練習(xí) T假設(shè)檢驗

1、1假設(shè)檢驗在設(shè)計時應(yīng)確定的是 A總體參數(shù) B檢驗統(tǒng)計量 C檢驗水準(zhǔn) DP值 E以上均不是2如果tt0.05/2，可以認(rèn)為在檢驗水準(zhǔn)=0.05處 。A兩個總體均數(shù)不同 B兩個總體均數(shù)相同C兩個樣本均數(shù)不同 D兩個樣本均數(shù)相同E樣本均數(shù)與總體均數(shù)相同3. 計量資料配對t檢驗的無效假設(shè)（雙側(cè)檢驗）可寫為 。Ad=0 Bd0 C1=2 D12 E=04兩樣本均數(shù)比較的t檢驗的適用條件是 。A數(shù)值變量資料 B資料服從正態(tài)分布 C兩總體方差相等 D以上ABC都不對 E以上ABC都對5在比較兩組資料的均數(shù)時，需要進(jìn)行t/檢驗的情況是： A兩總體均數(shù)不等 B兩總體均數(shù)相等 C兩總體方差不等 D兩總體方差相等

2、E以上都不是6有兩個獨立的隨機(jī)樣本，樣本含量分別為n1和n2，在進(jìn)行成組設(shè)計資料的t檢驗時，自由度為 。An1+n2 Bn1+n21 Cn1+n2+1 Dn1+n22 En1+n2+27. 已知某地正常人某定量指標(biāo)的總體均值0=5，今隨機(jī)測得該地特殊人群中的30人該指標(biāo)的數(shù)值。若用t檢驗推斷該特殊人群該指標(biāo)的總體均值與0之間是否有差別，則自由度為 。A5 B28 C29 D4 E308. 兩大樣本均數(shù)比較，推斷1=2是否成立，可用 。At檢驗 BZ檢驗 C方差分析 DABC均可以 E2檢驗9關(guān)于假設(shè)檢驗，下列說法中正確的是 A單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗B采用配對t檢驗還是成組t檢驗由實驗設(shè)計方法決定

3、C檢驗結(jié)果若P值大于0.05，則接受H0犯錯誤的可能性很小D用Z檢驗進(jìn)行兩樣本總體均數(shù)比較時，要求方差齊性E由于配對t檢驗的效率高于成組t檢驗，因此最好都用配對t檢驗10. 為研究新舊兩種儀器測量血生化指標(biāo)的差異，分別用這兩臺儀器測量同一批樣品，則統(tǒng)計檢驗方法應(yīng)用 。A成組設(shè)計t檢驗 B成組設(shè)計Z檢驗 C配對設(shè)計t檢驗 D配對設(shè)計Z檢驗 E配對設(shè)計2檢驗11. 閱讀文獻(xiàn)時，當(dāng)P=0.001，按=0.05水準(zhǔn)作出拒絕H0，接受H1的結(jié)論時，下列說法正確的是 。A應(yīng)計算檢驗效能，以防止假“陰性”結(jié)果 B應(yīng)計算檢驗效能，檢查樣本含量是否足夠C不必計算檢驗效能 D可能犯型錯誤 E推斷正確的概率為112

4、兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗的目的是判斷 A. 兩樣本均數(shù)是否相等 . 兩樣本均數(shù)的差別有多大C兩總體均數(shù)是否相等 . 兩總體均數(shù)的差別有多大E. 兩總體均數(shù)與樣本均數(shù)的差別有多大13.若總例數(shù)相同，則成組資料的t檢驗與配對資料的t檢驗相比： A成組t檢驗的效率高些 B配對t檢驗的效率高些C兩者效率相等 D兩者效率相差不大 E兩者效率不可比15. 兩個總體均數(shù)比較的t的檢驗，計算得tt0.01/2,n1+n22時，可以認(rèn)為 。 A反復(fù)隨機(jī)抽樣時，出現(xiàn)這種大小差異的可能性大于0.01B這種差異由隨機(jī)抽樣誤差所致的可能性小于0.01C接受H0，但判斷錯誤的可能性小于0.01D拒絕H0，但犯第一類錯誤的概率小

