一周學(xué)習(xí)與建議改進(jìn)工作報(bào)告

1、經(jīng)營(yíng)分析管理報(bào)告與改善來(lái)到舜浦也有一周了，很高興加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這段時(shí)期非常感謝公司同事對(duì)于我的幫助，在這一周時(shí)間我對(duì)公司的人，物，材料，資料，設(shè)備，產(chǎn)能，工藝，等進(jìn)行學(xué)習(xí)，查閱；現(xiàn)將已知調(diào)研的問(wèn)題進(jìn)行分析報(bào)告如下：組建公司改進(jìn)團(tuán)隊(duì)及方案，通過(guò)細(xì)節(jié)開(kāi)展針對(duì)目前公司存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總展開(kāi)計(jì)劃性改進(jìn)！一）PMC方面（簡(jiǎn)述）：1， 倉(cāng)庫(kù)輔料倉(cāng)須對(duì)所有物料進(jìn)行分類，盤(pán)點(diǎn)，物料的標(biāo)識(shí)，空間的合理規(guī)化，對(duì)K3系統(tǒng)賬務(wù)的盤(pán)對(duì)，確保賬務(wù)一致！2， 針對(duì)成品，半成品，原物料的特性制作合理的（如；適合的治具）放置方法，優(yōu)化倉(cāng)庫(kù)空間3， 針對(duì)供應(yīng)商管理和委外加工商管理，建立供應(yīng)商物料周（交）期表，及各委于對(duì)各加工商的

2、產(chǎn)量進(jìn)度的撐控4， 建立部門(mén)職責(zé)標(biāo)外加工商的各加工商產(chǎn)能明細(xì)狀況表及生產(chǎn)進(jìn)度表便準(zhǔn)定義如：PMC，分為計(jì)劃（生產(chǎn)計(jì)劃與外協(xié)計(jì)劃，與物控，明確崗位職責(zé)！并制定每周欠料報(bào)表組織“PMC計(jì)劃會(huì)議”，討論欠料報(bào)表的復(fù)期！以便回復(fù)交期5，PMC重要的是流程完善，生產(chǎn)順暢PMC才好開(kāi)展工作，否則無(wú)數(shù)據(jù)管理二）現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)（重點(diǎn)）：1， 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度目視問(wèn)題？訂單生產(chǎn)進(jìn)度做目視管理同時(shí)做好生產(chǎn)部門(mén)的內(nèi)部生產(chǎn)報(bào)表2， 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)訂單品質(zhì)目視問(wèn)題？檢驗(yàn)的目視管理的執(zhí)行及表單記錄IPQC過(guò)程檢查記錄表進(jìn)行記錄于白板上。3， 成品車間物料混亂，無(wú)管理狀態(tài)？成立現(xiàn)專門(mén)的產(chǎn)線物料員對(duì)物料的專職管理，現(xiàn)場(chǎng)物料管理可以說(shuō)無(wú)管理狀

3、態(tài)4， 現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)線布局不合理，應(yīng)根據(jù)“產(chǎn)品工藝原則”給合成“流水式”的作業(yè)模式？A：布置流水式作業(yè)模式便于設(shè)置IPQC及QA，對(duì)過(guò)程及包裝前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)，目前品質(zhì)有名無(wú)實(shí)，很大部分原因在于產(chǎn)線的布局不夠合理，物料放置混亂，人員不夠集中，導(dǎo)至品質(zhì)基本上是無(wú)實(shí)際檢驗(yàn)動(dòng)作，可以說(shuō)應(yīng)付管理者B：協(xié)同研發(fā)部門(mén)，生產(chǎn)部門(mén)，PMC 部門(mén)及相關(guān)管理層對(duì)產(chǎn)品的工藝，工序產(chǎn)能及工序間的節(jié)拍平衡匹配進(jìn)行核算5， 制定品質(zhì)追塑管理制度為什么？即對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品的員工進(jìn)行編號(hào)，要協(xié)同品質(zhì)，業(yè)務(wù)對(duì)客戶通知，作為我司品質(zhì)追蹤的方式，便于針對(duì)客訴問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行定人培訓(xùn)，如果客訴產(chǎn)生扣款，當(dāng)然也要現(xiàn)場(chǎng)管理人員分擔(dān)責(zé)任，扣款金額的比例制定要

4、合理，公司一部分，現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)者，管理級(jí)進(jìn)行分?jǐn)偂?， 協(xié)同行政成立“6S”評(píng)估小組并制定具體的考核方案？對(duì)各車間，倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)行每周考核及制定要求過(guò)程改進(jìn)的計(jì)劃，方案，完成時(shí)間，此項(xiàng)與“公司的年績(jī)效考核”掛鉤7， 現(xiàn)場(chǎng)樓層，車間門(mén)口的目視管理不完善？所有樓層及車間門(mén)口標(biāo)識(shí)清楚，現(xiàn)場(chǎng)管理者職位，簡(jiǎn)單的小架構(gòu)，樓層標(biāo)識(shí)，車間不能叫一車間或二車間，如：定型車間等8， 人才的儲(chǔ)備與渠道管理？協(xié)助行政加強(qiáng)人才的招聘渠道擴(kuò)展（如溫嶺電視臺(tái)現(xiàn)已開(kāi)通招聘臺(tái)，聯(lián)系溫嶺及臺(tái)州附近的技校，網(wǎng)絡(luò)招聘，人才輸送中心的聯(lián)系，廣告招聘）公司管理現(xiàn)遇到了瓶頸，需招聘并培養(yǎng)具備潛質(zhì)的基層管理人員做準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)訂單增加時(shí)的人員招聘也可

