8三顧茅廬ppt課件

1、13茅茅諸諸葛葛 統(tǒng)統(tǒng)岡岡茅屋茅屋諸位諸位諸葛亮諸葛亮 統(tǒng)一統(tǒng)一山岡山岡momozhzht tn nn n我會認我會認4宜宜恭恭晌晌雄雄便宜便宜恭敬恭敬晌午晌午英雄英雄yyn nshshn nxinxin我會認我會認5三顧茅廬三顧茅廬 蜿蜒起伏青翠欲滴蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人秀麗宜人 群雄紛爭茅塞頓開群雄紛爭茅塞頓開6看課題請?zhí)岢鲎钣袃r值的問題。看課題請?zhí)岢鲎钣袃r值的問題。 1、 誰誰“三顧茅廬三顧茅廬” ？ 2、 為什么要為什么要“三顧茅廬三顧茅廬”？ 3、“三顧茅廬三顧茅廬”的經(jīng)過怎樣？的經(jīng)過怎樣？ 7 劉備劉備兩次兩次前往隆中拜訪諸葛亮，前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠心誠意誠意地邀請他出山，

2、輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。的大業(yè)，但都沒有見著。三國形勢圖三國形勢圖 8 劉備兩次拜訪而不遇，劉備兩次拜訪而不遇，他的第三次拜訪會不會也是他的第三次拜訪會不會也是同樣的結果呢？同樣的結果呢？9三三“顧顧”前前分角色朗讀分角色朗讀 張飛張飛嚷道嚷道：“這次用不著大哥這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！根麻繩就把他捆來了！”劉備劉備生氣生氣地說地說：“你一點兒也不懂尊重人才，你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！這次你就不要去了！” 10張飛嚷道：張飛嚷道：“這次用不著大這次用不著大哥親

3、自去。他如果不來，我哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來只要用一根麻繩就把他捆來了！了！”劉備生氣地說：劉備生氣地說：“你一點兒也你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要不懂尊重人才，這次你就不要去了！去了！”性格：性格：不冷靜、暴躁不冷靜、暴躁11三三“顧顧”中中賞析賞析 劃出體現(xiàn)劉備誠心誠意請諸葛亮劃出體現(xiàn)劉備誠心誠意請諸葛亮出山的詞句。讀一讀。出山的詞句。讀一讀。 12 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意誠心誠意”。 （1 1）離諸葛亮的住處還有半里多路，）離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備

4、就下馬步行。劉備就下馬步行。從這句話中你能體會到什么？從這句話中你能體會到什么？用用“還有還有就就”說一句話。說一句話。13 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意誠心誠意”。 （2 2）到了諸葛亮的家，劉備上前輕）到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。輕敲門。從從“輕輕輕輕”一詞可以說明什么問題呢？一詞可以說明什么問題呢？讀一讀讀一讀14 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意誠心誠意”。 （3 3）劉備讓童子不要驚醒先生

5、，吩咐關）劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。畫出這句中描寫劉備動作的詞語。畫出這句中描寫劉備動作的詞語。從這些詞語中你可以體會到什么？從這些詞語中你可以體會到什么？15 自己輕輕地走進去，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬恭恭敬敬地站在地站在草堂的臺階下等候。草堂的臺階下等候。16 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意誠心誠意”。 （4 4）等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個）等了半晌

6、工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。葛亮才悠然醒來。讀一讀，說說你讀懂了什么。讀一讀，說說你讀懂了什么。17此時劉備會如何拜見諸葛亮呢？此時劉備會如何拜見諸葛亮呢？18 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意誠心誠意”。想一想：想一想：從從“快步快步”一詞你可以體會到什么？一詞你可以體會到什么？（5 5）劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。）劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。19 劉備哪一點吸引了諸葛亮？打劉備哪一點吸引了諸葛亮？打動了諸葛亮

7、？動了諸葛亮？誠誠 20文中是如何描寫諸葛亮的住所呢？用文中是如何描寫諸葛亮的住所呢？用“”畫下來。畫下來。 他們來到隆中，他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡。岡前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈前幾片松林，疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。人。理解詞語的意思。理解詞語的意思。請同學們在理解的基礎上讀一讀這段文字。請同學們在理解的基礎上讀一讀這段文字。21 他們來到了隆中，只見那里的山他們來到了隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛

8、的岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏疏朗朗，潺潺臥龍。岡前幾片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。景色秀麗宜人。22 諸葛亮人稱諸葛亮人稱“臥龍臥龍”，課文是怎樣，課文是怎樣寫他的雄才大略的呢？寫他的雄才大略的呢？ 諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。 1.“1.“茅塞頓開茅塞頓開”是什么意思？是什么意思？2.2.這里的這里的“云霧云霧”、“

9、青天青天”分別指什么？分別指什么？（撥云見日撥云見日）23 諸葛亮分析了諸葛亮分析了群雄紛爭群雄紛爭的形勢，的形勢，提出了提出了三分天下三分天下、最后取勝的策略。、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。到了青天?！皩④娤氤删桶詷I(yè)，北讓曹操占天時，南讓孫權占將軍想成就霸業(yè)，北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和，先取荊州為家，后去西川建地利，將軍可占人和，先取荊州為家，后去西川建基業(yè)，以成三足鼎立之勢，然后可圖中原。基業(yè)，以成三足鼎立之勢，然后可圖中原。”2425劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天 。

10、26 你覺得劉備和諸葛亮的關系怎樣？你你覺得劉備和諸葛亮的關系怎樣？你是從哪兒看出來的？是從哪兒看出來的？劉備和諸葛亮非常親密。劉備和諸葛亮非常親密。 諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。論天下大事。讀一讀讀一讀27三三“顧顧”后后 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！劉劉 備：備： ( (如魚得水）如魚得水）28我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！291、內(nèi)容回顧：三顧茅廬講的是（劉 備 ）三次到（ 隆

11、 中 ）去請（ 諸 葛 亮 ）輔助自己實現(xiàn)（ 統(tǒng) 一 中 國 ）的大業(yè)。2、評價人物： （ 胸懷大志 求賢若渴 ） 的劉備 （ 雄才大略 神機妙算 ）的諸葛亮30 給大家說說你還給大家說說你還知道知道三國演義三國演義中的中的故事。故事。31關羽關羽 劉備劉備 張飛張飛 桃園三結義桃園三結義32 曹操大軍進攻荊州，蔡夫人曹操大軍進攻荊州，蔡夫人投降。曹軍進攻劉備，諸葛亮在投降。曹軍進攻劉備，諸葛亮在新野設下了埋伏，再用火攻，擊新野設下了埋伏，再用火攻，擊敗曹軍。敗曹軍。33 一氣：周瑜去奪取荊州，被諸葛亮一氣：周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶先奪去。搶先奪去。 二氣：諸葛亮用計使周瑜二氣：諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵賠了夫人又折兵”。 三氣：周瑜向三氣：周瑜向劉備討還荊州，又率兵攻打失敗，結果劉備討還荊州，又率兵攻打失敗，結果病死了。病死了。34 曹操大軍沿江安營扎寨，訓練曹操大軍沿江安營扎寨，訓練水軍，準備進攻江東。諸葛亮運用策略水軍，準備進攻江東。諸葛亮運用策略終于說服孫權，與劉備聯(lián)合起來對抗曹終于說服孫權，與劉備聯(lián)合起來對抗曹操。操。35 司馬懿將要進攻西