錄課燈飾設計與制作

1、燈飾設計與制作一支筆中學 樊敏教材分析：本課的學習內(nèi)容主要是利用立體構成結合平面構成的基本 方法進行紙質(zhì)燈飾的設計與制作， 并把課堂設計教學與生活實際運用 有機的結合起來。通過讓學生收集資料、進行燈罩基本造型的練習、 以及對燈罩進行美化裝飾，培養(yǎng)學生收集資料、 處理圖形信息的能力。 讓學生在實踐中感悟美、體驗美、創(chuàng)造美。教學目標知識與技能：1、讓學生選擇合適的紙質(zhì)材料制作圓筒基本形及其變 式。2、讓學生嘗試借鑒某種形式，運用適當?shù)难b飾手法美化燈飾。 過程與方法：讓學生表述對燈與光的情感體驗， 嘗試分析燈飾的材質(zhì)、 造型及裝飾對燈光的影響，通過教師演示和學生分組制作鍛煉技能。 情感態(tài)度與價值觀：

2、 讓學生表述對作品的情感體驗， 培養(yǎng)其熱愛生活 的情感，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的意識與團隊精神。重點難點教學重點：圓筒基本形及其變式的掌握、運用。 教學難點：借鑒某種形式，運用適當?shù)难b飾手法美化燈飾。（一）情境導入 同學們，上課之前我們來欣賞一首詩： 元宵 明 唐伯虎有燈無月不娛人，有月無燈不算春。 春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。 滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。 不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。師:同學們知道這首詩描述的是什么節(jié)日的事情？生:元宵節(jié) 師：元宵節(jié)，我們會做些什么呢？生：猜燈謎，觀花燈 師：今天老師也給大家?guī)砹艘粋€燈謎： 有秧無葉結白瓜,白天休息 夜開花,只因俺是亮光瓜,深山溝里也

3、結它.9燈是元宵節(jié)的主題，它寓意團圓、紅火、美滿。今天這節(jié)課的主題 也是燈，讓我們一起走進燈的世界。學習燈飾設計與制作 （課件 展示）（二）欣賞分析2、展示城市夜景燈光圖片,請學生分析燈飾的作用。師:現(xiàn)在出現(xiàn)在 大家眼前的是一幅城市夜景的畫面,夜幕降臨,華燈初上,璀璨的燈火 掩飾不住都市的繁華,誰可以告訴我燈飾在我們生活中有什么作用?生:照明、裝飾、營造氣氛2、我們的祖先在二千多年前的就已懂得了運用先進的設計理念：不 僅實用、美觀，還很環(huán)保！你們知道這個造型是什么嗎？什么年代的 作品？這件燈具的功能特點是什么？ 生：這是中國西漢的文物長信宮燈，青銅鎦金的油燈。宮女神態(tài) 優(yōu)雅，一手執(zhí)燈一手袖似在

4、擋風，實際上是虹管，可以吸收油煙，防止空氣的污染。3、中國的燈藝的確是我們中華民族的驕傲！古代燈飾造型復雜、大 氣穩(wěn)重，源遠流長。而現(xiàn)代燈飾無論是在色彩、造型、和材質(zhì)上都更 豐富、更時尚，從設計風格上分為：豪華型、簡約型、浪漫型、仿古 型等。這里有四幅圖，你認為他們分別是哪種設計風格？4、如果我們想親自動手做一個漂亮的燈飾來裝飾我們床頭的燈，什 么材料方便加工、經(jīng)濟環(huán)保呢？紙。（三）體驗探究1.那紙在燈光下效果怎樣呢？它與哪些因素有關？我們演示一下： 開燈， 感覺怎么樣？放上一個燈罩， 感覺怎么樣呢？ 再換一個顏色試試，燈光效果有什么不一樣？再換一個黃色燈光效果 又怎樣？ 這兩個是相同顏色而厚

5、度不同的紙筒，燈光效果一樣嗎？為什么？ 那么這種厚的紙材想要變亮點怎么辦？老師就鏤空一個紙筒， 比比它 們的燈光效果相同嗎？ 小結：紙質(zhì)燈飾的燈光效果與顏色、厚度、造型有關。2.這種圓形紙筒你會做嗎？誰來給我們簡單演示并講解一下？（用 卷、粘的方法制作圓筒的基本形）3.你們還能變出更多的造型嗎？看誰變的最快， 誰變的與眾不同， 哪 個小組變化的造型最多。（活動一） 各組展示從圓筒形變化出橢圓的、三角形的、半圓的、梯形的，五邊 形的等等。如何制作的？大家看這種造型你們知道怎么變的嗎？（圓 臺、多邊形紙筒）（用折、剪的方法制作其變式。） 同學們從自己的實踐中了解到一張紙通過卷、粘的方法制作圓筒造

6、形；通過對圓筒折、剪進行造型上的變化。老師相信同學們能很好地 運用與操作。（出示課件造型設計）4、燈飾的基本造型做好后，外部裝飾圖樣取材廣泛，接下來我們看 看，我們從哪里取材？ 總結：靈感來源于生活，借鑒這些素材，我們的設計將會有更多的創(chuàng)J八 意。5、有了好的創(chuàng)意需要我們動手裝飾了，紙質(zhì)燈飾的裝飾方法靈活多 變，同學們分析一下這些燈飾是什么方法裝飾的？師生總結裝飾方法：繪畫、粘貼、切挖折疊、鏤空（襯底）、綜合運 用。（四）創(chuàng)新練習 視頻教學，一個完整燈飾的制作步驟（課件展示） 制作步驟 ：1、設計構思2、折壓造型3、切劃裝飾4、整理 成型有些同學已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在大家就開動腦筋，動手創(chuàng)作一個燈飾 吧。 （課件）作業(yè)要求：以小組為單位， 用圓筒基本形或其變式進行紙質(zhì)燈飾的設 計與制作，并進行簡單裝飾。制作要求：1、造型新穎2、裝飾美觀3、顏色搭配得當4、 注意安全課件播放背景音