5、做充足的準(zhǔn)備與應(yīng)急9， 各車間每天或每周要開(kāi)早會(huì)？（要討論）主要檢討員工的過(guò)錯(cuò)糾正及品質(zhì)意識(shí)，生產(chǎn)負(fù)責(zé)人及IPQC要針對(duì)各自的職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)與宣導(dǎo)10， 建立“優(yōu)秀員工評(píng)比制度與獎(jiǎng)歷方案”？由品質(zhì)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé)評(píng)比，部門(mén)經(jīng)理參于；每月評(píng)選出“優(yōu)秀的員工”；主要針對(duì)員工的“生產(chǎn)的數(shù)量，品質(zhì)，服務(wù)態(tài)度，配合度”等進(jìn)行選出部分優(yōu)秀的員工進(jìn)行綜合評(píng)估，每月底開(kāi)一次“全廠優(yōu)秀員工表彰大會(huì)”，對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行搬發(fā)“優(yōu)秀員工獎(jiǎng)狀”同時(shí)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或金額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以提高員的極積性，主打精神獎(jiǎng)勵(lì)這也是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)。11， 針對(duì)“特種員工”的管理？定義：特種員工指：為公司或董事長(zhǎng)服務(wù)多年，工作經(jīng)驗(yàn)

6、可以，但工作素質(zhì)，層次較低，且服從性，配合度較差，性格不好，無(wú)視管理層人員直接影響公司管理轉(zhuǎn)型的那一類人，且公司又需要的這種人。對(duì)于這類人：由各部門(mén)評(píng)估選出統(tǒng)一組織培訓(xùn)，培訓(xùn)主打的模式“攻心”戰(zhàn)術(shù)，由首先由董事長(zhǎng)，或總經(jīng)理進(jìn)行以“情”于“理”，從公司要發(fā)展的解度需要這些人配合與支持，一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想培訓(xùn)，也可以說(shuō)“開(kāi)小灶”再由職業(yè)管理人員，再次對(duì)這些人進(jìn)行思想培訓(xùn)，告訴他們公司為什么這樣做？或從市場(chǎng)，人工，材料，成本管理等話題進(jìn)行思想洗腦?？傊按笤瓌t就是公司一定要發(fā)展”。這類人吃軟但不怕硬，所以做職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，對(duì)人的判斷與定性很重要12， 企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)的“經(jīng)營(yíng)工程”？首先我們看

7、看：公司內(nèi)控不利導(dǎo)至每年處理的呆滯成品，半成品，有多少金額？客訴的扣款有多少金額？外聘講師費(fèi)用多少？“每年外聘的“高層管理人才流失”費(fèi)用多少？因品質(zhì)得不到控制導(dǎo)至“客戶流失”這就不能用錢(qián)來(lái)衡量的？還有一點(diǎn)也可以說(shuō)是隱型成本，現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)人員，還有其它類似人員，據(jù)了解基本上是在應(yīng)附，沒(méi)做到檢查的動(dòng)作，這類人的工資，多少？-這些加起來(lái)算一下？數(shù)據(jù)一定不??？這些費(fèi)用如果轉(zhuǎn)為利潤(rùn)，可請(qǐng)多少有用的人才？同時(shí)可以提高員工的工資福利待遇，招工也好招？-所以從以上來(lái)看“只有人才才是利潤(rùn)最高的商品”，高層人才的流失最重要的原因：總結(jié)為：A，公司以其它方面意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的定位，而非從專業(yè)上導(dǎo)至錯(cuò)誤判斷。B，

8、公司應(yīng)建立明確的戰(zhàn)略思路或目標(biāo)，給予管理者方向指標(biāo)，否則造成管理者“管理真空”，或有無(wú)可無(wú)，大家整天都很忙，但沒(méi)有結(jié)果，給公司的感覺(jué)是為什么還沒(méi)起效果呢”C， 一個(gè)公司的管理轉(zhuǎn)型是一個(gè)系統(tǒng)的改變，系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)工程，主要受歷史的文化影響，只有穩(wěn)住人才，組建有力的團(tuán)隊(duì)，建立公司的短期目標(biāo)與未來(lái)長(zhǎng)期目標(biāo)戰(zhàn)略，一步一個(gè)腳印進(jìn)行改進(jìn)完善，才能朝標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，否則，與實(shí)際有偏差！13，“管理真空”的出現(xiàn)？原因是歷史文化造成的，所以建議：后續(xù)改變目前這種做法要求：A：崗位職責(zé)要建立“逐級(jí)負(fù)責(zé)制”，員工向班長(zhǎng)，班長(zhǎng)向主任，主任向經(jīng)理，經(jīng)理向副總或總經(jīng)理負(fù)責(zé)；B：年度獎(jiǎng)金考核及分配也是如此，從上向下或金額由部門(mén)經(jīng)理

