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1、紅領巾讀書活動總結(jié),少先隊員讀書活動總結(jié)小朋友們要多讀書,才能增長見識。下面是為您收 集整理的關于紅領巾讀書活動總結(jié)的內(nèi)容,歡迎閱讀與 借鑒。紅領巾讀書活動總結(jié)(一)瑯瑯讀書聲,悠悠拌我心,在這美好的讀書月,我 們小學全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很 大的提升,覺得自己有了很多很多的收獲?,F(xiàn)在將小學 生讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:一、展現(xiàn)的風采1. 讓學生顯風采在讀書活動中,我校組織學生開展一系列相應的活 動。如:利用早自習,讓學生讀美文、頌經(jīng)典。一二年 級讀三字經(jīng),三四年級百家姓,五六年級千字 文。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽,更是點燃

2、了全 校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆 記,鼓勵學生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。為此 我們開展了現(xiàn)場作文大賽,孩子們賽出了水平,賽出了興趣。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級 的評比。這些活動不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而 且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活 動推上新的臺階。2. 讓家長顯風采在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀 書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我校組 織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書 方法,還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法 及收獲,家長對我校這個做法贊口不絕,一致認為召開 這樣的家長會好有

3、實效,讓他們知道要做什么,怎么 做。如今,以讀書活動為例,召開以家長會,這樣大大 調(diào)動了家長的積極性,家長們毫不保留的交流自己家庭 的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗,大家都認為這樣的家長 會開得好,不但能讓家長與家長之間互相溝通,而且還 能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這 樣的家長會成了家長展示風采的大舞臺。二、開展讀書活動的措施(1) 要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活 動。(2) 利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。(3) 要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭 讀書氛圍。(4) 鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的購書愿望。(5) 開展我與家長共讀一本好書的活動,

4、并按學校的 要求填寫好讀書記錄表,家長與孩子要同時寫下讀書心 得體會,共享讀書之樂。(6) 圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日 一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之 星、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中,不但 展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。(7) 要求學生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過 讀書明理。當然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農(nóng)村小 學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力 但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,認為只要把 課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守 家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然 困難重重,但我

5、相信只要一次次的努力,總會有效的。 每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷 人。紅領巾讀書活動總結(jié)(二)本學期,我校積極開展美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量 閱讀的讀書活動?;顒娱_展以來全校師生迅速行動起 來,校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活 動方案,各班根據(jù)學校的方案實施落實,兩個月下來, 學生的讀書熱情高漲,讀書的氛圍日漸濃厚,經(jīng)典詩 文、名著走進了師生的生活,陶冶了情操,啟迪了智 慧,提升了內(nèi)涵。活動宗旨與措施:創(chuàng)建書香文明校園,使廣大師生養(yǎng)成多讀書,讀好 書,好讀書,讀整本書的良好習慣,是中心校開展讀書 活動的宗旨,為真正讓讀書成為習慣,使廣大師生從海 量的閱讀中拓展視野,

6、豐富知識,提升認知水平,我校 制定了詳細的讀書活動方案,從美文美讀,古詩文誦 讀,師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此 項活動,并從時間和分工上進行了詳細安排,規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間,由語文老 師具體負責;周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間, 由數(shù)學老師具體負責;周二、周四的習字時間為師生同讀 一本書時間,針對我校學生語文基礎差,家長的文化水 平普遍較低,家庭缺少學習氛圍,家長也不會為子挑選 和購買課外書籍的現(xiàn)狀,我校在開學初為每個班選購了 符合學生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,保證了每位學生都 有書讀,語文老師和學生共讀一本書,并做好讀書方法 的指導工作;另外,學校

7、還給每班安排了一節(jié)讀書課,讓 學生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,或?qū)憣懽x書筆記、 讀書心得,也由語文老師負責督促與檢查?;顒映晒麢z測:讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的,需 要在時間上有所保證,最重要的是要堅持下去,要養(yǎng)成 習慣。為了讓讀書的時間專時專用,每天都有一位校領 導巡視檢查,現(xiàn)在,師生都已養(yǎng)成了良好的習慣,每周 一、三、五早讀時間,各班早早地就打開多媒體,同學 們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間,從每個教室 里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習字時間, 會看到每個教室里師生在認真地閱讀,讀書活動在我校 有了一個良好的開端。為了激發(fā)讀書興趣,讓各班之間互相學習,我校就 每

