三年級課本同步復習提綱

1、三年級課本同步復習提綱用一位數(shù)除商二位數(shù)學一學一、在（  ）里填上適當?shù)臄?shù)。分析：因為9÷5=14，所以商的十位數(shù)是1，余4，又因為5×9=45，所以被除數(shù)的個位數(shù)是5，十位余4與個位數(shù)5和在一起除以5沒有余數(shù)。答案： 分析：因為（  ）÷6=（  ）1，根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商余數(shù)，又因為是一位數(shù)，所以商是1，被除數(shù)十位是6×11=7，再因為第二層的積末尾數(shù)是8與十位的1和起來是18，18÷6=3，所以商的個位是3，被除數(shù)的個位是3。答案：二、智力填空1如果被除數(shù)是除數(shù)的4倍，那么商是（ 

2、0;   ）。分析：根據(jù)已知被除數(shù)是除數(shù)的4倍知道，被除數(shù)÷除數(shù)=4，所以商是4。2最大的三位數(shù)與最大的一位數(shù)相除，商是（      ）。分析：因為最大的三位數(shù)是999，最大的一位數(shù)是9，用999÷9=111，所以商是111。3用7除一個三位數(shù)，余數(shù)最大是（      ）。分析：因為余數(shù)必須小于除數(shù)，除數(shù)是7，所以余數(shù)最大是6。三、在里填上合適的數(shù)字。四、分蘋果秋天，農(nóng)民伯伯送來一籃子蘋果。小紅、小蘭、小芳三人要把蘋果分吃。小紅把籃子里的蘋果一分為三，拿了

3、其中的一份；小蘭把小紅剩下的兩份蘋果，又分成三份，拿了其中的一份；小芳又把小蘭剩下的兩份蘋果分成三份，每份正好4個蘋果。你能算出原來籃子里共有多少個蘋果嗎？分析：小芳將蘋果分成三份，每份4個，共12個，因此，得出小蘭剩下的兩份蘋果是12個；12加上小蘭拿走的一份6個，共18個，就是小紅剩下的兩份蘋果數(shù)；再加上小紅拿走的一份9個，即可得原來籃子里的蘋果數(shù)27個。練一練一、先計算，再說一說每道題是怎樣算的。                 二、觀察左邊的算式，寫出右邊的算式。15

4、0÷3=50              50×3=（    ）16×5=80            80÷5=（    ）120×4=480         &

5、#160;   480÷4=（    ）390÷3=130           130×3=（     ）三、判斷題。1兩位數(shù)除以一位數(shù)商一定是兩位數(shù)。（    ）292÷7=148（    ）3÷5=303  中的數(shù)大于150（    ）四、把下面各題按要求

6、分類。56    63    42    31    11    33    501被2除沒有余數(shù)2被2除有余數(shù)五、猜一猜：   20名小朋友進行隊列訓練，按14報數(shù)，報1的排在第一行，報2的排在第二行，報3的排在第三行，報4的排在第四行，第5名小朋友排在第一行。問：第14名小朋友排在第幾行，第幾個位置？六、下面各題，先判斷商是幾位數(shù)，再計算     

7、60;                        七、在里填上“”“”或“=”621÷7100       135÷528       12448×5     600÷3120 

8、0;  36×5900÷5      45×690×3    306÷6306÷5 八、列式計算1729除以9的商是多少？24除324的商是多少？3248是4的多少倍？九、圖書館里有科技書240本，故事書320本，畫報有8本，科技書、故事書各是畫報的多少倍？用一位數(shù)除三、四位數(shù)商三、四位數(shù)學一學1、在里填上適當?shù)臄?shù)。28÷4 = 62分析：因為被除數(shù)=商×除數(shù)，所以用62×4=248，應填4。653÷=93

9、2分析：因為除數(shù)=（被除數(shù)余數(shù)）÷商，所以用（6532）÷93=7，應填7。2、紅月小學五年級組織學生去劃船，五年級學生有347人，每條船上最多坐4人，至少需要幾條船？分析：因為347÷4=86（條）3（人），每條船上最多坐4人，所以至少需要87條船。練一練一、口算下面各題，看誰先到達山頂。 二、先判斷下面各題的商是幾位數(shù)，再動筆算一算。325÷5= 467÷3= 236÷2=938÷7= 1468÷4= 2457÷3=三、把正確的列式與結果連起來。543÷3 1278÷6 4065&

