激情熔煉團隊

1、以學習者為中心 在體驗中學習 在學習中改變Center on the learner Change by learning Learning by experience 拓展訓練建議案2014年8月激情熔煉團隊凝聚創(chuàng)造夢想設(shè) 計 者：明陽天下拓展（北京）有限公司方案目錄方案目錄234 培訓背景1 日程安排和項目介紹5 課程報價和基地介紹6 明陽天下拓展公司簡介 7培訓需求設(shè)計思路項目安排與學習重點3培訓背景培訓背景 參加此次拓展的為某企業(yè)員工包括研發(fā)部門、中高層領(lǐng)導。公司領(lǐng)導之所以決定舉行這次拓展，旨在以拓展培訓的形式為員工提供一個增加親密程度的平臺，使大家建立互信，加強相互間溝通、協(xié)作意識，

2、提升團隊凝聚力，增強對團隊的歸屬感；讓學員學會感恩，對感恩有一個重新的認識，同時在活動過程中，烘托出愉悅熱烈的氣氛，使大家可以盡情的放松自己的心情，感受團隊和諧快樂的氛圍。培訓人員：培訓人數(shù)：40人培訓時間：2014年8月培訓地點：懷柔拓展基地培訓需求通過自我觀察，同伴反饋和團隊討論，更全面的了解自身的優(yōu)勢和弱點， 更直觀地看到個人的工作方式（重點是老員工）對團隊成員的表現(xiàn)以及團隊績效的影響；明確參訓學員的責任意識、強化執(zhí)行力和責任感；增強對組織的向心力和凝聚力，形成大局觀，積極主動的配合。而不是機械的遵守公司章程，缺乏責任和活力。建立員工與員工、員工與公司彼此之間的信任，增強參訓人員之間主動

3、溝通以及主動反饋的意識；認識感恩、學會感恩。團隊精神加強組織內(nèi)人員相互協(xié)作的意識，增加內(nèi)部團隊之間的協(xié)作，打造良好的溝通環(huán)境；理解和強化團隊精神。采用新穎，活躍的培訓形式，在開拓思路的同時，為大家提供一次愉悅的體驗，創(chuàng)造輕松交流的機會培訓需求培訓需求設(shè)計思路 運用體驗式教學方法中的“影射法”使參訓隊員在心態(tài)、思維、能力上迅速引發(fā)思考，并自覺地與現(xiàn)實工作進行關(guān)聯(lián)； 堅持“寓教于樂”和“體驗中學”的原則；通過項目的體驗，突出以小見大的作用； 將本次的培訓目標轉(zhuǎn)化為可進行操作的“演習”；努力實現(xiàn)在體驗中學習，在學習中改變的效果； 培訓師以收集者、主持人、安全保障者、分享者的角色出現(xiàn)； 提供橫向溝通的

4、平臺，為日后工作奠定更好的基礎(chǔ)；設(shè)計思路設(shè)計思路任務(wù)名稱：國王與天使規(guī)則：這是個互助互愛的游戲，在拓展過程中每個人都有兩種身份，一個扮演國王，帶領(lǐng)大家劈荊斬棘，闖難關(guān)，收集正能量；另一個則是天使，在拓展過程中要默默地關(guān)心幫助你的國王而不被知道。在最后的大總結(jié)會一起來揭秘“誰是誰的愛心天使”。收益：體會關(guān)愛、學會感恩為員工搭建一個熟識溝通、增進情感的平臺，促進人際交互。為未來和諧工作奠定良好的情感基礎(chǔ)；設(shè)計亮點：國王與天使設(shè)計亮點：國王與天使體驗式培訓學習圈1.活動：提供特設(shè)的有針對性的團隊體驗項目2.發(fā)表：充分發(fā)表個人體驗3.反思：使學員從感性情緒轉(zhuǎn)向理性思考4.理論：把討論的內(nèi)容簡化、精煉成

5、幾個要點以易于理解記憶的，提升培訓效果。5.應(yīng)用：集體討論培訓的內(nèi)容如何在實踐中應(yīng)用。 活動活動應(yīng)用應(yīng)用發(fā)表發(fā)表理論理論反思反思行為行為學習學習認知認知學習學習情感情感學習學習項目安排項目安排學習重點學習重點時間安排時間安排時間安排時間安排項目介紹項目介紹培訓培訓破冰破冰對應(yīng)目標：使學員迅速理解并融入到培訓環(huán)境中；形成團隊感，便于培訓進行；1. 確保培訓有序、高效、安全地進行。形式介紹：以體驗的方式導入拓展訓練；組建團隊：分隊、選隊長、畫logo、喊隊訓、唱隊歌；1. 講解培訓注意事項；項目簡介學員收益1、面對挑戰(zhàn)，自信與信任能夠幫助挑戰(zhàn)者消除對未知的恐懼，能促使其控制好自己的行為，讓保護者減

