23《大象的耳朵》教案

1、23.大象的耳朵學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)漢字，會(huì)寫8個(gè)字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，明白無論做什么事情都要符合自身實(shí)際，不要輕信于人，要堅(jiān)信自己的主張。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)漢字，會(huì)寫8個(gè)字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，明白無論做什么事情都要符合自身實(shí)際，不要輕信于人，要堅(jiān)信自己的主張。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、 檢查落實(shí)聽寫第六單元的詞語二、課堂學(xué)習(xí)（一）謎語入文，導(dǎo)入新課1、播放歌曲小象。2、出示謎語：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（二）初讀課文，整體感知1、認(rèn)真朗讀課文，

2、讀懂課文內(nèi)容。注意文中的多音字。2、聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。3、學(xué)生借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫出本課的生字。4、教師逐段檢查學(xué)生對(duì)課文的朗讀情況，要求能讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復(fù)。5、努力把文章讀流利，有感情地朗讀。（三）生字認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音1、課文同學(xué)們已經(jīng)讀熟了，現(xiàn)在課文中的生字寶寶，從課文中走出來了，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？2、出示生字指讀：似、耷、咦、豎、竿、舞、痛、煩、扇。3、注音領(lǐng)讀。（四）情景朗讀，感知文本導(dǎo)學(xué)：大象為什么耷拉著耳朵呢？小伙伴們的話對(duì)他又有著怎樣的影響呢？一起來認(rèn)真學(xué)習(xí)大象的耳朵吧。（五）課堂展示1、戴上漂亮的頭飾

3、分角色讀一讀文章。2、說一說大象的想法是怎樣發(fā)生改變的。(六)學(xué)寫生字課文同學(xué)們讀得真流利，現(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧，相信你也可以寫得很好。1、出示生字：扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最。2、指導(dǎo)學(xué)生觀察寫法，板書筆順。3、打開“優(yōu)教學(xué)生字”，講解生字的意義與寫法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)：“根、最、遇、兔”的注意要點(diǎn)。（預(yù)設(shè)：“兔”不要少一點(diǎn)；“根”注意“木”做偏旁，捺變化成點(diǎn)；“遇”注意偏旁的寫法；“最”注意“日”的寫法。）4、學(xué)生臨寫生字。三、練習(xí)鞏固學(xué)生書寫，老師指導(dǎo)練習(xí)。第二課時(shí)一、檢查落實(shí)1、出示本課生字，學(xué)生認(rèn)讀，出示詞語練讀。2、進(jìn)行組詞訓(xùn)練。3、出示詞語，大家搶讀，美讀，大聲讀，體會(huì)語言的美

4、好。4、出示換偏旁的練習(xí)，大家進(jìn)行開火車組詞訓(xùn)練。5、出示多音字進(jìn)行訓(xùn)練與積累。6、出示圖片，導(dǎo)入新課。二、課堂學(xué)習(xí)（一）品讀第17自然段。1、看誰讀得好，讀得通順、流利。2、注意讀準(zhǔn)多音字的讀音。3、“耷拉”是什么意思？ 4、你可以用這個(gè)詞語說一句話嗎？5、說一說：為什么課文開頭要說大象的耳朵耷拉著呢？6、總結(jié)：“耷拉”貫穿全文，是全文的線索。7、“慢慢地”寫出了什么？8、小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比，結(jié)果得出了什么結(jié)論？（二）交流分享。想一想：小兔子拿自己的耳朵和大象的耳朵比了比就這樣說，你覺得對(duì)嗎？（三）品讀第811自然段。1、小羊的耳朵是怎樣的呢？和大象的耳朵有什么不一樣的？2、“

5、不安”是什么意思呢？3、說一說自己積累的詞語。4、原來聽多了別人的話，大象也沒有主見了呢。5、“怎樣才能讓耳朵豎起來呢？” 6、過渡段，承上啟下。大象想改變自己的耳朵。7、思考：大象的耳朵撐起了以后發(fā)生了什么變化？這說明了什么呢？（四）課堂展示：大象為什么感到“不安”呢？（五）品讀第1213自然段。1、大象的耳朵耷拉下來有什么作用呢？2、大象為什么有這樣的說法呢？（六）課堂交流。1、你從大象、小羊、小兔子的身上明白了什么？2、大象經(jīng)歷了怎樣的情感變化？預(yù)設(shè)：悠閑不安心煩堅(jiān)定3、說一說自己還知道哪些小動(dòng)物耳朵的作用。預(yù)設(shè)：蝙蝠 兔子4、討論一下：說一說你還知道哪些小動(dòng)物有著特殊作用的尾巴、眼睛、觸角（七）中心點(diǎn)擊