小學(xué)語文教案 猜謎語 教學(xué)設(shè)計

1、.小學(xué)語文教案 猜謎語 教學(xué)設(shè)計?猜謎語?教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的 1.用自己喜歡的方式認(rèn)識16個生字，會寫8個字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 2.自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說出猜的理由。 二、教學(xué)重點 1.正確朗讀謎語，認(rèn)識16個生字，會寫8個生字。 2.初步培養(yǎng)學(xué)生抓住特征考慮問題的才能。 三、教學(xué)難點 學(xué)習(xí)猜謎語。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 師：本課生字、詞語卡片。 生：搜集自己喜歡的謎語。 五、課時安排 12課時。 六、教學(xué)過程 一猜謎引入 1.同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？老師出幾個謎語，請同學(xué)們來猜一猜，好嗎？ 麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。花生 白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多。鋼琴 2

2、.你是怎么猜出來的？抽生說猜法。 3.猜謎語真好玩，今天，老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉€謎語。下面我們就來學(xué)習(xí)第四課?猜謎語?。 4.板書課題，齊讀課題。 二學(xué)習(xí)第一那么謎語 1.讀一讀： 1借助拼音讀通句子，勾畫出生字、詞語，反復(fù)拼讀，讀準(zhǔn)字音。 2出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)當(dāng)、結(jié)實、后退、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。 3誰能把這條謎語正確、流利地讀給大家聽聽？請學(xué)生讀課文，大家評議，指導(dǎo)朗讀。 4找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。前進(jìn)后退，贏輸 2.想一想： 1理解“蹬、抓的意思，做動作幫助體會。 2觀察圖，體會“前進(jìn)就贏，后退就輸?shù)脑颉?3.猜一猜： 1小組討論：這條謎語的意

3、思是什么？ 2抽生匯報：你猜出的謎底是什么？拔河說說猜的理由。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進(jìn)就贏，后退就輸是什么原因？ 4.總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想一想、猜一猜。師板書。 三學(xué)習(xí)第二節(jié)謎語 過渡：請同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。 1.讀一讀：自由讀謎面，勾出生字、詞語，讀準(zhǔn)字音。 2.想一想： 1“銀燕是指什么？ 2什么東西是從飛機里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來？ 3提醒學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。 3.猜一猜：謎底是什么？降落傘說說猜的理由。 4.同學(xué)們動手畫一畫降落傘。 四學(xué)習(xí)第三條謎語 1.復(fù)習(xí)猜謎語的方法。 2.分成學(xué)習(xí)小組，運用學(xué)會的猜謎語的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語。 3.匯報學(xué)習(xí)情況，師相機點撥。 4.說說謎底是什么？喇叭花 5.你是怎么猜出來的？說說猜的理由。 6.齊讀謎語。 五學(xué)習(xí)生字 1.今天我們學(xué)了三條謎語，你認(rèn)識了哪些生字朋友？ 出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn) 2.用多種方法穩(wěn)固生字。 3.你能用哪些巧方法記住這些生字？如加一加、換一換、減一減等 4.指導(dǎo)書寫生字，重點指導(dǎo)寫：抓、退、謎。 5.學(xué)生認(rèn)真觀察后，在田字格里按筆順書寫，寫完后，比一比，在寫得最好的字旁邊畫上自己喜歡的符號。 六拓展活