10、#247;5 558÷9 62 181 213 813四、解答應用題。1、商店運來200千克大米，吃了4天，還剩72千克。平均每天吃多少千克？2、三年級同學開展收集廢舊報紙活動，各班收集如下：一班二班三班132張180張150張 平均每班收集廢舊報紙多少張？除法的驗算學一學13÷8=余數(shù)最大時，被除數(shù)最大是（ ），最小是（ ）；余數(shù)最小是（ ），被除數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。分析：根據(jù)余數(shù)必須小于除數(shù)，又知道除數(shù)是8，知道余數(shù)最大是7，最小是1。當余數(shù)最大是7時，因為被除數(shù)最高位是3比8小，判斷商是三位數(shù)，商的最高位商4，商；最大是499，最小是400，所以根據(jù)商

11、15;除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，知道被除數(shù)最大是3999，最小是3207；同理，知道余數(shù)最小是1，被除數(shù)最大是3993，最小是3201。2一批水泥27噸，若租用卡車運，每輛卡車的載重量是5噸，每次運費120元；若租用拖拉機，每輛拖拉機的載重量是2噸，每次運費65元。怎樣租車才能使運費最少？分析：因為27÷5=5（輛）2（噸），所以需用5輛卡車共用運費600元，余2噸正好租用一輛拖拉機，運費65元，合起來一共是665元，這是運費最少的。練一練一、計算下面各題，并且驗算。865÷5= 984÷8=437÷3=4137÷9=二、選擇正確答案的序號填在括號里

12、。1548÷6=（ ）A91 B.908 C .9122如果商是132,除數(shù)是7,余數(shù)是1,被除數(shù)是( )A925 B.924C.9233472是5的（ ）A95倍少3 B. 94倍多2 C.95倍 D.94倍三、你能用下面的條件編除法算式嗎？1用3除，商是最大的兩位數(shù)，沒有余數(shù)。2用7除，商是最小三位數(shù)，還余6。3用4除，商是大于115且小于120的三位數(shù)，還有余數(shù)。四、在里填上適當?shù)臄?shù)。（9060）×=150 408÷8+=100（960-60）÷=5 ×（54-48）=726商中間、末尾有零的除法學一學1 三個連續(xù)的自然數(shù)的和是312，這

13、三個數(shù)各是幾？分析：根據(jù)題意可知，這三個數(shù)是相鄰的自然數(shù)，每兩數(shù)之間相差1。因此可以先用312 ÷3 104，104就是這三個數(shù)的中間數(shù)，那么前一個數(shù)是103，后一個數(shù)是105；所以符合題目要求的三個數(shù)分別為103、104、105。2 里填什么數(shù)，使商中間有0？（1）653÷（2）81÷8 （3）42÷7分析：因為要想使商中間有0，除到被除數(shù)的這一位上的數(shù)必須小于除數(shù)，而且它的前一位除以除數(shù)應是沒有余數(shù)的，所以，（1）填6 （2）07 （3）7。3有四個連續(xù)的自然數(shù)，它們的和是1042，這四個連續(xù)的自然數(shù)分別是幾？分析：根據(jù)題意可知，這四個數(shù)是相鄰的自然

14、數(shù)，每兩數(shù)之間相差1。因此可以先用1042÷ 4 2602，260就是這4個數(shù)中的第二個數(shù)，那么前一個數(shù)是259，后兩個數(shù)分別是261和262。所以符合題目要求的四個數(shù)分別為259、260、261、262。4下面各題中的和里各應最小填幾？÷=606 ÷=2803 ÷=3008分析：因為根據(jù)余數(shù)必須小于除數(shù)，題中要求填最小的，所以先確定三道題的除數(shù)，也就是代表的數(shù)分別是7、4、9；再根據(jù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，所以三道題中的被除數(shù)分別是426、1123、2708。練一練一一、想一想，下面各題的百位、十位應商幾？    

15、0; 二、先判斷下面各題商是幾位數(shù)，再計算。                 三、列式計算。16108除以5，商和余數(shù)各是多少？2530里面有多少個5？37除714商是多少？四、解答下面的應用題。去年王奶奶收了308千克南瓜，平均放在7個筐子里，每個筐子里放了多少千克？一個飼養(yǎng)場里有白兔325只，黑兔123只，每個籠子中放8只，需要多少只籠子？ 二一、判斷題（正確的打“”，錯誤的打“×”）1被除數(shù)末尾有0，商的末尾就一定有0。（   

16、）2被除數(shù)中間有0，商的中間就一定有0。（    ）35370÷3的末尾只有一個0。（    ）46300÷3的末尾有兩個0。（    ）二、選擇題18000÷5的末尾有（    ）個0。A2個    B.3個0    C.沒有2240÷5=1850，應填（    ）A7  B8  C934205÷6的商是（ 

17、;   ）A705  B75   C700  D7005三、豎式計算并驗算。1750÷5=           4600÷8=         8405÷7=          3664÷6=    

