人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全神貫注（課堂PPT）

1、課件課件PPT1課件課件PPT2 奧古斯迪奧古斯迪羅丹羅丹 (1840-1917）法國(guó)著名雕塑家法國(guó)著名雕塑家3 羅羅 丹丹（18401917）近代法國(guó)著名大近代法國(guó)著名大雕塑家。雕塑家。他出生于一個(gè)清貧的普通職員家庭他出生于一個(gè)清貧的普通職員家庭，從小就對(duì)美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事，從小就對(duì)美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí)，迫于生活，干過各藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時(shí)，迫于生活，干過各種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到1878年他的年他的青銅時(shí)代青銅時(shí)代完成，才促使羅丹成名。他的代完成，才促使羅丹成名。他的代表作有表作有思想者思想者、沉思沉思等等。羅丹還等等。羅丹

2、還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻(xiàn)給國(guó)家，政。他生前把自己的全部作品捐獻(xiàn)給國(guó)家，政府以此建立了羅丹博物館。府以此建立了羅丹博物館。4奧地利作家奧地利作家斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。他被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。 16歲就在刊物上發(fā)表了處女作。歲就在刊物上發(fā)表了處女作。 他的作品匠心獨(dú)他的作品匠心獨(dú)具，充滿人道主義精神具，充滿人道主義精神,尤其是尤其是“以罕見的溫存和同以罕見的溫存和同情情”（高爾基語(yǔ)）塑造了不少令人難忘的女性形象。（高爾基語(yǔ)）塑造了不少令人難忘的女性形象。其代

3、表作有小說其代表作有小說最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來狂人馬來狂人恐恐懼懼混亂的感覺混亂的感覺人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。等。 課件課件PPT56邀邀 摯摯儀儀 咕咕癡癡 鎖鎖(yo)(zh）（y)(g)(ch)(su)(邀請(qǐng)）邀請(qǐng)）（摯友）（摯友）（儀態(tài)端莊）（儀態(tài)端莊）（嘰里咕嚕（嘰里咕嚕 ）（癡笑）（癡笑）（上鎖）（上鎖）7邀請(qǐng)邀請(qǐng) 摯友摯友 塑像塑像 祝賀祝賀 杰作杰作 誕生誕生 端詳端詳 打擾打擾 異樣異樣 激烈激烈 吱吱吱吱 交談交談 徑自徑自 猛然猛然 抱歉抱歉 見怪見怪 感觸感觸 上鎖上鎖 雕塑家雕塑家儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 嘰哩咕嚕嘰哩咕嚕 癡癡地微笑癡癡地微笑全神貫注全神貫注 莫名

4、其妙莫名其妙 8全神貫注全神貫注：雕塑雕塑：摯友摯友：全部精神高度集中。全部精神高度集中。造型藝術(shù)的一種，用竹木、玉造型藝術(shù)的一種，用竹木、玉石、金屬、石膏、泥土等材料石、金屬、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。親密的朋友親密的朋友。聚精會(huì)神聚精會(huì)神 專心致志專心致志課件課件PPT91、讀課文，說說課文講了一件什么事？、讀課文，說說課文講了一件什么事？ 想一想課文先寫了什么，接著寫什么，再想一想課文先寫了什么，接著寫什么，再寫了什么，最后寫了什么。寫了什么，最后寫了什么。3、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？ 4、聯(lián)系實(shí)際談

5、談對(duì)課文最后一句話的體會(huì)。、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的體會(huì)。2、說說哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注？、說說哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注？101、課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅課文生動(dòng)地記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬茨威格到家茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。充分作之中，完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。112、讀課文，用、讀課文，用“_”劃出羅丹全神劃出羅丹全神

6、貫注工作的句子，并寫寫自己的感受。貫注工作的句子，并寫寫自己的感受。12 只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話；忽然眼睛嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)一刻鐘過一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒去了，半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個(gè)小時(shí)，大約

7、過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕羅丹才停下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。13 14“羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話。悄話?！?這句話寫了羅丹修改時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言。這句話寫了羅丹修改時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言。這是羅丹在遠(yuǎn)處望，近處瞧，仔細(xì)觀這是羅丹在遠(yuǎn)處望，近處瞧，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考察，認(rèn)真思考“左肩偏了點(diǎn)兒左肩偏了點(diǎn)兒”該怎該怎樣修改，嘴里還叨嘮著修改方案什么樣修改，嘴里還叨嘮著修改方案什么的的?！傲_丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退

8、羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話。悄悄話?！?5“忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵?！弊⒁庾⒁狻爱悩赢悩印焙秃汀凹ち壹ち摇眱蓚€(gè)詞語(yǔ)的含兩個(gè)詞語(yǔ)的含義和作用。義和作用。“異樣異樣”的眼光是指不同尋常的眼光，的眼光是指不同尋常的眼光，這是通過描寫羅丹的神態(tài)，反映他想這是通過描寫羅丹的神態(tài)，反映他想到了一個(gè)比較滿意的修改方案。到了一個(gè)比較滿意的修改方案?！凹ぜち业臓?zhēng)吵烈的爭(zhēng)吵”是有可能指方案又感到不是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，還在推敲之中呢。成熟，可用可不用，還在推敲之中呢。

