六年級語文上冊《“嗵嗵”》課件3 長春版

1、歐內(nèi)斯特湯普森西頓（18601946）世界著名野生動(dòng)物畫家、博物學(xué)家、作家、探險(xiǎn)家、環(huán)境保護(hù)主義者、印第安文化的積極傳播者、“美洲林學(xué)知識小組聯(lián)盟”的奠基人、美國童子軍創(chuàng)始人之一。代表作是破耳兔的一家、動(dòng)物記、西頓動(dòng)物小說全集 默讀吃青草這一自然段： 1、請把你喜歡的句子給大家有感情的讀一讀，并說說為什么喜歡？ 2、從“總是”和“確定”兩個(gè)詞可以看出破耳兔有什么性格特點(diǎn)？ 但是但是中途他總是把媽媽嘴里吃中途他總是把媽媽嘴里吃的草扯出來，放在自己嘴里，來的草扯出來，放在自己嘴里，來確確定定一下自己找到的食物同媽媽嘴里一下自己找到的食物同媽媽嘴里的是不是一樣。的是不是一樣。默讀第四自然段想一想：

2、1、兔子是怎樣飲水的？ 2、把“舔”字改成“喝”字可以嗎？ 莫利媽媽莫利媽媽舔舔著從野薔薇上滾落下著從野薔薇上滾落下來的水滴。來的水滴。 “絕對絕對不能飲用地面上的水。因不能飲用地面上的水。因?yàn)樗慌龅降孛?，就同臟東西混到為水一碰到地面，就同臟東西混到一起了一起了?！?默讀（7-10自然段）想一想： 1、兔子敲擊地面的四種方式分別是什么？ “嗵嗵”的一聲的一聲“注意了！注意了！”或者或者是：是：“變成石頭。變成石頭?！?“嗵、嗵嗵、嗵”，慢慢地敲打兩下，慢慢地敲打兩下“到這里來！到這里來！” “嗵嗵嗵嗵！”快速敲兩下快速敲兩下“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！” “嗵嗵嗵嗵嗵嗵！”一陣急促連續(xù)的敲打，一陣急促連續(xù)

3、的敲打，那就是要你那就是要你“快逃命?？焯用??！?默讀（11-17自然段）想一想： 1、你覺得是什么精神讓破耳兔學(xué)會了用嗅氣味找朋友的？從文中的那句話或者是哪個(gè)詞語可以看出來？ 他沿著那條媽媽留下來的足跡他沿著那條媽媽留下來的足跡往前走，往前走，無論無論怎么走怎么走都都始終追隨著始終追隨著媽媽留下來的氣味，終于來到了一媽媽留下來的氣味，終于來到了一個(gè)野草茂密的地方，媽媽就隱藏在個(gè)野草茂密的地方，媽媽就隱藏在那里。那里。 “太好啦！順著氣味，也可找太好啦！順著氣味，也可找到朋友的！到朋友的！” 媽媽說媽媽說：“但是，你但是，你也也要知道，要知道，敵人敵人也也會順著我們留下的腳印氣味追會順著我們留

4、下的腳印氣味追過來的過來的。” 默讀（8-21自然段）想一想： 1、兔子的“逆行”是簡單的倒行嗎？那是怎樣走的，用自己的話說一說。 填一填填一填： 當(dāng)敵人還在一味地順著腳印的氣味向前追擊的時(shí)候， 的兔子則在后退的某個(gè)地方 跳到旁邊的野草里，不給追擊他們的敵人留下任何 兔子真是 ，我們不禁為兔子的智慧。聰明縱身茂密蛛絲馬跡絕頂聰明贊不絕口 兔子母子的生活，兔子母子的生活，每天每天都是都是連連續(xù)不斷續(xù)不斷的避開敵人的生活。的避開敵人的生活。薔薔（薔薇）（薔薇）薇薇棘棘逆逆嗅嗅舔舔（薔薇）（薔薇）（舔食）（舔食）（嗅覺）（嗅覺）（逆風(fēng)）（逆風(fēng)）（棘刺）（棘刺） qing wi j n xi qing wi j n xi tintin生字生字 小兔子莫利耳朵邊緣被毒蛇咬掉了，小兔子莫