5、于0.01E拒絕H0，但判斷錯誤的概率未知17. 在兩組資料的t檢驗中，結(jié)果為P0.05，差別有統(tǒng)計學(xué)意義，P愈小，則: 。A說明兩樣本均數(shù)差別越大 B說明兩總體均數(shù)差別越大C說明兩樣本均數(shù)有差別的可能性越大 D越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同E越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同18比較兩種藥物療效時，對于下列哪項可作單側(cè)檢驗 A.已知A藥與B藥均有效 B.不知A藥好還是B藥好 C.已知A藥不會優(yōu)于B藥 D.不知A藥與B藥是否均有效 E.以上均不對19. 在兩樣本均數(shù)的t檢驗中，檢驗假設(shè)是： A兩樣本均數(shù)相等 B兩總體均數(shù)相等 C兩總體均數(shù)不相等 D兩樣本均數(shù)差別無統(tǒng)計學(xué)意義 E兩總體均數(shù)差別無統(tǒng)計學(xué)意義2

6、0. 假設(shè)檢驗中，當(dāng)P<0.05，拒絕假設(shè)時，其依據(jù)是 A原假設(shè)本身是人為的，應(yīng)當(dāng)拒絕B計算結(jié)果證明原假設(shè)是錯誤的C原假設(shè)成立是完全荒謬的D原假設(shè)成立的可能性很小E以上都不對21. 第一類錯誤和第二類錯誤的關(guān)系有： A= B C D愈大愈大 E愈大愈小22已知某市20歲以上的男子平均身高為171cm，該市某大學(xué)隨機(jī)抽查36名20歲以上男生，測得平均身高為176.1cm，標(biāo)準(zhǔn)差為8.4cm。按照=0.05檢驗水準(zhǔn)，認(rèn)為該大學(xué)生20歲以上男生的平均身高與該市的平均值的關(guān)系是 。（t0.05，35=1.690） A高于該市的平均值 B等于該市的平均值 C低于該市的平均值D與該市的平均值差不多

7、E無法確定23. 某研究者抽樣調(diào)查甲市22名20歲以上男子身高情況，測得平均值為174.1cm,標(biāo)準(zhǔn)差為8.2cm；抽樣調(diào)查乙市30名20歲以上男子，測得平均身高為172.4cm，標(biāo)準(zhǔn)差為7.8cm。按照=0.05檢驗水準(zhǔn)，本資料滿足方差齊性。甲乙兩市20歲以上男子平均身高的關(guān)系是 。（t0.05/2，50=2.009） A甲市高于乙市 B甲市等于乙市 C甲市低于乙市D甲乙兩市差不多 E無法確定24. 配對設(shè)計的目的是 。 A提高測量精度 B操作方便 C為了應(yīng)用t檢驗 D提高組間可比性 E減少實驗誤差25某假設(shè)檢驗，檢驗水準(zhǔn)為0.05，經(jīng)計算P<0.05， 拒絕Ho，此時若推斷有錯，其錯

8、誤的概率為 A.0.01 B.0.95 C.，=0.01 D.， 未知 E. ，=0.0526. 正態(tài)性檢驗時，為了減少第類錯誤的概率，檢驗水準(zhǔn)應(yīng)取下列哪種為好？ A. B. C. D. E. 27. 下述 為第一類錯誤的定義。A拒絕實際上并不成立的H0 B不拒絕實際上并不成立的H0C拒絕實際上是成立的H0 D接受實際上是成立的H0E拒絕實際上并不成立的H1E.兩樣本均數(shù)來自不同總體28. 檢驗效能(把握度)是指 A. B. C. D.1- E.以上都對29. 統(tǒng)計推斷的內(nèi)容為 。A用樣本指標(biāo)說明相應(yīng)總體的特征 B假設(shè)檢驗 C參數(shù)估計 D以上ABC均是 E以上ABC均不是30. 兩樣本均數(shù)比較

9、時，以下檢驗水準(zhǔn)中第二類錯誤最小的是 。A=0.05 B=0.01 C=0.15 D=0.20 E=0.3031. 在比較兩樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗中，結(jié)果t =3.24，。正確的結(jié)論是 A兩樣本均數(shù)不同B.兩樣本均數(shù)差異很大C.兩總體均數(shù)差異很大C.兩樣本均數(shù)來自同一總體3212名婦女分別用兩種儀器測量肺活量的最大呼氣率(l/min)，若該資料符合參數(shù)檢驗條件，現(xiàn)比較兩種方法檢測結(jié)果有無差別，可選擇 A. 單樣本t檢驗 B. 成組設(shè)計t檢驗 C. 組設(shè)計z檢驗 D. 配對設(shè)計t檢驗 E. 配對設(shè)計z檢驗33關(guān)于假設(shè)檢驗，下列說法中正確的是 A單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗B采用配對t檢驗還是成組t檢驗由實驗

