教務處2015年上半年工作總結(jié)

1、教務處2015年上半年工作總結(jié)2015年上半年，教務處在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，組織落實2015年期初制訂的各項工作計劃，總結(jié)如下：一、重點工作任務完成情況1、模塊化教材編寫立項建設。為進一步推進我校模塊化教學改革，根 據(jù)合肥學院應用型高水平大學建設的要求和合肥學院教材建設和管 理辦法文件規(guī)定，學校實施模塊化課程教材立項建設項目，經(jīng)過教 師申報，專家論證遴選了 23本教材作為2015年立項建設項目，并將 作為合肥學院模塊化教學改革的成果以系列教材統(tǒng)一出版。2.組織系部修訂2015年人才培養(yǎng)方案。組織系部修訂 2015年人才培 養(yǎng)方案。按照教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案要求，并對照各 工

2、程專業(yè)專業(yè)論證的要求，教務處組織各系部在14級人才培養(yǎng)方案的 基礎上修訂2015年人才培養(yǎng)方案，并由各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案經(jīng)系教 學委員會和專業(yè)指導委員會論證、確定。3.工程教育專業(yè)認證工作順利開展。根據(jù)教育部下發(fā)的卓越計劃實 施工作評價方案，我校“卓越計劃”試點專業(yè)，除圍繞“卓越計劃” 通用標準和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開展工程教育專業(yè)認證 準備工作。目前化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化、自動化三個專業(yè)正在準備認證申報工作， 教務處為做好申報指導、服務工作, 認真調(diào)研了三個專業(yè)在認證準備中開展工作情況、存在的問題以及下 一步的計劃，并提出要嚴格對照標準，參考兄弟院校的做法，結(jié)合學

3、校自身的實際情況開展我們的專業(yè)認證工作，同時要堅持學校教育教 學改革的方向，突出自己的亮點。4、加強實驗室硬件建設。根據(jù)合肥市財政批準的2015年度實驗室建設項目立項申請，教務處組織相關(guān)部門制定具體執(zhí)行方案，交接給公 管處招標執(zhí)行。根據(jù)省財政廳要求，完成2015年度中央財政500萬元 項目的立項申報，并對2014年度結(jié)轉(zhuǎn)的約2200萬建設項目繼續(xù)執(zhí)行。同時，完成省提升計劃、振興計劃項目資金共約1000萬元的實驗室硬 件建設項目申報。5、完善教務管理系統(tǒng)功能。教務處針對教務管理系統(tǒng)進行個性化應用 需求匯總，并將需求功能并與開發(fā)人員進行溝通、評估，目前已反饋 給相關(guān)科室，待需求確認后進行系統(tǒng)升級改

4、造。6 .加強教學信息化建設力度。首先在管理制度上進行規(guī)范，如完成網(wǎng) 絡課程建設規(guī)范、網(wǎng)絡教學管理辦法及MOOC課程學分認定的初稿擬 訂；同時邀請了清華教育研究院專家就教學信息化面向全校教師作專 題報告；協(xié)助軍事理論課網(wǎng)絡學習的技術(shù)支持工作。移動教務、數(shù)字 化教學環(huán)境方案設計正在進行。7 .組織協(xié)調(diào)系部申報首屆（2015）安徽省高校數(shù)學微課程教學競賽， 參賽教師分別獲得到一等獎、二等獎。同時，組織合肥學院第六屆青 年教師教學競賽。本次青年教師教學競賽以“微課競賽”方式分文、 理、工科和實驗組進行，專家現(xiàn)場聽課并評分，各組第一名將在八月 參加省級比賽。8 .圓滿完成2015年面向中職畢業(yè)生對口招

5、生和專升本招生工作。對口 招生專業(yè)為學前教育（師范）、信息管理與信息系統(tǒng)（電子商務方向）、 工商管理（市場營銷方向），招生人數(shù)為200人。專升本招生專業(yè)為學 前教育（師范）和 計算機科學與技術(shù)專業(yè)，招生人數(shù)為 100人。9 .完成2014年度教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。根據(jù)本科高校教學基 本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的要求，結(jié)合我校2015年教學狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的工作安 排，本次采集工作中教務處負責25個指標數(shù)據(jù)的采集與填報，通過與 系部的溝通，及時更新了原有的各項數(shù)據(jù)并根據(jù)學校的實際情況新增 了部分數(shù)據(jù)，按時完成了狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。二、日常教學運行工作情況1 .抓實常規(guī)工作，保證教學運行穩(wěn)定有序。維護了學院日常

