影響氣候的主要因素1導(dǎo)學(xué)案

1、 影響氣候的因素 （第1課時(shí)） 鎮(zhèn)頭中學(xué) 馬敏娟 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道太陽(yáng)直射與斜射下太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的差異，能分析地球形狀對(duì)氣候的影響2、了解地球運(yùn)動(dòng)造成地球表面太陽(yáng)輻射的時(shí)間差異和空間分布規(guī)律差異，3、舉例說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)對(duì)天氣、氣候的影響學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：地球公轉(zhuǎn)對(duì)氣候的影響及五帶的劃分學(xué)習(xí)任務(wù)(一) 課前預(yù)熱：1、太陽(yáng)高度角：太陽(yáng)光線與 的夾角，簡(jiǎn)稱太陽(yáng)高度。2、直射點(diǎn)：太陽(yáng)光垂直照射的點(diǎn)，太陽(yáng)高度最大，為 。又被稱為正午太陽(yáng)高度課堂活動(dòng)：1、用手電筒照射黑板，先直射，后斜射。觀察現(xiàn)象，在 射下光束明亮而集中；在 射下光束分散而黯淡。2、用手電筒照射地球儀上赤道。觀察現(xiàn)象：赤道地區(qū)太陽(yáng)高度角最大，獲得

2、太陽(yáng)光熱最多，隨著緯度增高，太陽(yáng)高度角越小，太陽(yáng)輻射越弱課堂練習(xí)： 完成p79活動(dòng)1、2。小結(jié)：地球形狀通過(guò)影響太陽(yáng)高度，使不同緯度地區(qū)太陽(yáng)輻射強(qiáng)度發(fā)生變化，從而影響氣候?qū)W習(xí)任務(wù)(二) 自主學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)回顧方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)合作探究：1、地球的自轉(zhuǎn)： 一天中，從早晨到中午到晚上,由于太陽(yáng)高度的變化，我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一天之中太陽(yáng)高度為什么會(huì)變化呢？2、地球的公轉(zhuǎn) 一年中，由于正午太陽(yáng)高度的變化（夏高冬低），我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一年之中正午太陽(yáng)高度為什么會(huì)變化呢？結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)：早中晚太陽(yáng)高度的變化，隨之氣溫發(fā)生變化地球的公轉(zhuǎn)： 參照?qǐng)D(4-21)日期節(jié)氣直射緯線北半球晝夜長(zhǎng)短情況極晝極夜出現(xiàn)的范圍6月22日前后夏至南極圈內(nèi) 現(xiàn)象、北極圈內(nèi) 現(xiàn)象 9月23日前后秋分赤道晝夜平分全球無(wú)極晝極夜現(xiàn)象12月22日前后冬至南極圈內(nèi) 現(xiàn)象、北極圈內(nèi) 現(xiàn)象3月21日前后春分赤道晝夜平分全球無(wú)極晝極夜現(xiàn)象產(chǎn)生五帶（圖4-23）五帶范圍特點(diǎn)熱帶 oS至 oN有太陽(yáng)直射，氣候終年炎熱北溫帶 oN至 oN 氣候的四季變化明顯南溫帶 oS至 oS北寒帶 oN至 oN有極晝極