初一語文《神舟”五號飛船航天員出征記》課后練習題

1、.初一語文?神舟五號飛船航天員出征記?課后練習題一、根底知識題 1.解釋以下詞語。 矚目_問鼎_ 渴望_定格_ 2.快看!我們的航天員來了這句話表達了送行群眾怎樣的心情? 3.文章細節(jié)描寫生動形象，請舉例分析。 二、閱讀分析題 一 公元 2019年10月15日5時，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓問天閣。再過30分鐘，中國第一位航天員楊利偉將從這里受命出征，乘坐神舟五號飛船，開場令世界矚目、令國人自豪的飛天之旅。 深秋的大漠，寒意襲人。問天閣前的廣場上，已經(jīng)站滿了送行的人們。曾經(jīng)和航天員朝夕相處的教練、專家們來了，舉著鮮艷花束的少先隊員，捧著樂器的軍樂隊員來了，穿著鮮艷民族服裝的少女來了。大家懷著無

2、比沖動的心情和一個共同的期待，為英雄送行。 這一天，中國人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。 快看!我們的航天員來了 5時28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著沉著而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來，緊隨他身后的是身著天藍色訓練服的航天員翟志剛和聶海勝。這里廣場上響起歡快的?迎賓曲?奏起，人群中響起了熱烈的掌聲。 首飛航天員梯隊由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)方案完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔任。 楊利偉，1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學文化，中校軍銜。在原空軍部隊平安飛行1350小時。

3、2019年被選拔為中國第一代航天員。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學習和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。 從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功，從航天飛機橫空出世到多種空間站問鼎蒼穹，40多年時間，前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國已先后進展240次載人飛行，把951人次的身影印在浩瀚太空。 今天，中國人將也要飛向太空，中國將成為世界載人航天俱樂部的第三個成員。 1.給以下字詞注音。 翟 聶 綏 2.用一句話概括語段的根本內(nèi)容。 3.深秋的大漠，寒意襲人屬于什么描寫?有何作用? 4.最終選定楊利偉擔任首飛任務(wù)的原因是什么? 5.第五段為什么要詳細描寫航天員走出問天閣的情景? 6.文章為

4、什么要提到美國和蘇聯(lián)、俄羅斯的航天情況? 7.從楊利偉的成長過程中，你受到什么啟發(fā)? 二 浩瀚的南大西洋上，陽光普照，暑氣蒸騰。遠望三號遠洋航天測量船靜靜地等候著神舟二號飛船的出現(xiàn)。 這是神舟二號飛船繞地球的第107圈飛行。當飛船飛臨南大西洋預(yù)定海域上空時，遠望三號將向飛船發(fā)送返回控制等一系列關(guān)鍵指令。 在這次飛船飛行實驗中，遠望一號遠望二號遠望三號遠望四號航天測量船，分赴太平洋、大西洋、印度洋布陣，執(zhí)行海上測控任務(wù)。連續(xù)多日測量跟蹤，測控人員盡管非常疲憊，但始終斗志昂揚。 18時33分，按預(yù)定方案，飛船將飛臨遠望三號上空。 發(fā)現(xiàn)目的!隨著操作人員的明晰報告，船載雷達天線穩(wěn)穩(wěn)地跟上了剛從海平面

5、出現(xiàn)的神舟二號飛船。 與此同時，船載其他各測量通訊設(shè)備也按預(yù)定方案，準確及時地捕獲跟蹤目的，獲取飛船各種有效數(shù)據(jù)。 一道道數(shù)據(jù)鏈和遙控指令，連續(xù)不斷地從遠望三號發(fā)送到神舟二號飛船上。 一次調(diào)姿!飛船飛行姿態(tài)開場調(diào)整。 軌道艙與返回艙別離!微光電視上原來顯示飛船的那個亮點，瞬時變成了兩個。別離成功!人們驚喜地歡呼起來。 二次調(diào)姿制動開場制動完畢，伴隨著各項指令的繼續(xù)下達，只見顯示屏上的一個亮點，正在向下方運動，這就是別離后的飛船返回艙，它已從飛行姿態(tài)轉(zhuǎn)為返回姿態(tài)。 1.通訊往往設(shè)置小標題。?決戰(zhàn)太空?這篇通訊共設(shè)有四個小標題。第一個和第四個小標題分別是：10日21時北京航天指揮控制中心飛船變軌;16日19時 內(nèi)蒙古中部地區(qū) 飛船返回 看看這兩個小標題有何共同點，然后為節(jié)選文字擬定一個小標題： 2.節(jié)選文字開頭一句話的作用是什么? 3.說說下面句子中加粗詞語的作用。 118時33分，按預(yù)定方案，飛船將飛臨遠望三號上空。 2與此同時，船載其它各測