8、項內(nèi)容進行了階段性檢測,每次都由各負責老師全體 參與評價,通過逐班驗收評價,從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好 的做法,達到改進和提高的目的。期中考試前,對美文 誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分,期中考試后,專門對課外閱讀進行檢測,為了培養(yǎng)和激發(fā)同學們 的課外閱讀興趣,提高他們的閱讀品味,檢測分兩種形 式進行,首先是書面形式檢測,每班就同讀一本書的內(nèi) 容寫出自己的讀書收獲,從交上來的作品內(nèi)容上看,同 學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽,同級四個班選代表參加,分個人必 答、集體共答、搶答、風險題四個環(huán)節(jié),從競賽中不但 能看出學生的閱讀面和閱讀量,還能訓練學生合作能力 和應戰(zhàn)

9、能力。把我校的讀書活動推向深入。總之,讀中外經(jīng)典,師生共成長,讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求,通過開展讀書活動,書籍成了學生 的重要伙伴,中外名著走進了學生的日常生活,良好的 讀書習慣正在形成,讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),但 是,讀書活動畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待 加強。今后,我校將在充分研究、積極實踐的基礎上, 繼續(xù)努力建設書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校 園文化,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。紅領巾讀書活動總結(jié)(三)閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學校讀書月活動方案,精心組織各項活動,使我 班的學生有了不同程度的收獲和提高,盤點本次讀書活動,總結(jié)如下:一、創(chuàng)設

10、良好的讀書氛圍。為調(diào)動同學們的積極性,召開了一次有關讀書的主 題班會-我與好書交朋友。介紹本次活動的意義,制 定出本班的活動計劃和口號:我讀書 我快樂 我參與 我收獲,向?qū)W生推薦適合一年級學生閱讀的書目,讓學 生感受到讀書的重要性。同時將我們的教室進行了裝 飾,開辟了好書推薦,展示臺,閱讀明星等欄目,學生 們將自己平時買的帶拼音的讀物,放在圖書角,與小伙 伴共同分享,營造出了書香濃郁的讀書氛圍,激發(fā)了學 生的讀書積極性。在讀書月活動中,我還不時的用故事 作為獎勵,如果學生課堂上表現(xiàn)好,老師就會給學生們 講一個小故事,濫竽充數(shù),一元錢的快樂,地獄和天堂 的區(qū)別等等這些小故事不僅讓學生課間得到休息

11、,而且 還讓學生從中里領悟到了道理,感受到了讀書的樂趣。二、養(yǎng)成良好的讀書習慣。對于一年級學生來說,認字少,閱讀能力差,自覺 讀書的習慣,包括姿勢,等很多方面都有待提高,因此 我與同學們約定課下讀書要和課上讀書姿勢一樣,眼離 課本一尺,保護好學生的視力,每天堅持讀書至少30分鐘,一個小故事或一個小片段,體會到其中的樂趣。通 過讀書活動,使愛動的學生變得安靜,使喧囂的教室變 得寧靜,使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。由于低年級 學生年齡小,并且習慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因 此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處, 還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。整個班級的讀書氛圍比 開學初有所進步,但還有待

12、于加強。讀書表現(xiàn)積極的孩 子有:李煜臻,楊震,劉一凡,張文萱。三、定期不定期的對活動進行總結(jié),開展讀書交流 活動。開展講故事比賽,給學生們以展示的機會,促進讀 書活動的進行。活動中,學生們精心挑選了自己喜歡的 童話故事,寓言故事,講給大家聽,由全班同學做評 委,選出我們班的故事大王。特級教師錢守旺有這樣一段話閱讀能帶來什么好處 一切都可歸納為一則簡單的兩個層次的公式:你讀得越 多,理解力越好;理解力越好,就越喜歡讀,就讀得越 多。你讀得越多,你知道得越多 ;你知道得越多,你就越 聰明。愿每一位學生都能在好書的陪伴下快樂、健康、 茁壯的成長。紅領巾讀書活動總結(jié)(四)書籍,是人類寶貴的精神財富,是

13、經(jīng)驗教訓的結(jié) 晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式, 是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的 階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式,理想的教育 應該重視讓學生與書本為友,與大師對話。在新課程改 革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質(zhì)量的有 效途徑。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累, 活躍校園文化,促進學生的個性發(fā)展,讓每一位學生與 書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并積極 配合學校開展的讀書活動,本學期在年級組開展了不同 形式的讀書活動,活動的開展提高了學生的積極性,現(xiàn) 將本學習我組的活動情況總結(jié)如下:1 、努力創(chuàng)造適應學生閱讀的條件,營造讀書氛圍首先

