小學校長述職報告范文

1、小學校長述職報告范文 小學校長述職報告【一】 20xx年，無論是學校，還是作為校長個人，都是很值得總結的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領導的關懷和指導下，通過學校全體教職員工的共同努力，學校在各方面都取得了驕人的成果，在此，我對上級領導的指導、幫助以及學校全體教職工的大力支持、協(xié)作，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作狀況，作如下述職。 一、以“依法治?！睘榍疤?，逐步完善學校管理機制圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局 我校在上級政府、教育局的領導下，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關規(guī)定，堅持就近免試入學原則，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關

2、系公平和諧。在“依法治?！钡那疤嵯?，我本著“任人為賢”的原則，專心執(zhí)行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清楚，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務公開，重大事項集體協(xié)商、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。此外，我非常注意在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為Z區(qū)首批素養(yǎng)教育試驗校，評審結果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進

3、行交流。同年，學校還獲得Y市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技創(chuàng)造Y市示范基地、Z區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是Z區(qū)年度自評工作的試點學校，經(jīng)過一個廣泛、深入、專心的自評過程，完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清楚的了解和熟悉，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成果的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。 二、以“求真務實”為原則，扎實搞好教育教學工作 1.強化團隊品牌凸顯德育實效為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增加德育工作的針對性和實效性，注意利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教

4、育社會實踐基地，并有了德育校本教材輔導員建設，初步實現(xiàn)德育教育課程化。學?！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，歡樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為Y市紅旗大隊，學校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參與了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作狀況。11月，X省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、Y市總輔導員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參與了當天的交流

5、，他們高度確定了團隊工作對學校德育的促進作用。目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡體系，確保學校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。 2.深化教學改革勇于實踐探索教學工作是學校的中心工作，我們通過抓實教學的五個環(huán)節(jié)，使學校的教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度，由教育處排出每周聽

6、課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次。學校教學質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學校中排名第4。教學質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。學校以拓展課程為載體，為學生創(chuàng)造潛能的挖掘供應舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮亮，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。 三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺 在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭

7、力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結合“十一五”的師訓工作，開展校本教研活動。我校是Z區(qū)第二批校本研修實施單位，學校以科學發(fā)展觀為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。學校不斷加強中青年教師的培育力度，通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學能力。目前，學校共培育了市名師后備1名，區(qū)學科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學科中心組成員5名，校骨干教師16名。 四、以“勤于學習”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì) 1.修人品作為校長在黨支部的領導下深入學

8、習實踐科學發(fā)展觀，用科學的方法統(tǒng)領學校的教育教學實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關系的協(xié)調(diào)者，學校運轉(zhuǎn)的組織者。 2.增底蘊今年我獲得了Y市園丁獎，同時作為第二批Y市名校長后備,學習探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。 3.盡責任我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務評審工作。今年，還與X市來的校長培訓班學員結對，傳授我校的教育教學管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學學科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設240課程講座。近年來，學校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)

9、展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領導的關心指導，依靠的是學校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學校整體發(fā)展而不懈努力。 小學校長述職報告【二】 尊敬的各位領導，老師們： 我叫xxxx，現(xiàn)年42歲，20XX年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱忱幫助下，較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一

10、年來的工作狀況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。 一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，快速融入角色 作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信念”，對工作要“專心”，對管理要“細心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習精確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。 二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的

11、隊伍 一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后打算執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力氣和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)覺人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。 三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念 五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中專心踐行黨的這一重要教育方

12、針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活.一方面，增加了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情開心的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我快速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。 四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的

13、支配上做到分類布置，在學生的培育上做到因材施教。 (一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率 我校由于特殊注意組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家相互取長補短，通過這種活動，為教師供應了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的熬煉和提高。鼓舞青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。 五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領導組織機構，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案

14、，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。 六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務功能 過去的一年，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。 七、存在的主要問題 一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習 二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照

15、看不夠。 三是部分工作檢查督促不夠，特殊是對青年教師的督促不夠。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的確定，但我清醒地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特殊是管理能力還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)

16、xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。 以上匯報有許多不妥之處，敬請大家批評指正，感謝大家! 小學校長述職報告【三】 尊敬的各位領導、老師們： 在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長,并期望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和細心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子

17、?？偨Y一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。 一、確立正確的辦學理念和工作思路 一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培育“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。 二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍 大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的

18、差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。 第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理詳細矛盾時出于公心，處于公正、主持公正。 第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力氣和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作專心、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務工作。任x老師擔當教

19、育主任，學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔當語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師連續(xù)辦好晨曦文學社，并擔當晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參與了全國第十七屆小學生作文大賽。 第三、教師是教學工作的主體和詳細執(zhí)行者，教風打算學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體

20、現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極供應便利和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。 三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量 教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學生的培育上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 (一)嚴格考勤制度，做到為人師表 在上下班管理上，作為

21、一名校長，我以身作則，領先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和氣親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊學問聯(lián)系。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)覺問題，準時讓教師糾正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。 (二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率 一年來，我校由于特殊注意組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，

22、不斷提高教育教學質(zhì)量。詳細措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補短，通過這種手拉手活動，為教師供應了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是鼓舞青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。一年多來，我校全體教師分批參與了縣里11月22-24日進行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我

23、到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。 以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開頭重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培育，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學新秀”

24、獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在教育研究 學刊、中國育才雜志上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在精神文明報、青少年日記、歡樂作文、作文周刊、新方山、北武當文藝報刊上，有力地展示了我校師生的素養(yǎng)水平。 (三)對各科作業(yè)進行科學管理 我校要求各代課教師依據(jù)各班學生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、供應市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。 (四)扎實抓深抓細教學常

25、規(guī)工作 在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認專心真抓好教學。 (五)關愛學生，細心培育，全面發(fā)展 我鼓舞各代課教師，不僅注意優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)

26、考，我校的成果總是名列前茅。 四、以人為本，關愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培育學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪番每周一進行一次升旗儀式，進一步培育學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦弟子規(guī)，從而進一步加強學生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班進行了隆重的慶?；顒樱S富了師生的校園生活。 我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育學問”等內(nèi)容的

27、活動，使學生開闊了眼見，增長了學問。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動撿起，撿到東西交給老師，查找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。 我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱忱為動身點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：我特別關心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在四周的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參與，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的暖和。 只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既熬煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師專心血匯聚成的。