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1、公司培訓(xùn)管理制度公司培訓(xùn)管理制度1. 目的:為促進(jìn)和規(guī)范公司培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行,通過(guò)各級(jí)員工在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等方面的積累、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新,達(dá)到提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)之目的,使之適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。2. 原則:以符合業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升為基本原則,并適度注意前瞻性和系統(tǒng)性。3. 制定依據(jù):3.1 公司發(fā)展戰(zhàn)略3.2 公司人力資源規(guī)劃3.3 各崗位說(shuō)明書(shū)中任職資格條件3.4 績(jī)效考評(píng)后差距評(píng)估4. 適用范圍:本制度適用公司所有培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施、效果評(píng)價(jià)等相關(guān)的部門(mén)與員工。5. 制度內(nèi)容5.1 培訓(xùn)需求分析5.1.1 需求分析的依據(jù)培訓(xùn)必須立足于組織發(fā)展的需要,組織的需求主要
2、來(lái)源于業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持,以達(dá)到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。培訓(xùn)需求的主要依據(jù)如下:公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)需要、公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、業(yè)績(jī)和行為表現(xiàn)、人員任職能力狀況。5.1.2 培訓(xùn)需求的應(yīng)用人力資源管理部門(mén)對(duì)培訓(xùn)需求分析形成的報(bào)告可以為培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)或培訓(xùn)計(jì)劃與組織提供初始輸入與依據(jù)。5.2 培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算5.2.1 每年12月底以前,由人力資源管理部組織培訓(xùn)需求調(diào)查,進(jìn)行綜合分析,并根據(jù)上年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施效果的評(píng)價(jià)與總結(jié),并制定本年度培訓(xùn)計(jì)劃;5.2.2 每年1月份,人力資源管理部將年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算提交總經(jīng)理批
3、準(zhǔn)后正式發(fā)布并組織執(zhí)行。5.2.3 上述各項(xiàng)工作完成時(shí)間及操作參見(jiàn)附件培訓(xùn)工作流程。5.3 培訓(xùn)內(nèi)容與方式5.3.1 職位能力素質(zhì)培訓(xùn)根據(jù)員工現(xiàn)職位和擬晉升職位的任職要求,進(jìn)行價(jià)值觀、能力素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)家規(guī)定持證上崗的要求進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)人崗匹配和人才儲(chǔ)備。由人力資源管理部按年度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。5.3.2 新員工的培訓(xùn)包含:5.3.2.1 公司、子公司基礎(chǔ)教育:包括公司、子公司簡(jiǎn)介;質(zhì)量、環(huán)境及職業(yè)健康安全管理體系知識(shí);職業(yè)道德和企業(yè)文化教育;安全生產(chǎn)知識(shí)等。在新員工入公司一月內(nèi),由人力資源管理部組織培訓(xùn)。5.3.2.2 部門(mén)基礎(chǔ)教育:主要學(xué)習(xí)部門(mén)、崗位工作職責(zé),安全、環(huán)保等相
4、關(guān)法規(guī)制度。在新員工入公司一月內(nèi),由所在部門(mén)組織培訓(xùn)。5.3.2.3 崗位培訓(xùn)教育:學(xué)習(xí)操作規(guī)程,設(shè)備的性能、操作步驟、安全環(huán)保事項(xiàng)及緊急情況的.應(yīng)變措施等。由所在崗位技術(shù)負(fù)責(zé)人組織培訓(xùn),并進(jìn)行書(shū)面和操作考試,合格者方能上崗。由人力資源管理部每季度抽查培訓(xùn)完成情況。5.3.3 安全教育培訓(xùn):按安全環(huán)保的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。由安全環(huán)保部不定期組織培訓(xùn)。5.3.4 學(xué)歷教育:根據(jù)職位說(shuō)明書(shū)對(duì)職位的學(xué)歷要求,對(duì)新聘用人員必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);對(duì)原已在職人員原則要求努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。由人力資源管理部每年統(tǒng)一發(fā)放通知,進(jìn)行報(bào)名指導(dǎo)。5.3.5 持證上崗培訓(xùn):國(guó)家法律法規(guī)要求必須持證上崗的培訓(xùn)。由人力資源管理部每年統(tǒng)一發(fā)放
5、通知,進(jìn)行報(bào)名指導(dǎo).5.3.6 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn):當(dāng)員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)時(shí),應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),針對(duì)新崗位的要求補(bǔ)充必要的新知識(shí)、新技術(shù)和新能力。在員工轉(zhuǎn)崗一月內(nèi),由人力資源管理部組織培訓(xùn)。5.4 培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)與培訓(xùn)考核5.4.1 培訓(xùn)效果評(píng)估方法:5.4.1.1 目標(biāo)評(píng)價(jià)在制訂培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),將受訓(xùn)人員完成培訓(xùn)計(jì)劃后應(yīng)學(xué)到的知識(shí)、技能,應(yīng)改進(jìn)的工作態(tài)度及行為,應(yīng)達(dá)到的工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)等目標(biāo)列入其中,培訓(xùn)前及培訓(xùn)結(jié)束后,由人力資源管理部來(lái)調(diào)查受訓(xùn)者的測(cè)試成績(jī)和實(shí)際工作表現(xiàn)與既定培訓(xùn)目標(biāo)的距離,以此衡量培訓(xùn)效果。5.4.1.2 行為改變?cè)u(píng)價(jià)當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束三個(gè)月后由學(xué)員的上級(jí)評(píng)價(jià)其行為的改變,根據(jù)比較結(jié)果,可以量化的方式衡量出學(xué)員的知識(shí)、態(tài)度及行為表現(xiàn)在培訓(xùn)前后的不同程度,可以切實(shí)衡量出培訓(xùn)后學(xué)員的行為表現(xiàn)能否得到提升。5.4.1.3 培訓(xùn)總結(jié)及實(shí)施計(jì)劃學(xué)時(shí)在三天以上的外部培訓(xùn),受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫(xiě)出培訓(xùn)總結(jié),經(jīng)部門(mén)審閱后交人力資源管理部存入個(gè)人培訓(xùn)檔案。并由人
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