18、       2360÷4=         9160÷4=四、玩具廠要生產(chǎn)3400個玩具，預計8天完成。每天生產(chǎn)410個，能按計劃完成嗎？（能有幾種方法？）毫米、分米的認識學一學1蝸牛從9厘米深的碗底往上爬，每爬3厘米就要用3分鐘時間，然后停2分鐘，問蝸牛從碗底爬到碗口要用多少時間？分析：因為根據(jù)蝸牛每爬3厘米要用3分鐘停2分鐘，也就是爬3厘米要用3+2=5（分），因此計算要爬9厘米，要用5×3=15（分），但最后

19、的3厘米爬3分鐘就到了碗口，不需要再停2分鐘，所以爬到碗口共用15-2=13（分）。解：（3+2）×（9÷3）-2=5×3-2=13（分）答：蝸牛從碗底爬到碗口要用13分鐘。2有一根蠟燭，長3分米，其影子要比它長9分米。問：影子長是蠟燭的多少倍？分析：（1）因為根據(jù)影子要比蠟燭長9分米，知道影子應長3+9=12（分米），所以影子長是蠟燭的12÷3=4倍。解：（3+9）÷3=4 答：影子長是蠟燭的4倍。（2）因為根據(jù)影子要比蠟燭長9分米，知道影子比蠟燭長的部分是蠟燭的9÷3=3倍，再加上原有蠟燭的長度的1倍是4倍。解：9÷3+

20、1=4 答：影子長是蠟燭的4倍。3. 一根鐵管長2米5分米，用去了75厘米，現(xiàn)在這根鐵管有多長？列式：2米5分米75厘米=（ ）分析：由于長度單位不同，不能直接相減。首先要統(tǒng)一成相同的單位再運算。解答：2米5分米75厘米= 2米50厘米75厘米= 250厘米75厘米= 175厘米4. 一疊紙共有25張，厚度為2毫米，6000張同樣的紙厚多少厘米？再算一算：如果這樣的紙摞起來高2分米約有多少張？分析：（1）已知25張紙厚2毫米，求6000張同樣的紙厚多少厘米。如果想先求一張紙的厚度，用2除以25得不到整毫米數(shù)，因此可以這樣想：25張紙厚2毫米，先看6000里面有多少個25，用6000除以25得幾

21、，這些紙就有多少個2毫米厚，再用得數(shù)乘2，然后把得到的毫米數(shù)換算成厘米就行了。（2）思考方法與第一問類似，可以先把2分米換算成用毫米做單位的數(shù)，看它里面有多少個2毫米就有多少個"25張"紙。解答：（1）6000÷25×2=240×2=480(毫米)=48厘米（2）2分米=200毫米200÷2×25=100×25=2500(張)練一練一1在（   ）里填上合適的單位。跳繩的長是2（   ）爸爸的身高大約是175（   ）學校操場的長是40（ 

22、60; ）一塊玻璃的厚度大約是3（   ）一棵大樹的高度是3（   ）2填空。5分米=（   ）厘米   40厘米=（   ）分米   7厘米=（   ）毫米30毫米=（   ）厘米   8分米=（   ）厘米   100毫米=（   ）厘米37厘米17厘米=（   ）厘米=（   ）分米45毫米+55毫米=（

23、0;  ）毫米=（   ）厘米3在里填上“”“”“=”。2分米300厘米50毫米20厘米10分米1米   70厘米70毫米8分米70厘米100厘米1米4一根木料長2米85分米，鋸掉85分米，還剩下多少？ 二1. 判斷2個10分米是1米 ( )2. 單選粉筆長約 A.75毫米 B.75分米 C.75米3. 填空110厘米= ( )毫米4. 填空21毫米+29毫米=( )毫米=( )厘米5.  300分米是5分米的多少倍? 三1在（）里填上合適的單位。一支鋼筆長135（    ）汽車每小時行駛600

24、00（    ）。一張標準雙人床長2（    ）寬15（    ）李強的身高是140（    ）。2填空：6厘米=（    ）毫米      700毫米 =（    ）厘米     4 分米=（    ）毫米67厘米+133厘米=(    ) 分米=（ 

25、60;  ）米      65厘米15毫米=（    ）毫米3在里填上“、或”。5米50厘米       400毫米4米      7厘米62毫米97厘米10分米   83毫米8厘米      40毫米+6厘米1分米4一本書厚18毫米，5本書撐在一起，厚多少厘米？5你能想辦法量出下面曲線的長度嗎？  千米的認識學一學1

