中學(xué)體育教師崗位職責(zé)

1、中學(xué)體育教師崗位職責(zé)【篇一：中學(xué)教師崗位職責(zé)】 中學(xué)教師崗位職責(zé) 一、總則： 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個(gè)教師要切實(shí)做到： 1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。 2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動(dòng)。 二、細(xì)則： 一制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 1、制定計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”

2、、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。 2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。 3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計(jì)劃，理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 二 備課 備課是教學(xué)的前提。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。 1、要超時(shí)備課，課前復(fù)備，應(yīng)備詳案。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱高三還要學(xué)習(xí)考試說明，深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。備知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)能力；備能力培養(yǎng)，以“四基”基本領(lǐng)實(shí)、基本知識、基本方法、基本應(yīng)用訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 3、堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。同頭課要進(jìn)度基本統(tǒng)一，內(nèi)容基本統(tǒng)一，主要作業(yè)統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。 4、上課必須有教案，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導(dǎo)；課后小結(jié)；作業(yè)布置等。 三上課 上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到： 1、按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏?/p>

4、、難度，提高課堂的吸收率、穩(wěn)固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。 2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動(dòng)、富有感染力，板書工整標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著或趴在講桌上講課。上課期間不準(zhǔn)接聽或撥打 。 3、正確處理好知識與能力、部分與全體、教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：1教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；2教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)；3教學(xué)方法恰當(dāng)；4教學(xué)組織嚴(yán)密；5學(xué)生學(xué)得生動(dòng)；6學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。對違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。4、指導(dǎo)方法：1教師在傳授知識的過程中，要特別注重講思路、講方法，

5、提高分析問題和解決問題的能力；2指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元作小結(jié)；3輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；4課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個(gè)基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、穩(wěn)固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。 5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)，還要使學(xué)生會(huì)學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”。 6、尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工

6、作。嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。 7、在傳授知識的同時(shí)要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律，即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既要“教會(huì)知識”，又要“教會(huì)方法”，既要給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。 8、加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等和現(xiàn)代化教學(xué)媒體各種電教器材硬件和載有信息的音像教材軟件。 9、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時(shí)間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓得準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練得充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)隨

7、意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓(xùn)練等。 10、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程上好分組實(shí)驗(yàn)課，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。 四 作業(yè) 作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識的情況和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識的能力的主要手段。要做到： 1、要求學(xué)生作業(yè)字跡清楚，格式標(biāo)準(zhǔn)。 2、作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有評必糾”。對學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)要及時(shí)鼓勵(lì)，同時(shí)要做到錯(cuò)題過關(guān)、二次訓(xùn)練。 3、批改作業(yè)要寫批改日期。 五 輔導(dǎo) 1、因材施教，分類指導(dǎo)，鼓勵(lì)拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時(shí)，更要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。 2、輔導(dǎo)要及時(shí)、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個(gè)別與集體相結(jié)合，不能使

8、輔導(dǎo)變成變相講課。 六考試 考試是考核學(xué)生成績、檢查教學(xué)效果從而改進(jìn)教學(xué)的重要手段。 1、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其它階段測試按備課組教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。 2、期中、期末考試要根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)知識、能力雙向細(xì)目表，科學(xué)命題，不得隨意拔高和降低大綱的要求。要認(rèn)真制訂答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。階段測試作為教學(xué)反饋的重要手段，要嚴(yán)格控制檢測范圍和難度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生及格，不要挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、閱卷要按教務(wù)處規(guī)定的閱卷程序進(jìn)行，嚴(yán)格遵守閱卷紀(jì)律。閱卷結(jié)束后，要及時(shí)將成績送交教務(wù)處。 4、認(rèn)真評定學(xué)生成績，平時(shí)、期中、期末分別按20%、30%、50%計(jì)入學(xué)期總評成績。階段測試成績不排名次，不公布，但要

9、注意反饋與調(diào)節(jié)，注意對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。 5、期中、期末考試后，各備課組要按時(shí)進(jìn)行試卷分析，并及時(shí)將試卷分析報(bào)告送交教務(wù)處。 6、階段測試由年級統(tǒng)一安排，其它自習(xí)時(shí)間教師不得隨意安排考試或變相考試。 7、認(rèn)真記錄和保存學(xué)生在各種測試中出現(xiàn)的錯(cuò)題及錯(cuò)因。 七 教學(xué)研究 教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，必須高度重視。常規(guī)教研分個(gè)人教研和集體教研兩類。 1、個(gè)人教研 為加強(qiáng)對學(xué)情的了解，提倡每位教師建立部分典型學(xué)生的學(xué)情檔案，班主任建立全班學(xué)生的綜合檔案。內(nèi)容包括：學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種困難和錯(cuò)誤的分析，學(xué)生指導(dǎo)前和指導(dǎo)后的表現(xiàn)等。更換教師時(shí)，檔案要及時(shí)轉(zhuǎn)交。各科教師的學(xué)生學(xué)情