6、的教學工 作，如教學執(zhí)行計劃審核，課表編排，對于緊急的，臨時出現(xiàn)的各類 型教學活動的變更及時的協(xié)調(diào)及處理。目前已完成下學期教學培養(yǎng)方 案審定及2014級學生公共選修課的工作。下學期排課工作正在進行。2 .完成各類型考試的考務工作。六月份組織了近 10000人參加的全國 英語四、六級考試的考務工作，及約2000人參加的安徽省計算機等級 考試的機試及筆試工作3 .畢業(yè)設計（論文）工作。完成3557位本科生共4129次的畢業(yè)設計 （論文）學術(shù)成果相似性檢測工作。評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）85篇，其中一等獎13篇，二等獎29篇，三等獎43篇。4 .針對培養(yǎng)方案與成績表里課程不一致現(xiàn)象，對 2015

7、屆畢業(yè)生成績表 進行梳理并協(xié)助院系進行整理。制定 2015屆學分制畢業(yè)生畢業(yè)/學位 審核辦法，完成2015屆畢業(yè)生圖像信息核對工作。完成了 2015屆畢 業(yè)/學位審核、證書制作/發(fā)放工作及注冊工作5、清理學信網(wǎng)2014年前應畢業(yè)而未畢業(yè)學生信息，并告知相關(guān)院系， 現(xiàn)已反饋，正在處理。6,完成全校教學研究工作量的審核工作。為配合學校績效工作管理工 作，教務處完成了全校教學研究工作量的審核。同時為配合學校職稱 評定工作，教務處完成了評定教師的教研項目審核工作。三、在以后工作中需解決的問題1、有關(guān)教學改革方面(1)深化模塊化教學改革，繼續(xù)完善模塊化人才培養(yǎng)體系，著重模塊 內(nèi)涵建設，加大力度提高教師積

8、極性，營造校內(nèi)外專業(yè)間相互學習的 氛圍。(2)加大實驗室建設效益評估，逐步解決實驗室建設項目重申報輕建 設的問題。2、有關(guān)人才培養(yǎng)方案的制訂與執(zhí)行(1)健全人才培養(yǎng)方案專家審定機制， 落實人才培養(yǎng)方案在相關(guān)教師 和學生的宣傳工作。(2)規(guī)范教學執(zhí)行計劃制定流程，合理安排各學期課程(模塊) 起止周次。(3)充分利用教學資源，積極推動教師、學生全員全過程參與創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)實踐活動。(4)嚴格學生的緩考、重修、免修的審批流程。(5)加強對青年教師的業(yè)務指導工作，提高青年教師在備課、課堂語 言表達、教學方法、課堂氣氛、PPT制作等方面水平，提高課堂教學 效果。3、有關(guān)教學管理系統(tǒng)化及教學信息化建設方面進一

9、步推出基于Internet的優(yōu)質(zhì)MOO激學資源，結(jié)合網(wǎng)絡資源 教師開展多種形式教學，提高課堂翻轉(zhuǎn)的能力。4、實踐教學與實驗室建設方面(1)加強第二課堂、認知實習、畢業(yè)實習等實踐教學環(huán)節(jié)的計劃性， 要求系部根據(jù)自身專業(yè)特點，提前做好計劃安排制定相應的保障措施 等，加強過程監(jiān)管，保證教學質(zhì)量。(2)進一步完善實驗室管理體制和運行機制， 建立健全實驗室工作尤 其是安全方面管理規(guī)范。學校將繼續(xù)推進實驗室標準化建設，并將常 態(tài)化進行實驗室評估檢查，對實驗室建設與管理工作進行績效考評。(3)實驗室硬件設施建設。各類實驗室項目建設需遵循“科學規(guī)劃， 有序?qū)嵤痹瓌t。各教學部門必須根據(jù)學科專業(yè)建設規(guī)劃，在廣泛調(diào) 研、充分論證的基礎上，制定實驗室建設和發(fā)展規(guī)劃，并