26、 在一條長1千米的公路一側架設電線桿，每隔50米架設一根，若公路兩端不架，共需電線桿多少根？分析：這道題要求線路的兩端都不架設電線桿，與兩側不植樹的類型相同，間隔數(shù)比棵數(shù)多1。題中已知全長1千米，每隔50米架設一根電線桿，說明1千米里面有多少個50米就有幾個間隔，所以1000÷50=20（個），求出間隔數(shù)，再減1就是根數(shù)了。解：1千米=1000米 1000÷50=20（個） 20-1=19（個） 答：共需電線桿19根。2 一根木料截成6段要用25分鐘，那么截成30段需要多少時間？分析：一根木料截成2段，需要鋸1次，一根木料截成3段，需要鋸2次，一根木料截成4段，需要鋸3次，

27、一根木料截成5段，需要鋸4次，我們可以從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，鋸成次數(shù)總比鋸的段數(shù)少1，因此25分鐘鋸成6段，實際上只鋸了5次，這樣就可以求出一次用的時間，又由于用同樣的速度把木料鋸成30段，實際上只鋸了29次，這樣，鋸成30段所用的時間就可以求出來了。解：鋸一次的時間：25÷（6-1）=5（分）截成30段所用的時間：5×（30-1）=145（分）=2小時25分答：截成30段需要2小時25分。3 有一塊三角形的草坪，草坪的三條邊長為60米、120米、150米。在草坪的周圍每隔6米栽一棵杏樹，在相鄰的兩棵杏樹之間等距離地栽2棵玫瑰花。一共栽了多少棵杏樹？每兩棵玫瑰花相距多少米？分析：三

28、角形的三條邊首尾相連、是閉連線路。已知三角形三條邊的長，就可以求出三角形的周長，每隔6米栽一棵杏樹，就是每段的長是6米。根據(jù)在封閉線路上栽樹的棵數(shù)等于周長除以每段的長，可以求出栽杏樹的棵數(shù)。在相鄰的杏樹之間等距離地栽2棵玫瑰花，也就是在6米的距離中栽杏樹和玫瑰花共（1+2）棵，即把6米平均分成（1+2）段。如果求玫瑰花的株數(shù)，只需要用6米乘以（1+2）即可。解：三角形的周長：60+120+150=330（米）栽杏樹的棵數(shù)：330÷6=55（棵）每6米的距離中共栽花、樹的棵數(shù)：1+2=3（棵）每兩棵玫瑰花的間距：6÷3=2（米）答：一共栽了55棵杏樹，每兩棵玫瑰花相距2米。4

29、 在一條通往校園的小路旁放了一排花，每兩盆花之間的距離為4米，共放了25盆。現(xiàn)在要改成每6米放一盆，問有幾盆花不必搬動？分析：因為每兩盆花之間的距離為4米，共放了25盆，就可以求出小路的全長4×（25-1）=96（米），改為每6米放一盆，則要放96÷6+1=17（盆）。不必搬動的花與第一盆的距離應該是4的倍數(shù)，也就是6的倍數(shù)，也就是12的倍數(shù)，所以是96÷12=8（盆）。再加上第一盆，共9盆不必搬動。解：小路的全長：4×（25-1）=96（米）不必搬動的花的盆樹：96÷12+1=9（盆）答：有9盆花不必搬動。練一練一1 你知道上面兩種交通工具每

30、小時行多少千米嗎？ 2 填空。千米、米、分米、厘米、毫米等都表示（     ）的單位。計量較長的路程時，通常用（     ）作單位。1千米=（    ）米。3在（    ）里填上合適的長度單位。騎自行車每小時行駛15（    ）。一個區(qū)別針的長度大約是34（    ）。一張桌子的高大約是90（    ）。一列火車每小時大約行駛120（   

31、; ）。4在下面的里填上“”“”“=”。  2千米2000米1千米900米   2米30分米     49厘米5分米95毫米10厘米5學校運動場的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑3圈，她每天跑多少米？合多少千米？  二1. 判斷4個250米是2千米 ( )2. 填空125米×8( )米( )千米3. 填“”、“<”和“=6千米5米6050米1200米2千米4. 南京長江大橋的鐵路橋長6772米，比公路橋長2183米，公路橋長多少米？5. 火箭每秒飛行4500米，2秒飛行多少米？合多少千米？ 三1填

32、空。1千米=（    ）米      4000米=（    ）米     15千米=（    ）米12厘米=（    ）毫米      9米=（     ）分米       200毫米=（    &#

33、160; ）厘米2在里填上“”“”“=”。100毫米1分米      800米8千米     26千米2600米     1600毫米3分米350厘米3米50厘米3計算下面各題。26厘米+72厘米      63毫米28毫米     1052千米+892千米 305分米+75分米      2050米980米4解答應用題。（1）     我國邊界南北最長距離是5500千米，東