10、檔案要及時(shí)向班主任匯報(bào)。學(xué)生畢業(yè)后，各種檔案交教務(wù)處，以便積累資料，為教師的教學(xué)研究提供方便。 為加強(qiáng)對教材的研究，要求每個(gè)教師每學(xué)期要研究一章或一個(gè)單元的教材，內(nèi)容包括會(huì)考、高考要求，命題特點(diǎn)，教材分析，典型例題，學(xué)生常犯錯(cuò)誤，競賽要求等。寫出專題報(bào)告，組內(nèi)交流。并寫出該章或單元的公開教案，供全組同志參考。每學(xué)期開學(xué)初教研組長就上述工作要向本組全體教師明確分工，責(zé)任到人，寫出教研計(jì)劃。個(gè)人研究教材的具體內(nèi)容要寫入個(gè)人教學(xué)計(jì)劃中。 每個(gè)教師要堅(jiān)持寫教學(xué)后記。 每學(xué)期要閱讀一定量的教育理論參考書和專業(yè)雜志。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 2、集體教研 集體教研要以聽、說、評、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教

11、學(xué)水平。各學(xué)科要努力探索建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，編寫適合我校學(xué)生的教輔資料。 積極參加教研組備課組活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，不遲到、不早退。 深入細(xì)致地研究每次的課題內(nèi)容，積極主動(dòng)參與討論，發(fā)表見解和意見，不做與教研活動(dòng)無關(guān)的事。 教研組長備課組長要認(rèn)真組織，并做好記錄內(nèi)容包括主持人、考勤情況、活動(dòng)課題、發(fā)言記錄、形成的一致意見或結(jié)論，交教務(wù)處存檔。 要善于系統(tǒng)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，期末寫出專題總結(jié)。 英語教師崗位職責(zé) 1.負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作。 2.在教學(xué)中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)和對待西方文化。 3.根據(jù)課程教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排英語教

12、學(xué)的進(jìn)度，按照學(xué)院和系部要求進(jìn)行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個(gè)環(huán)節(jié)。 4.努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達(dá)和實(shí)際應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。 5.運(yùn)用先進(jìn)的教育方式方法培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力，可以選用或編寫適合我院學(xué)生使用的材料鍛煉學(xué)生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學(xué)生外語的聽說表達(dá)、交流能力。 6.結(jié)合實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行警務(wù)英語的訓(xùn)練，并進(jìn)行長期的警務(wù)英語學(xué)習(xí)研究。 7.加強(qiáng)英語教學(xué)工作的對外交流，開展學(xué)科的科研工作，推動(dòng)教學(xué)工作取得不斷進(jìn)步。 8.完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。 美術(shù)教師崗位職責(zé) 1教師要

13、注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。 2努力學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。 3教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練：預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用當(dāng)堂作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。 4教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。

14、 5注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應(yīng)控制在2530分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。 6調(diào)用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。 7教師可根據(jù)自身的專長，積極組織學(xué)生開展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級各類比賽，多得獎(jiǎng)，得高一層次的獎(jiǎng)。 8學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績共有六次。 9讓音樂進(jìn)入美術(shù)課堂教學(xué)之中。 體育教師崗位職責(zé) 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任，建立制度，強(qiáng)化管理，消除隱患，確

15、保學(xué)校安全工作各項(xiàng)措施到位，營造安全、文明、和諧、健康的育人氛圍，促進(jìn)師生工作、學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)正常安全進(jìn)行。 一、 體育課開始和結(jié)束時(shí)，體育教師要組織學(xué)生排隊(duì)出入教室，要求：隊(duì)伍整齊、安靜。 二、上體育課要有秩序、有紀(jì)律的上下樓梯，無奔跑、大聲喧嘩、推人等現(xiàn)象。三、上課前、后有集合，清點(diǎn)人數(shù)，做到上課前、后人數(shù)一致。 四、 上課前對娛樂設(shè)施、器材進(jìn)行檢查，是否符合安全要求。 五、 在教學(xué)過程中，無安全事故發(fā)生及打架現(xiàn)象出現(xiàn)。 六、要有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行教學(xué)和游戲。 七、上課中，學(xué)生無亂跑、亂竄、追打現(xiàn)象。 八、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，積極開展尊師愛生活動(dòng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)生安全事故

