優(yōu)秀思想政治工作者事跡材料

1、學院2010年度優(yōu)秀思想政治工作者事跡材料與時俱進開拓創(chuàng)新轉眼間，我擔任輔導員工作將近三年。這是我參加工作的第一個三年，是我最有精力和激情的三年，也是奠定我這輩子工作基調的三年?；厥走^去的三年，我在學校、學院各級領導們的關心下，在各位老師和同事們的幫助下，在各位同學的大力支持下，通過自己的努力，取得了一定的成績。本人有幸獲得2009年度暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐?！跋冗M工作者”、2009年度“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽?！跋冗M工作者”等榮譽稱號。一、熱愛輔導員事業(yè),對工作充滿激情輔導員作為高校學生思想政治工作的主力軍，是高校思想政治工作的基層組織者、協(xié)調者和實施者，是學校與學生之間的紐帶和橋梁

2、。肩負著教育育人、服務育人、管理育人的責任。因此，我也非常熱愛輔導員工作。我現(xiàn)擔任一線學生輔導員，共有7個班，還擔任學生黨支部書記，本人主要負責學生的黨建及思想政治工作，以及日常事務管理與服務。此外還作為學院學生會學習部和大學生科技協(xié)會的指導老師，指導部門開展各項工作?？梢哉f我所帶的學生年級和專業(yè)跨度是最大的，工作內容繁雜，工作量大。但同時也給予了我廣闊的發(fā)揮平臺。正是由于熱愛輔導員工作，對這份事業(yè)充滿激情，在這三年里，我愛崗敬業(yè)，踏實工作、全身心投入學生工作，心系學生，以“生”為本，以校為家，用生命的的激情承載夢想，把三年生活渲染得色彩斑斕。二、重視自身的內涵發(fā)展，努力提高專業(yè)化水平輔導員是

3、大學生思想政治工作的主要承擔者，扮演著大學生政治領路人與導航者的角色，并且在從事學生管理的日常性工作的同時，還要發(fā)散性、創(chuàng)造性地開展學生校園文化活動，為學生提供生活指導、成才規(guī)劃、心理咨詢、就業(yè)指導等服務。這些工作性質與職能都迫切要求輔導員要有知識、有水平、重研究、重探索，增強思想政治工作的知識含量和針對性。因此本人一直重視自身的內涵發(fā)展，努力提高自己的專業(yè)水平，切實扮演好“管理者”和“服務者”的角色。1 、主動加強自身的理論水平和業(yè)務能力。當今知識經濟正顯端倪，信息社會初具雛形。知識的生產與創(chuàng)造日新月異，這給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。同時輔導員的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)，不是與生俱來的，而是通過不斷學

4、習才能了解和掌握的。在工作過程中，我根據(jù)自身實際，自覺學習、系統(tǒng)學習，不斷提高自身的政治理論水平和業(yè)務水平，達到思想政治教育工作本身的要求。工作三年來，我積極參加各類輔導員培訓工作，如參加了2008年12月在福州舉行的福建省第四期大中專就業(yè)指導人員培訓，2011年4月在廈門舉行的全國高校就業(yè)指導課骨干教師培訓班。2 、積極參與開展大學生黨建和思想政治工作研究。要解決好“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個重大問題，就要不斷加強和改進高校思想政治教育工作。當前，新形勢對高等教育提出新的要求，對學校思想政治教育工作提出新的任務和要求。作為一名思想政治工作者，就要深入研究新情況、新問題，求真務實、大膽創(chuàng)新，

5、進一步提高自身的理論研究水平，為學校和學院的改革發(fā)展提供智力支持和理論貢獻。三年來，我積極參與和開展了大學生黨建和思想政治工作研究工作。如參與研究大學生黨建教育廳立項課題。三、堅持理論聯(lián)系實際，積極探索學生工作的新思路大學生思想政治教育是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中的重要方面和重要內容，因而也必然對輔導員提出了創(chuàng)新的要求。思想政治教育工作要跟上時代發(fā)展要求，要跟上學生思維方式、價值觀念、人生取向的變化，就要求輔導員理論聯(lián)系實際，抓住學生的特點，從學生的內在需要和自身特點出發(fā)，以“注重實效性、著眼長遠性、堅持創(chuàng)新性”為指導思想，通過多種載體，不斷拓展工作空間，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，積極尋求學生工作

6、發(fā)展新思路。1 、以黨建工作為引領，切實提高大學生思想政治教育的實效。作為學生黨支部書記，重視黨員發(fā)展和教育工作，嚴把黨員發(fā)展關，抓好黨員時政學習工作，積極開展豐富多彩的黨日活動，夯實了大學生黨建工作的基礎，黨建工作充滿活力，黨員發(fā)展質量和數(shù)量都有了提高。2008年以來發(fā)展黨員41名，黨員在學風建設等各項工作中發(fā)揮了很好的模范帶頭作用。同時，本人還積極帶領并指導兩個班級黨支部開展教育學習活動。組織廣大青年學生緊隨時勢開展好主旋律教育活動，使廣大同學了解國內外形勢和黨的路線、方針、政策，并切實開展特色黨支部建設活動，開展形式多樣、內容豐富的特色組織生活。通過建立學生黨員聯(lián)系包干寢室制度、積極開展

7、義務植樹和支教等活動，充分發(fā)揮大學生黨員的骨干帶頭作用，在全體學生中努力形成“創(chuàng)先爭優(yōu)”的生動局面。由于支部的突出工作，學生黨支部獲得2010年校級支部立項活動優(yōu)秀成果二等獎的好成績。2 、以團學工作為抓手，推進大學生思想政治教育工作。在本人的指導下，年級學生會和各班級開展了豐富多彩、健康向上的校園文化活動，發(fā)揮了大學生自身的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造了積極向上的校園文化氛圍和濃郁的學術氛圍。在本人的指導下，發(fā)起“論語心得”系列主題晚點，每周將論語中的一句做人或生活諫言通過解讀和宣傳欄專題分析等形式傳達給同學，以促使廣大同學從心開始，提升自我。我積極參加各項實踐服務活動，開展了形式多樣諸如“

8、特奧會志愿者服務”“熊貓年會志愿者服務”、 “和中學生團課交流”、 “義務植樹環(huán)?；顒印钡葘嵺`服務活動。在校園文體活動方面，我年級學生積極參與各項活動并且獲得了不錯的成績，尤其是在合唱比賽中，連續(xù)獲得了院團歌第一名和第二名。年級學生會和各班級還積極組織班級間和班級內的文體活動，舉辦了班級間的綜合體育友誼賽。通過組織豐富多彩的校園文化活動，豐富了大學生的課余生活，提高了大學生的綜合素質。3 、關心大學生的實際問題，重視大學生心理健康。思想政治教育既要教育人、引導人，又要關心人、幫助人。本人利用學校各種條件，為學生解決實際問題，關心學生的心理健康。對在學業(yè)、經濟、就業(yè)、情感等諸多方面存在心理壓力的同學予以關心和幫助。利用自己住在學生宿舍的優(yōu)勢，深入宿舍了解同學們的學習、生活情況，及時準確地掌握學生情況，通過溝通，切實解決學生心理成長過程中所遇到的諸多問題。通過班級心理委員的工作，及時全面了解學生心理狀況。成績已經成為歷史，與學校的要求相比，與黨員師生的期望相比，與兄弟院校的優(yōu)秀思政工作者相比