小學(xué)語文第七冊《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文第七冊《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文第七冊《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、.小學(xué)語文第七冊?觀潮?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以老師的分析來代替學(xué)生的閱讀理論。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和考慮，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)有關(guān)情境，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，用自己的語言描繪所見、所聞、所感，這種理論，在于進(jìn)步學(xué)生的語言運(yùn)用才能，而且有利于學(xué)生感悟文本語言的生動(dòng)和優(yōu)美。【學(xué)習(xí)目的】、知識(shí)目的：學(xué)會(huì)生字新詞，重點(diǎn)理解“天下奇觀、橫臥、水天相接、橫貫、浩浩蕩蕩、猶如、如同、山崩地裂等詞語的意思。、才能目的：動(dòng)用電教手段，把學(xué)生帶入情境，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，展開想象，促進(jìn)朗讀。、

2、情感目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解自古以來被稱為“天下奇觀的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的思想感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】、使學(xué)生感受到錢塘江大潮的洶涌澎湃、宏偉壯觀。、理解并主動(dòng)積累課文中生動(dòng)優(yōu)美的語言，并讀出感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生感受到錢塘江大潮的洶涌澎湃、宏偉壯觀?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生搜集錢塘江大潮的圖片、資料，老師制作大潮景象的課件?！窘虒W(xué)流程】一、激發(fā)興趣，引入課題、老師前幾天讓你們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)錢塘江大潮的資料，你們搜集的結(jié)果怎樣？學(xué)生匯報(bào)結(jié)果。、師：每年的農(nóng)歷八月十八，錢塘江大潮都會(huì)到來的。那為什么這錢塘江大潮會(huì)吸引那么多人來觀看呢？今天老師就帶著大家到錢塘江大堤上一睹為快。板書：、觀潮二、創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)大潮的到來、課件播放錢塘江大潮剛來時(shí)的情景一：誰能用自己的話說說你看到了什么？聽到了什么？學(xué)生暢談所見、所聞。、出示句子：午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好似悶雷滾動(dòng)?？墒墙嫔线€是風(fēng)平浪靜，看不出

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