16、要及時(shí)報(bào)告，妥善處理 校醫(yī)崗位職責(zé) 、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例和上級關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的指示，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)療知識，不斷提高政治思想、衛(wèi)生管理和醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。 、制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，參與學(xué)校衛(wèi)生檢查評比工作。 、定期組織學(xué)生和教職工進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案，積累學(xué)生身體素質(zhì)和疾病方面的各項(xiàng)資料，并整理歸檔。 、實(shí)施健康教育，積極開展衛(wèi)生防病宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。 、積極做好學(xué)生中的近視，砂眼、寄生蟲、齲齒、脊柱彎曲，神經(jīng)衰弱等常見病的預(yù)防和矯治及傳染病的預(yù)防與管理工作。 、催促改善學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、體育衛(wèi)生和勞動(dòng)衛(wèi)

17、生工作。 、組織指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生員和紅十字青少年工作。 、開展初級醫(yī)療保健，熱情為師生職工服務(wù)，并做好門診登記工作。、配合有關(guān)部門對進(jìn)校的各種醫(yī)療、預(yù)防、保健活動(dòng)實(shí)行安全、衛(wèi)生監(jiān)督、確保學(xué)生身心健康。 、定期采購常用藥物，添置必需的醫(yī)療器械和設(shè)備，做好存放、保管工作。、定期總結(jié)工作，做好有關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。 語文教師崗位職責(zé) 1 、遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，為人師表。 2、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的小學(xué)階段總目標(biāo)和階段目標(biāo)。以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，認(rèn)真制訂好學(xué) 期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。 3、正確把握教材的重點(diǎn)、難

18、點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，認(rèn)真撰寫教案。教案要有實(shí)用性，為教學(xué)服務(wù)。 4、語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè) 體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。 5、轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)造性地理解和使用教材， 靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。 6、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合， 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 7、高度重視課程資源的開發(fā)與利用，溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校

19、、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐 的時(shí)機(jī)。 8、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，并注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。 9、要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的【篇二：松崗學(xué)校體育教師崗位職責(zé)】 松崗學(xué)校體育教師崗位職責(zé) 認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面關(guān)心保護(hù)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德習(xí)慣，并通過體育教學(xué)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 一體育與健康課 1、 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)

20、生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。 2、 認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對每學(xué)期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃，分學(xué)期實(shí)施。 3、 牢固地樹立安全第一的觀念，增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動(dòng)要做專項(xiàng)安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。 4、 課前做好場地、器械準(zhǔn)備和安全檢查。 5、 嚴(yán)格按照體育教學(xué)常規(guī)，組織體育課堂教學(xué)，合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點(diǎn)，組織學(xué)生開展體育鍛煉，掌握好全課運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。下課前，堅(jiān)持整隊(duì)，做到善始善終。 6、 下課后，及時(shí)將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。

21、對遺失和非正常損壞的器材要落實(shí)賠償。 、做好學(xué)生體育成績的測試與登記工作，及時(shí)交班主任登記存檔。 8、 結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際開展體育教科研工作，深入探索體育教學(xué)改革，逐步形成我校體育教學(xué)特色。 二做好課外體育工作。 、認(rèn)真組織大課間、眼保健操及評比活動(dòng)。 、有計(jì)劃安排好體育課外活動(dòng)。 、配合學(xué)校、工會(huì)做好教職工體育比賽和健身活動(dòng)。 、有計(jì)劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學(xué)生課余生活。 5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。 三認(rèn)真上好室內(nèi)體育課 每逢天陰下雨，不能上室外課，教師要認(rèn)真上好室內(nèi)體育理論課，杜絕看自習(xí)。 四做好體育資料的歸類、存檔工作。 、學(xué)校體育教

22、學(xué)工作計(jì)劃、體育教學(xué)的進(jìn)度和教案。 、歸類體育競賽活動(dòng)特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)成績及記錄成績統(tǒng)計(jì)表。 、學(xué)生考勤，成績考核記錄表。 、學(xué)校體育師生各類獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表，學(xué)生體育鍛煉及身體素質(zhì)發(fā)展變化登記，大型體育活動(dòng)專項(xiàng)總結(jié)。 5、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況含突發(fā)事故記錄單。 6、教學(xué)工作總結(jié)、論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！酒撼踔薪處煿ぷ髀氊?zé)】 大鵬中學(xué)教師崗位職責(zé) 科任教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和教育理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育和新基礎(chǔ)教育推廣性實(shí)驗(yàn)，有良好的師德風(fēng)貌，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，為內(nèi)鄉(xiāng)初中的教學(xué)