14、三年級組各班結(jié)合書香校園的布置,在教室內(nèi) 張貼了書海拾貝等標識語,以讀書為主題辦了手抄報展 示。同學們暢游書海,到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。每 個班級設置了圖書角,讓學生沉浸在書的海洋。2 、教師以身作則,帶頭讀書教師是學生的引路人,教師自己的做人標準,身體 力行的示范和實踐,更能讓學生學有楷模,目標明確。 要想要學生愛讀書,我們作為老師就必須先愛讀書。我 組教師也積極參與到讀書活動中,而且在認真閱讀的同時,還寫下了自己的心得體會,為學生樹立了榜樣。3 、充分利用閱讀課每周設有1課時的閱讀課,并教給學生閱讀的方 法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評 注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效

15、率。指導學生有 效、合理的完成讀書筆記,讓學生在制作讀書筆記過程 中,提高自己的寫作能力。4 、開展多種讀書比賽結(jié)合開學初的讀書活動計劃,我組分別在開展手抄 報活動和講故事比賽,各班利用每天課間時間,組織學 生閱讀,讓學生體會到讀書的樂趣?;顒拥拈_展激發(fā)了 學生讀書興趣,學生們都積極踴躍的參與到活動中。活 動評比的是一名同學,但通過長時間的讀書,學生的表 現(xiàn)都有了很大的提高。同時本學期,我年級組與優(yōu)學派電子書包合作,組 織開展了浸潤書海,品味書香電子書包高效閱讀大賽, 各個班級積極參加本次活動,學生通過層層選拔最后進 入決賽。決賽中,選手們各個認真閱讀,從選手的閱讀 速度以及正確率來看,充分證

16、明合理有效地閱讀適時的 提高了孩子的閱讀效果。自信來自鼓勵,習慣決定人生。課堂小天地,人生 大課堂。我組以后還將盡可能多的學生盡情得展示自己 的語文才能。讓學生通過大量的閱讀,會逐步學會自 學,想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度 的提高。變要我讀為我要讀,讓孩子們切實感受到閱讀 是人生中的一大樂事。紅領巾讀書活動總結(jié)(五)讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長, 需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專 著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教 學技能,根據(jù)太倉市讀書活動與優(yōu)秀讀書小組建設的工 作安排,開展教師讀書系列活動,希望教師在且讀且 思,且思且行中汲取他

17、人的經(jīng)驗,不斷完善自我,成就 自我。一、加強領導與組織,營造濃濃的讀書氛圍為了更好地推進教師讀書活動的開展,我校建立經(jīng) 貿(mào)小學教師讀書活動工作小組,以加強對教師讀書活動 的組織領導。從讀書計劃的制定、每一次活動的方案、 活動通知到活動結(jié)果的梳理,注重讀書氛圍的營造和讀 書過程的管理,力求讓每一次活動能從真正意義上調(diào)動 教師的積極性,也能真正意義促進教師的專業(yè)成長。(一)讀有所思,且讀且思有收獲。我校上半年圍 繞詩意語文56號教室的奇跡學生是如何學習 的課堂中的數(shù)學等,下半年主要圍繞 從優(yōu)秀教師到卓 越教師聽吳正憲老師評課 走向?qū)W的課堂相關教學理 論開展學習。兩本書后寫下了 3篇高質(zhì)量的讀書心得

18、, 其中一篇不少于1500字。學校通過校園網(wǎng)和教師博客這 樣的網(wǎng)絡平臺與他人分享自己的智慧,在相互學習和交 流中自身的閱讀素養(yǎng)也得到了提升。同時學校也進行了 優(yōu)秀讀書心得推薦,在閱讀中融入了競爭和激勵,進一 步促進教師的閱讀積極性。(二)讀有所講,演講比賽來宣傳。為進一步分享寒 暑假讀書心得,錘煉青年教師的語言,學校在5月16日組織青年教師進行讀書心得的演講活動。每一位青年教 師演講時圍繞走向?qū)W的課堂的教學心得,圍繞書中的一 些鮮明的主題,結(jié)合自身教育教學實踐和學習生活等內(nèi) 容選擇演講的角度,校園專家組成了評委團從演講內(nèi) 容、語言表達、表情儀態(tài)、演講效果等方面進行評分。結(jié)合讀書心得,我校開展了系列課堂教學活動。經(jīng) 貿(mào)小學舉行了

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