中考物理實驗題專題復(fù)習(xí))

1、中考物理實驗題 專題復(fù)習(xí)實驗題在中考中分值約占25%左右。同學(xué)們可以參照中考說明第五頁的17個實驗逐個復(fù)習(xí)。本講義列舉了一些分組實驗和演示實驗：一、平面鏡成像實驗1、圖表示小明和小麗在做平面鏡成像的實驗，結(jié)果表明點燃的蠟燭所在位置A點與它在平面鏡中所成像的位置B點到平面鏡的距離_，且A點與B點的連線與鏡面_。2、在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在玻璃板的一側(cè)放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒有點燃的蠟燭B，當(dāng)尋找像的位置時，眼睛應(yīng)該在_蠟燭這一側(cè)觀察(選填“A”或“B”)。在得到像的位置后，應(yīng)該用_分別測量物和像到鏡面的距離，然后歸納得出結(jié)論。二、凸透鏡成像實驗在“研究凸透鏡成像條

2、件”的實驗中， 1、做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，放好儀器、點燃蠟燭后，調(diào)整_和_ 的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。2、某同學(xué)拿著一個凸透鏡正對著太陽光，用一張白紙在透鏡的另一側(cè)來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此時光斑到透鏡光心的距離是6cm，試問：此凸透鏡的焦距是_cm。3、如圖所示在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是 。利用凸透鏡的這一原理可制成 。三、觀察水的沸騰在“觀察水的沸騰”的實驗中（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：（2）實驗過程中主要觀察_、_。 （3）為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間，可以采取的措施有(寫出兩種)：_、_

3、.（4）如圖（甲）（乙）所示，圖 是水沸騰時的情況。（5）如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄則該地水的沸點為 ，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?1標(biāo)準(zhǔn)大 氣壓(填“大于、等于”或“小于”)(6)如下圖所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖像，其中正確的是 ( ) （7）在“觀察水的沸騰”實驗中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的同時發(fā)生，水在沸騰過程中需要_熱。四、測平均速度某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片.同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：照片序號123456時間t/s01020304050路程S/mm012.022.248.

4、761.2（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_運動，整個50s內(nèi)的平均速度是_mm/s.五、測定物質(zhì)密度實驗1、測固體密度用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是_ 克；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖所示，礦石的體積是_厘米3，密度是_厘米3。 圖2圖12、測液體的密度用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：（1）在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列_A組裝好天平，把天平放在水平臺面上B調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水

5、平平衡C把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處（2）實驗所依據(jù)的公式是_（3）實驗過程：a在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g（已填入表2中）b把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入表2中c把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入表2中d計算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入表2中表2玻璃杯和鹽水的質(zhì)量玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水的體積鹽水的密度130.2六、研究杠杠的平衡條件在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵

6、架臺、鉤碼、線和 _等。在實驗前，應(yīng)使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了 ；若在實驗過程中，杠桿左端偏高則可將 或 ，使杠桿在 位置平衡，這樣做的目的是 。七、伏安法測電阻實驗如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10左右。（1）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程。那么，電流表應(yīng)選用 的量程。這樣做的優(yōu)點是 ；以免實驗時間過長，因 而影響阻值。（2）將圖中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）。（3）小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖14所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計算。（4）

7、從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是 。12.00.2010.022.50.2410.43被測電阻值RX =物理量實驗次數(shù)電 壓（V）電 流（A）電 阻（）八、制作研究電磁鐵小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復(fù)了多次實驗，記錄如下：50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)A0.81.21.50.81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目枚5810101625（1）實驗中小麗是通過電磁鐵_來判定其磁性強(qiáng)弱的（2

8、）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)_相同時，_磁性越強(qiáng)（3）分析第_次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)_相同時，_磁性越強(qiáng)九、測滑輪組的機(jī)械效率在測定滑輪組機(jī)械效率的實驗中，小剛同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重（N）彈簧測力計讀數(shù)（N）鉤碼移動的距離（m）彈簧測力計移動的距離（m）有用功（J）總功（J）機(jī)械效率31.20.10.3（1）實驗中還需要使用的測量工具是 ;（2）該實驗需要測量的物理量(附字母表示)是 和 。（3）在表中空白處分別寫出有用功、總功和機(jī)械效率的值；（4）在右邊方框中畫出滑輪組及繞法；（5）實驗時，應(yīng)使彈簧測力計做 運動。小剛同學(xué)在用彈簧測力計靜止時進(jìn)行讀數(shù)，則他這樣得出的機(jī)械效率