23、質(zhì)量穩(wěn)定提高作出積極奉獻(xiàn)。 (一)教學(xué)風(fēng)貌 1、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格管理，講究科學(xué)，啟發(fā)誘導(dǎo)，精益求精。 2、愛生熱愛學(xué)生，教書育人，言傳身教，良師益友。 3、負(fù)責(zé)有事業(yè)心，有責(zé)任心，勇于實(shí)踐，不怕困難。 4、奉獻(xiàn)講成績，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)佳績。 (二)教學(xué)常規(guī) 1、要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制訂好一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。 2、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案(包括：教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，教學(xué)方法和手段、問題設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及作業(yè)等)。備課時(shí)要表達(dá)新基礎(chǔ)教育的理念并努力做到： (1)既備課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，又備學(xué)生實(shí)際; (2)既備知識能力點(diǎn)，又備德育滲透點(diǎn); (

24、3)既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo); (4)既備書面練習(xí)作業(yè)，又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐(操作)材料。 3、積極參加備課組集體備課，認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)。在個(gè)人備課和集體備課的基礎(chǔ)上，原則上至少提前三課時(shí)寫好詳細(xì)教案，進(jìn)課堂必須帶好教案。教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)過程的發(fā)展調(diào)整或修正課堂設(shè)計(jì)。教案必須具有以下十項(xiàng)內(nèi)容：課題;教學(xué)目標(biāo)(包括知識傳授、能力培養(yǎng)和思想教育三個(gè)方面);教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);教法;學(xué)法指導(dǎo);教學(xué)用具;教學(xué)過程;板書設(shè)計(jì);作業(yè)練習(xí);課后回憶。復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課都應(yīng)有簡要教案。 4、教師應(yīng)積極參與教研組活動(dòng)。教研要做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集思廣益、講求實(shí)

25、效，要建立嚴(yán)格的考勤制度，備課組長應(yīng)做好集體教研記錄。 5、學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的反饋，是檢查教學(xué)效果的主要途徑，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的手段，是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握知識，培養(yǎng)能力的實(shí)踐活動(dòng)。教師應(yīng)做到： (1)教師必須根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要豐富多彩、形式多樣，一般要求一課一次作業(yè); (2)教師應(yīng)嚴(yán)格催促學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不抄襲、書寫要工整、完整、準(zhǔn)確、注意格式，對學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真，馬虎應(yīng)付等不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)指出并責(zé)令更正或重做，以便學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; (3)教師批改作業(yè)應(yīng)及時(shí)，認(rèn)真

26、，適當(dāng)記載，并做講評。各科課堂作業(yè)，形式上采取面批、學(xué)生互批、小組批改、班級整體講評都可以，但絕大多數(shù)情況下都要全批全改，全批全改的次數(shù)每學(xué)期不得少于總量的90%; (4)講評和催促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。 6、認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，做到定點(diǎn)定時(shí)間定內(nèi)容、有備課、有作業(yè)、有檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，提高合格率。 7、要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊復(fù)習(xí)、邊穩(wěn)固的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把平時(shí)復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來?！半p基”的重點(diǎn)、關(guān)鍵、要深刻理解，牢固掌握，熟練運(yùn)用。學(xué)完一課(或一章一單元)后，要引導(dǎo)學(xué)生理順、歸納、小結(jié)所學(xué)知識。對學(xué)生知識上的缺漏、問題要及時(shí)彌補(bǔ)、解決;學(xué)期、學(xué)年、畢業(yè)時(shí)的總復(fù)習(xí)，要適時(shí)進(jìn)行，給學(xué)生留有消化、

27、整理知識的余地。 8、要研究考試，抓好單元測驗(yàn)，期中考試和期末考試(包括畢業(yè)考試、升學(xué)考試)要有復(fù)習(xí)計(jì)劃和提綱。試后要按要求認(rèn)真完成書面質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，以利提高教學(xué)質(zhì)量。 9、經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，拓展和挖掘?qū)W生的潛力，提高能力，發(fā)展智力;同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的拼搏精神，以充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用。 (三)課堂教學(xué) 1、堅(jiān)持素質(zhì)教育的教學(xué)方向，結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識。 2、正確處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系，積極推進(jìn)新基礎(chǔ)教育的推廣性實(shí)驗(yàn)，表達(dá)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和探索師生有效互動(dòng)的教學(xué)方法。 3、堅(jiān)持用普通話教學(xué)，書寫端正標(biāo)準(zhǔn)，正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學(xué)易懂，練得愉快有效。 4、講究教學(xué)的科學(xué)性、層次分明、條理清楚，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，努力做到： (1)正確處理重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)之間的關(guān)系，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn); (2)正確處理知識、能力、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度之間的關(guān)系，做到立足基儲(chǔ)滲透能力、端正態(tài)度; (3)正確處理常規(guī)教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段之間的關(guān)系，做到