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1、四川省眉山市2012年高中階段教育學(xué)校招生考試化 學(xué) 試 卷相對(duì)原子質(zhì)量:O-16 H1 C12 Cl35.5 Ca40 Mg24 Fe56第卷 選擇題(共32分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,共32分)1、下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A、家中食醋有酸味 B、濃硫酸能使小木條變黑 C、食鹽能溶于水 D、干冰能升華2、下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是( ) A、表示水這種物質(zhì) B、表示水分子由氫元素和氧元素組成 C、表示一個(gè)水分子 D、表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成3、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列的關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A、亞硝酸鈉具有咸味,故可替代食鹽烹
2、調(diào)食物 B、火堿具有堿性,故可用于改良酸性土壤 C、一氧化碳具有還原性,故可用于冶金工業(yè) D、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣,故工業(yè)上常用此方法制取氧氣4、2012年開(kāi)始眉山市全面開(kāi)展“創(chuàng)衛(wèi)”工作,其中一項(xiàng)措施就是提倡保護(hù)我們身邊的環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)舒適的生活空間。下列敘述不正確的是( ) A、盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等 B、提倡乘座公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式 C、將麥桔、油菜桿等全部露天焚燒 D、分類回收、利用垃圾、減少資源浪費(fèi)5、下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是( ) A、MgCl2 AgNO3 KNO3 HCl B、H2SO4 BaCl2 Na2SO4 Na
3、OH C、Na2SO4 KNO3 Na2CO3 NaCl D、NH4HCO3 NaOH NaCl HCl6、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用試劑或操作方法不正確的是( )物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANa2CO3固體NaHCO3固體加熱BCuFe加過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾、洗滌、干燥CO2H2O通入盛有過(guò)量濃H2SO4的洗氣瓶DCO2HCl通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶,然后干燥7、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說(shuō)法正確的是( )A、參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) C、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D、圖中共有4種分子8、下列屬于
4、純凈物的是( ) A、鹽酸 B、液氧 C、氨水 D、鋼鐵9、下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( ) A、NaCl 氯化鈉 食鹽 B、CaO 氧化鈣 熟石灰 C、Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D、NaOH 氫氧化鈉 燒堿10、下列說(shuō)法正確的是( ) A、雨水淋濕的自行車,先用布擦凈后再用帶油的布擦 B、原子均由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C、含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 D、CH4中碳元素為+4價(jià)11、只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是( ) A、生石灰 氯化鈉 B、碳酸鋇 硝酸鉀 C、蘇打 小蘇打 D、氯化鈉 硝酸銨12、某同學(xué)用25的水溶解一定量的NaCl,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分
5、NaCl晶體沒(méi)有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60,固體全部溶解。則在加熱前后,以下各量沒(méi)有發(fā)生改變的是( ) A、NaCl的溶解度 B、溶質(zhì)的質(zhì)量 C、溶劑的質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13、下列敘述正確的是( ) A、實(shí)驗(yàn)室常采用二氧化錳或硫酸銅溶液作催化劑分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取O2 B、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),在溶解時(shí)使用玻璃棒是為了防止液體四處飛濺 C、實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 D、NH4H2PO4不是復(fù)合肥料14、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ) A、用酒精燈加熱試管里的固體時(shí)先預(yù)熱 B、在稀釋濃硫酸時(shí),將水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并用玻璃棒攪拌 C、氣體發(fā)生裝置在盛裝藥品前需
6、檢驗(yàn)裝置氣密性 D、稱量氫氧化鈉固體時(shí)用小燒杯盛裝15、向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( )A、一定有鋅粉剩余 B、所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C、一定有銀粉生成 D、所得溶液中一定有Cu2+、Ag+16、下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )第卷 非選擇題(38分) 二、填空題(本大題6個(gè)小題,共25分)17、(4分)下面是某同學(xué)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況。(1)對(duì)環(huán)境污染及治理方法連線正確的是 ;A、減緩“溫室效應(yīng)”使用新型能源 B、防止水的污染提倡使用無(wú)磷洗衣粉C、
7、控制酸雨煤經(jīng)過(guò)脫硫處理后再燃燒(2)下列化學(xué)處理措施與解釋不吻合的是 ;A、木材著火用水潑滅降低可燃物的著火點(diǎn) B、焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 C、剛裝修好的房間里放活性炭活性炭有吸附性(3)對(duì)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是 ;A、金剛石和石墨碳原子排列不同 B、氯原子和氯離子質(zhì)子數(shù)不同C、CO和CO2分子構(gòu)成不同(4)對(duì)物質(zhì)的分類正確的是 ;A、甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機(jī)物B、淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機(jī)高分子C、食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素18、(5分)(1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾
8、滴酚酞溶液,溶液變成 色,pH 7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是 ,溶液的pH (填“增大”或“減小”)。19、(4分)汽車、電動(dòng)車一般使用鉛蓄電池。某鉛蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)若使用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為 mL(精確到0.1);(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼上標(biāo)簽。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)右側(cè)的標(biāo)簽;(3)用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 20(填“大于”、“小于”或“等于”)。
9、20、(5分)俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答問(wèn)題:(1)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 (填“得到”或“失去”)電子變成離子;+1328(2) 表示的是 (填離子符號(hào));(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是 (填化學(xué)式,任填寫(xiě)一種);(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 。21、(4分)某同學(xué)用下圖裝驗(yàn)證某混合氣體一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體(假設(shè)每步操作中,參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收)。(1)該同學(xué)
10、驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器的連接順序是:混合氣體( )( ) D ( )( )(填A(yù)、B、C或E);(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為 ;(3)混合氣體通過(guò)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。XX鈣片主要成分葡萄糖酸鈣 (C6H11O7)2Ca 藥品規(guī)格 2.5g每片含:(C6H11O7)2Ca 0.2g用量每日2次,每次1片22、(3分)人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如右圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;(3)按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣
11、為 mg(精確到0.1)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題1個(gè)小題,共7分)23、請(qǐng)你參與下列探究:?jiǎn)栴}情景某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請(qǐng)你寫(xiě)出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。但卻對(duì)氣體的生成產(chǎn)生了疑問(wèn),這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望,生成的是什么氣體?提出猜想從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2。查閱資料SO2易溶于水,它能與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng),生成Na2SO3。方案設(shè)計(jì)依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則較簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是 。(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO
12、2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫(xiě)出SO2與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2。丙同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)氣體是H2。實(shí)驗(yàn)探究丙同學(xué)為了檢驗(yàn)H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開(kāi)拇指點(diǎn)火,聽(tīng)到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺(jué)到發(fā)熱。結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是 。思維拓展由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有 物質(zhì)。
13、四、計(jì)算題(本大題1個(gè)小題,共6分)24、氫氧化鈣長(zhǎng)期存放容易變質(zhì)。某科學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來(lái)檢驗(yàn)其變質(zhì)情況。首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中,加入32.8g水,充分振蕩形成懸濁液,然后向錐形瓶中逐滴滴加29.2的鹽酸使其充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(1)圖中AB段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是 ;(2)圖中BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;(3)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1,寫(xiě)出計(jì)算步驟)。 參考答案一、選擇題1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、D 7、D 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C13、A 14、B 15、C 16、C二、填空題17、(1)ABC (2)A (3)B (4)C18、(1)紅 > 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 減小 (2)加堿液或加水19、(1)390.0 (2)稀硫酸 20 (3)小于+1628620、(1) 得到 (2)Al3+ (3)Na2O或Na2O2 (4)依次遞增或從1個(gè)遞增到8個(gè) 21、(1)B、E、A、C (2)固體由
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