樂讀書吧教學目的：知識與技能：1、能正確、通順地朗讀童謠和兒歌。過程與方法：2、理解兒歌的大概意思。情感態(tài)度與價值觀：3、能進展親子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。教學重點：學習兒歌。教學難點：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。教學方法：指導朗讀法 交流法教學準備：課件，學生提早搜集一些童謠和兒歌教學過程：課前三分鐘：我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們如今已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國奉獻什么，而是如今就為祖國奉獻一些我們的力量。一、揭題導入1、板書課題，齊讀課題。2、理解：童謠。二、朗讀課文1、自由朗讀，要求讀正確。2、多種方式練習朗讀，要求讀通順。3、老師范讀，考慮：你知道了什么？4、全班交流感受。5、再次朗讀。三、分享拓展1、同桌互相朗讀自己搜集的童謠和兒歌。2、在全班展示，集體評議。3、小結：和好書交朋友，快樂讀書吧！四、布置作業(yè)和同學交換圖書，進展閱讀。板書設計：快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌課后反思：單元小結課一課時 單元測試及講評1、 成績分析人數90-10080-8970-7960-696

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