10、設(shè)計方法決定C檢驗結(jié)果若P值大于0.05，則接受H0犯錯誤的可能性很小D用Z檢驗進(jìn)行兩樣本總體均數(shù)比較時，要求方差齊性E由于配對t檢驗的效率高于成組t檢驗，因此最好都用配對t檢驗36. 關(guān)于假設(shè)檢驗，下列說法正確的是 。A. 備擇假設(shè)用H0表示 B. 檢驗水準(zhǔn)的符號為 C. P可以事先確定 D. 一定要計算檢驗統(tǒng)計量 E. 假設(shè)檢驗是針對總體的特征進(jìn)行37. 當(dāng)兩總體方差相同時，以下方法中不適用于兩樣本均數(shù)比較的是 。At檢驗 Bt/檢驗 CZ檢驗 D方差齊性檢驗 E方差分析38. 假設(shè)檢驗中，P與的關(guān)系是 。AP越大，越大 BP越小，越小 C二者均可事先確定 D二者均需通過計算確定 EP值的

11、大小與的大小無關(guān)40關(guān)于統(tǒng)計學(xué)意義檢驗，下列敘述哪項不正確？ 。A資料須符合隨機(jī)的原則 B資料須具有可比性Ct檢驗條件必須兩樣本的方差不能相差太大D相差有統(tǒng)計學(xué)意義說明比較的兩樣本來自不同總體E相差有統(tǒng)計學(xué)意義說明比較的兩總體差別較大41.下列關(guān)于I型錯誤和型錯誤說法不正確的是 。A. I型錯誤的概率用表示 B. 型錯誤的概率用表示C.樣本量固定時，I型錯誤的概率越大，型錯誤的概率也越大D.樣本量固定時，I型錯誤的概率越大，型錯誤的概率越小E .要同時減小I型錯誤和型錯誤的概率，需增大樣本量42. 假設(shè)檢驗的一般步驟中不包括哪項 。 A建立檢驗假設(shè)，確定檢驗水準(zhǔn) B對總體參數(shù)的可信區(qū)間作出估計

12、C選定檢驗方法，計算檢驗統(tǒng)計量 D確定P值，作出統(tǒng)計推斷結(jié)論E直接計算P值43. 關(guān)于可信區(qū)間與假設(shè)檢驗，說法哪項是錯誤的？ A可信區(qū)間與假設(shè)檢驗各自不同的作用，要結(jié)合使用B可信區(qū)間亦可回答假設(shè)檢驗的問題 C可信區(qū)間還能比假設(shè)檢驗提供更多的信息D可信區(qū)間并不意味著能夠完全代替假設(shè)檢驗 E以上都不對 44. 關(guān)于檢驗效能，下列說法錯誤的是 。A兩總體均數(shù)確有差別時，按水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力B兩總體均數(shù)確有差別時，按1水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力C與有關(guān) D與樣本例數(shù)有關(guān) E與兩總體均數(shù)間的位置有關(guān)47. 關(guān)于可信區(qū)間與假設(shè)檢驗，說法哪項是錯誤的？A可信區(qū)間與假設(shè)檢驗各自不同的作用，要結(jié)合使用B可信區(qū)間亦可回答假設(shè)檢驗的問題 C可信區(qū)間還能比假設(shè)檢驗提供更多的信息D可信區(qū)間并不意味著能夠完全代替假設(shè)檢驗 E以上都不對 1如果樣本不是通過隨機(jī)抽樣得來的，作假設(shè)檢驗就失去了意義。2. 兩樣本均數(shù)差別作同樣的假設(shè)檢驗，無效假設(shè)成立與否所犯II型錯誤的概率相等。3. 當(dāng)總體方差已知時，檢驗樣本均數(shù)和某個已知總體均數(shù)的差別有無統(tǒng)計學(xué)意義只能用t檢驗。4在