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文檔簡介
1、山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學2012屆九年級化學下學期一輪復習模擬考試化學試題(二) 人教新課標版可能用到的相對原子質量:題號123456789答安一.選擇題:(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共18分)1.化學在人類社會發(fā)展中起著十分重要的作用。下列各項中,與化學科研無關的的是( ) A.新型超導材料的研制 B.開發(fā)新能源和新材料C.開發(fā)計算機應用的新功能 D.研制低毒高效的農(nóng)藥當你站在電視機背后時,常能聞到一種特殊的氣味,散發(fā)這種氣味的物質是臭氧(O3),氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧。下列與此相關的說法中正確的是 A.該變化是物理變化 B.臭氧屬于化合物C.該變化屬于化學變化 D.臭
2、氧屬于混合物2.長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥,科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是( ) A. 油菜 B. 牛奶 C. 豆腐 D. 米飯3.二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響。下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是A.二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑 B.利用固態(tài)二氧化碳可以進行人工降雨C.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利 D.大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應4.鎢是熔點最高的金屬,廣泛應用于拉制燈絲。白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合價是( )A-6B+4C+6D+75.某氣體由氫氣、一氧化碳
3、、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體 后,依次通過右圖所示的裝置,測得兩裝置的質量均增加,則下列 對氣體組成的推斷不正確的是 A可能只有甲烷 B可能只有氫氣 C可能是甲烷和一氧化碳 D可能三種氣體都存在6.下列說法正確的是( )A.由一種元素組成的物質一定是單質B.純凈物一定由同種分子構成C.分解反應一定有單質生成D.含有氧元素的化合物一定是氧化物7. 下列有關金屬材料的說法不正確的是A鐵有良好的導熱性,常用來制作炊具B銅的化學性質不活潑,因此可用于制導線 C廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染D鈦合金與人體有很好的“相容性,因此可用來制造人造骨8.已知某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應,其
4、反應的微觀示意圖如下。則下列說法中不正確的是 (說明:一種小球代表一種元素的原子)A.圖中的反應物都是化合物 B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應C.該圖示充分體現(xiàn)了化學變化的實質 D.該圖示符合質量守恒定律9.實驗課上,小明同學把一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。下列判斷中正確的是 A濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅 B濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鋅 C濾液中一定含有硝酸銅,一定沒有硝酸鋅和硝酸銀 D濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸銅,一定沒有硝酸銀二.填空與簡答題:(每空1分,共19分)10. 請從H、O、N、S、Ca五種元素中選擇適當?shù)脑?/p>
5、組成物質,按要求填空。(1)用作化學肥料的是: ;(2)用于除去鐵銹的是: ;(3)稱為“綠色能源”的是: ;(4)食物的營養(yǎng)成分葡萄糖 。11. 某研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,右圖是他們設計的實驗方案,請回答問題:(1)除去二氧化碳和水蒸氣:右圖A裝置發(fā)生反應的化學方程式是 ,B裝置濃硫酸的作用是 。(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用右圖裝置C進行除去氧氣的燃燒實驗,其中甲同學選擇用紅磷,乙同學選擇用木炭。你認為:選用 (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是 。12. 某一周末恰逢小強生日,他來到了外婆家。外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了,
6、于是小強建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”,這樣就不易變壞。此建議的依據(jù)用化學方程式表示是 。中午炒菜時,油鍋突然著火,小強立即蓋上鍋蓋,很快就將火熄滅。他采取這一措施的原理是 。中午飯后,小強幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了洗潔精的 作用,使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具。13.鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志,下圖是根據(jù)煉鐵原理設計的實驗裝置圖。(1)請你寫出冶煉生鐵的化學方程式: ;(2)為確保實驗安全,在實驗前應注意的問題是: ;(3)此裝置有不完善的地方,請寫出其中一種改進的方法: 。14.二氧化硫的化學性質與二氧化碳相似。若將一充滿SO2的試管倒
7、置于盛水的燒杯中(如圖所示),可觀察到 。 若要證明二氧化硫與水發(fā)生了反應,可向反應后的溶液中滴加 , 觀察到溶液的顏色變 。15.圖1是t1時相同質量的甲、乙兩物質同時放入100g水中的溶解情況,圖2是它們的溶解度隨溫度變化的函數(shù)關系圖,據(jù)此回答下列問題:圖1 圖2(1)圖2中a、b分別表示甲、乙兩種物質的溶解度曲線,在_時,這兩種物質的溶解度相等;a表示的是_物質(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。(2)要使圖1中的甲物質繼續(xù)溶解,可采用的方法是_ (填一條即可)。三.實驗與探究題:(每空1分,共7分)16.某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應后過濾,得到澄清溶液。
8、對該溶液的組成,甲、乙同學分別做出以下推測: (1)我認為上述兩位同學的推測都有不足,甲同學推測錯誤的原因是_ _; 乙同學推測錯誤的原因是 。 (2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質是_。為進一步確定該溶液可能的組成,甲、乙同學設計了如下實驗進行探究,實驗操作(填所加試劑的化學式)實驗現(xiàn)象實驗結論該溶液的組成有氣泡生成有Na2CO3 有沉淀生成有Ca(OH)2 四.計算題(6分)17. 黃銅是銅、鋅合金,它用于制造機器、電器零件等。為測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取10g該黃銅樣品,將40g19.6%的稀硫酸分四次加入,實驗結果如下表:19.6%r的硫酸/g10g10g10g10g生成的氫氣/g0.04g0.04gXg0.02g (1)X的值是 g(2)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。化學模擬二參考答案一.選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共18分) 15 CACCB 69 BBAD二.填空與簡答題12.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 使可燃物與空氣隔絕 乳化 13.(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2
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