蘇科版版數學七年級上冊聽評課記錄《2-7 有理數的乘方》第1課時

蘇科版版數學七年級上冊聽評課記錄《2-7有理數的乘方》第1課時一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數學

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：2-7有理數的乘方

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：數學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容和方法有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程：

開始階段，教師通過一個實際例子導入新課，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，教師選擇了講授和討論相結合的教學方法，讓學生在理解有理數乘方概念的基礎上，通過合作交流深化對知識點的掌握。結束階段，教師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關作業(yè)，有助于學生鞏固所學。

3.師生互動：

教師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有效反饋。學生參與度較高，積極回答問題，反應良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生表現出較高的學習積極性，專注度也較高。在合作學習環(huán)節(jié)，學生之間能夠積極互動，共同完成任務。

5.課堂管理：

教師對課堂紀律把控得當，學生遵守紀律情況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術使用：

教師有效利用了多媒體教學技術，通過直觀的演示和動畫，幫助學生更好地理解有理數乘方的概念和運算規(guī)律。現代教育技術和工具在提高教學效果方面發(fā)揮了重要作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解有理數乘方的概念、掌握有理數乘方的運算規(guī)律以及能夠運用有理數乘方解決實際問題。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現大部分學生已經達到了預期的學習目標，對有理數乘方有了較為深入的理解，并能夠熟練運用相關知識解決問題。

2.知識掌握：

學生對有理數乘方的知識點理解和記憶情況良好。他們能夠準確地表述有理數乘方的概念，理解有理數乘方的運算規(guī)律，并能夠熟練地進行相關運算。此外，學生對有理數乘方的應用也有一定的掌握，能夠將所學知識運用到實際問題中。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵學生提出問題、解決問題，使學生在學習過程中逐漸培養(yǎng)出對數學的興趣和自信心。同時，教師還通過引入實際例子，使學生感受到數學與生活的緊密聯系，培養(yǎng)了學生的實際應用能力。這些都有助于促進學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學計劃明確，教學方法得當，對學生的引導和激勵恰到好處。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效地利用現代教育技術和工具，通過直觀的演示和動畫，幫助學生更好地理解有理數乘方的概念和運算規(guī)律。此外，教師注重學生的合作學習，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。首先，教師在課堂上的講授時間稍長，可以適當減少講授時間，給學生更多的自主學習和發(fā)展空間。其次，教師可以鼓勵學生更多地參與課堂討論，增加學生之間的互動和思考。此外，教師在教學過程中可以更多地關注學生的個體差異，給予不同水平的學生適當的指導和幫助。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、觀察學生的學習情況和反饋，了解教師的教學效果和改進措施的實施情況。同時，可以組織教師培訓和研討活動