9、與實際值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）。（6）要想提高滑輪組的機(jī)械效率，下列做法合適的是（ ）A改變繞線的方法；B增加鉤碼的提升高度；C增加所掛鉤碼的個數(shù)；D減少鉤碼的提升高度。十、測小燈泡的電功率在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6伏，小燈泡的額定電壓為38伏。(1)圖(甲)是未接完的實驗電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。(2)閉合開關(guān)時，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值為最大，所以變阻器的滑片P要置于 端(選填“A”或“B”)。若閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 。(3)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)是25伏，應(yīng)將滑片P向

10、 端(選填“A”或“B”)移動，直至電壓表示數(shù)為38伏，這時電流表示數(shù)如下圖(乙)所示，那么，小燈泡的額定功率是 瓦。 十一、研究焦耳定律實驗為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗。采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系。 圖1 圖2(1)實驗采用的是 的研究方法。實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的 效應(yīng)。當(dāng)R1 R2，在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃管內(nèi) 變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下 越大，電流做功越多。(2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系。他使用的器材如圖2所

11、示，電阻絲、煤油與原來相同。請根據(jù)這個目的，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2的實物連接圖補(bǔ)充完整。十二、液體的沸點與氣壓的關(guān)系圖為研究水的沸點跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置，當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時，可以看到水_沸騰(選填“繼續(xù)”或“不再”)，這個現(xiàn)象表明：水面氣壓增大水的沸點將成果_。 十三、動能的大小與哪些因素有關(guān)實驗如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。回答以下問題：(1)設(shè)計本實驗的目的是研究 (2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了

12、(3)此實驗得出的結(jié)論是 (4)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑 時的一些數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量m/kg速度v/ms-1動能E/J牛約600約0.5約75中學(xué)生雞50約6約900分析數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是 ，你這樣判斷的依據(jù)是 十四、研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律實驗在“研究液體的壓強(qiáng)”實驗中：（1）圖1所示的儀器叫_；（2）比較圖2中的三個圖，可以得到的結(jié)論是：_圖1 圖2十五、壓的的大小與哪些因素與關(guān)在建立壓強(qiáng)概念時，做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實驗。(1)甲、乙兩圖所示的實驗是為了說明 ；(2)丙、丁兩圖所示的實驗是為了說明 ；(3)根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果

13、可以看出，壓力的作用效果跟 有關(guān)。十六、研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的系列實驗。. 實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做 運動；. 比較 圖和 圖中的彈簧測力計的示數(shù)可知，壓力越大，摩擦力越大；. 比較 圖和 圖中的彈簧測力計的示數(shù)可知，接觸面越粗糙，摩擦力越大。十七、重力勢能跟哪些因素有關(guān)實驗 (a)松手讓重物將小木樁打入沙中，先讓同一重物從不同高度落下，觀察到的現(xiàn)象是_。木樁進(jìn)入沙中越深，表明了什么_ ，由此你能得到什么結(jié)論_。（b）接著換用一個質(zhì)量更大的物體讓它從同一高度落下，觀察、

14、比較木樁被打入沙中的深度，你又能得到什么結(jié)論_。（c）歸納可得：物體被舉的越_，質(zhì)量越_，它具有的重力勢能就越多。十八、物體吸收或放出熱量與哪些因素有關(guān)某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實驗探究以下兩個問題：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)?質(zhì)量相同的不同物質(zhì)。在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)?他們在圖中的A杯裝入480mL、密度為10gmL、比熱容為421 03J(kg)的水，在B杯中裝入600mL、密度為08gmL、比熱容為211 03J(kg)的煤油，兩液體的初溫均為20用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù) 表一 液體 體積 初溫加熱時間 末溫 水 480mL 20 10min 50 煤油 600mL 20 5min 50表二 液體 體積 初溫加熱時問 末溫 水 480mL 20 10min 50C 煤油 600mL 20