9、絕定，公司可以給出金額的范圍指標(biāo)等！C：公司總經(jīng)理或副總會(huì)議上要明確宣導(dǎo)并支持“逐級(jí)負(fù)責(zé)制”，如有員工向你匯報(bào)，要批評(píng)這個(gè)員工的上司，形成一個(gè)有序的工作文化，盡量不要事事插手，導(dǎo)至部門(mén)經(jīng)理有時(shí)不知所措，慢慢地形成了“管理真空”就是有事，經(jīng)理說(shuō)的不算，找老板娘，最后形成了沒(méi)有老板娘處理，事情搞不定！所以要充分“授權(quán)”部門(mén)負(fù)責(zé)人14，工藝文件覺(jué)得不夠建全？我來(lái)到公司一周，我首先找是是歷史資料，品質(zhì)，技術(shù)，查看，雖然PMC及生產(chǎn)沒(méi)有，工藝文件的格式建議：格式更改一下，增加BOM請(qǐng)單，這樣采購(gòu)及物控可以對(duì)所需物料直觀的工作，比較方便！后續(xù)一個(gè)訂單就打一張物料清單，按工單領(lǐng)料，生產(chǎn)，數(shù)據(jù)撐控，品質(zhì)管理也

10、較方便！另一方面：工藝文件和BOM合并一起，對(duì)來(lái)料檢也可作為檢驗(yàn)的依據(jù)。15， 建立“優(yōu)秀員工的工資標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行激勵(lì)機(jī)制管理？A：如計(jì)時(shí)員工，根據(jù)得獎(jiǎng)的次數(shù)，依據(jù)優(yōu)秀員工季度或年度調(diào)控制度進(jìn)行制定可調(diào)的金額范圍B：如計(jì)件人員，可以設(shè)定：一般員工和優(yōu)秀員工（或試用期，轉(zhuǎn)正期，優(yōu)秀級(jí)）的工價(jià)，前提是技發(fā)部在做工價(jià)時(shí)要做好標(biāo)準(zhǔn)把控，將優(yōu)秀員工的單價(jià)設(shè)為公司的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格，例如：一般員工：7.2元一件，優(yōu)秀員工：7.5這是調(diào)動(dòng)員工積極性的一種方式，雖然過(guò)程金額不是很多，但這是精神上的一種激勵(lì)，16， 為什么現(xiàn)場(chǎng)物料，人員管理很亂，管理者的方法很重要？A：現(xiàn)場(chǎng)打造從員工做起，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，其實(shí)有很多可行

11、的方法，如每天下班前大家排好隊(duì)，由班長(zhǎng)及品質(zhì)對(duì)員工工位進(jìn)行檢查后，再下班，做的不好要重新收拾，如果不收拾就在現(xiàn)場(chǎng)白板上6S管理看板進(jìn)行批評(píng)，這也要與員工的工價(jià)，優(yōu)秀員工評(píng)比掛鉤，對(duì)于不配合者，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男☆~處罰。這些可以做到，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！關(guān)鍵是執(zhí)行力。B；重要的一點(diǎn)是：現(xiàn)場(chǎng)管理者要做到“上班比員工先到，下班比員工晚下”這是現(xiàn)場(chǎng)管理者的基本要求，要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)17， 外聘講師作用要體現(xiàn)？我們請(qǐng)來(lái)的講師是用錢(qián)請(qǐng)的，應(yīng)該是，培訓(xùn)完之后，要求大家本周六下午進(jìn)行總結(jié)，所有班長(zhǎng)級(jí)以上要全部發(fā)表學(xué)習(xí)總結(jié)，要在周三通知：總結(jié)的內(nèi)容為：A：學(xué)習(xí)的感受總結(jié)，這次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了什么？B：我要如何開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)或部門(mén)管理？這兩點(diǎn)必須得總結(jié)，其它不計(jì)；請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，要起作用？同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理者及開(kāi)發(fā)管理者的管理潛力，也可打造團(tuán)隊(duì)的氣份C：建議：下次請(qǐng)講師時(shí)針對(duì)我司現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)完后，班長(zhǎng)級(jí)以上管理人員也得總結(jié)發(fā)言D：公司選出評(píng)判小組，對(duì)優(yōu)秀的總結(jié)進(jìn)行表彰（這是打造企業(yè)文化的一種，這就是企業(yè)文化）E：如果現(xiàn)場(chǎng)班長(zhǎng)有好的方法，那么我們管理者全力支持，這樣不更好！比命令現(xiàn)場(chǎng)管理者要好很多，這樣現(xiàn)場(chǎng)管理人員才能做出真正的事！這就是企業(yè)文化，要找出切入點(diǎn)才是重要的18， 培設(shè)“員工最佳建議獎(jiǎng)”？設(shè)立信