9、16“他把地板踩得吱吱響，手他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)不停地?fù)]動(dòng)” “踩得吱吱響踩得吱吱響”，“不停地?fù)]動(dòng)不停地?fù)]動(dòng)”是通過寫腳的動(dòng)作的重量大，手是通過寫腳的動(dòng)作的重量大，手的動(dòng)作的連續(xù)不斷，反映此刻羅的動(dòng)作的連續(xù)不斷，反映此刻羅丹工作的緊張和熱烈。丹工作的緊張和熱烈。17他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了。他來講好像已經(jīng)消失了。 羅丹心里只有一個(gè)念頭，就是使羅丹心里只有一個(gè)念頭，就是使塑像完美，他已完全忘記了周圍的一塑像完美，他已完全忘記了周圍的一切，連同自己的朋友也忘了，完全沉切，連同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的藝術(shù)世界，到了如醉如癡的醉

10、于他的藝術(shù)世界，到了如醉如癡的程度。程度。 18 大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。像上。 羅丹經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)全神貫注羅丹經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)全神貫注的工作，對(duì)自己修改的作品終于滿意的工作，對(duì)自己修改的作品終于滿意了，感覺到輕松和高興。了，感覺到輕松和高興。193 3、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了已經(jīng)消失了大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕

11、地吁了下來，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。口氣，重新把濕布披在塑像上。 （1）這個(gè)句子中有兩個(gè)字最能反映羅丹）這個(gè)句子中有兩個(gè)字最能反映羅丹“全神全神貫注貫注”的樣子，請(qǐng)你找出來。的樣子，請(qǐng)你找出來。（2）用一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容羅丹的工作狀態(tài)。）用一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容羅丹的工作狀態(tài)。（3）從這里，你體會(huì)到了什么？）從這里，你體會(huì)到了什么？（4）補(bǔ)充說話：）補(bǔ)充說話：這個(gè)時(shí)候，他忘記了這個(gè)時(shí)候，他忘記了 ，忘記了，忘記了 ，忘，忘記了記了 ，好像整個(gè)世界都已經(jīng)消失了，只剩，好像整個(gè)世界都已經(jīng)消失了，只剩下下 。如癡如醉、全神貫注如癡如醉、全神貫注醉醉癡癡20哎喲！你看

12、我，哎喲！你看我，簡(jiǎn)直把你忘記簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起，了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪。請(qǐng)不要見怪。喂！親愛的朋喂！親愛的朋友，你怎么啦？友，你怎么啦？我還在屋子里我還在屋子里呢！呢！21 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注全神貫注的的 工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求執(zhí)著追求、精益求精精益求精 的精神。的精神。 羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？精神呢？22 那一天下午，我在羅丹工作那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值我

13、知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。全神貫注。23 聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)課文最后一句話的體會(huì)。體會(huì)。 這句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。這句話是茨威格對(duì)這件事的感觸。他親眼目睹了羅丹對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和渾然他親眼目睹了羅丹對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和渾然忘我的工作態(tài)度，深受啟發(fā)，進(jìn)而明白忘我的工作態(tài)度，深受啟發(fā)，進(jìn)而明白了人類的一切工作要想做好，都應(yīng)該像了人類的一切工作要想做好，都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注。要想把工作做好，羅丹一樣全神貫注。要想把工作做好，獲得成功，就要靠這種持之以恒、不懈獲得成功，就要靠這種持之以恒、不懈追求的精神。追求的

14、精神。課件課件PPT24 本文記敘了羅丹工作時(shí)竟把客人忘記一事，表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神，說明了這種工作態(tài)度的重要性。課件課件PPT25 把人物寫活的方法：把人物寫活的方法： 1 .仔細(xì)觀察人物的一言一行，一舉一動(dòng)。仔細(xì)觀察人物的一言一行，一舉一動(dòng)。 2. 根據(jù)一言一行根據(jù)一言一行 一舉一動(dòng)想象人物的心一舉一動(dòng)想象人物的心理。理。 3. 抓住動(dòng)作抓住動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言神態(tài)神態(tài)心理進(jìn)行細(xì)致心理進(jìn)行細(xì)致地描寫。地描寫。 課件課件PPT26 在學(xué)?？梢詫W(xué)到很多知識(shí)，在學(xué)?？梢詫W(xué)到很多知識(shí)，要把工作做好，就應(yīng)該像羅丹要把工作做好，就應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注、持之以恒、堅(jiān)一樣全神貫注、持之以恒、堅(jiān)持不懈。持不懈。課件課件PPT27給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。邀請(qǐng)（邀請(qǐng)（yo y