6、少壓力。2、作為保護者，能懂得擔當，并站在對方的立場考慮問題，給予信任。學員表現(xiàn)參與者每兩人一組，一個戴上眼罩，另一個被要求不能發(fā)出聲音，兩人攜手穿越一系列障礙到達目的地。牽手牽手1、建立團隊內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量，學會擔當；2、增強自信、擴大個人舒適圈，學會自我控制和自我突破；3、學習換位思考，分析問題，更好地理解他人；4、理解做好自己的本職工作對下一個工序和流程的支持；141 1、引導學員認識他人，以達成換位思考，更好地理解他人，從而達成和其他團隊成員更好地溝通和協(xié)作，以實現(xiàn)更高的組織效能；2 2、引導學員形成管理他人、用人成事的習慣和意識，從而實現(xiàn)成就團隊整體績效提升

7、的目的；3、理解組織、特別是跨部門的關(guān)系中有效溝通特別是主動溝通的重要性；1、島上隊員角色不同，優(yōu)勢各異，但又各有所短，限制他們發(fā)揮。2、各別島上隊員，想尋求溝通，但未能找到合適的方式，導致任務(wù)進程受阻。3、作為決策層的隊員卻被瑣碎的事務(wù)所困擾，不能科學決策；未能傳達任務(wù)實現(xiàn)目標。參與者被分成三組，分派到三個分隔開的島上，在有限的時間里共同完成設(shè)定的任務(wù)。項目簡介項目簡介學員收益收益學員表現(xiàn)學員表現(xiàn)孤孤 島島1515極速拼接極速拼接項目簡介學員收益1、對成員間認識不夠，人員配置不力，在執(zhí)行過程中常出現(xiàn)偏差，導致機會流失。2、沒有有效的管理自我和管理他人，過程中監(jiān)督機制喪失，違規(guī)現(xiàn)象時常發(fā)生。3

8、、不能及時分析采納組員意見或建議。學員表現(xiàn)由16根木條組成的圖形，所以隊員均需參與按著圖形把木條拼接在一起，以用時最少為準。1、發(fā)揮自身優(yōu)勢，包容他人差異，學會換位思考。聚焦行為，為結(jié)果負責。 2、提升管理自我和管理他人的意識，促進高效執(zhí)行，從而實現(xiàn)成就團隊整體績效提升的目的。 3、感受組織內(nèi)部合理分工的重要性； 4、思考決策與執(zhí)行的關(guān)系，建立系統(tǒng)思考項目介紹：項目介紹：一個團隊的所有成員，在規(guī)定時間內(nèi)，利用特殊的規(guī)則用一根長長地繩子，在不借助任何物品的情況下，穿過一個特殊蜘蛛網(wǎng)的每一個網(wǎng)洞。項目目標：項目目標：使參訓者感受團隊職責分工的意義使參與者更好的理解“缺勤理論” 使參與者切實意識高效

9、執(zhí)行的價值使參與者提高細節(jié)管理的意識 一絲不茍一絲不茍項目簡介學員收益1、一開始顛球數(shù)量極少，通過練習磨合后有所進步，但未能實現(xiàn)有效控球、顛球，從而導致顛球數(shù)量上不去。2、有時有方法卻執(zhí)行不到位。執(zhí)行到位卻因短期未能見效，團隊內(nèi)部出現(xiàn)分歧，達不成目標。學員表現(xiàn)每個學員至少牽拉著其中一條繩子，通過繩子控制鼓面來顛球，并至少完成一定的顛球次數(shù)。1、目標分解與激勵人心；合理分工與細化的績效考核。2、執(zhí)行力；（目標、計劃、跟進、人員、抓住重點和把握細節(jié)）3、通過協(xié)作，完成從個性到共性的協(xié)調(diào)，從而轉(zhuǎn)向成就平臺的努力。4、鍥而不舍、關(guān)注成就。鼓動人心鼓動人心18課程報價課程報價培訓收費： 標準培訓費：29

10、9元/人/天 新客戶體驗價：160元/人/天費用包含： 活動設(shè)計：活動設(shè)計、解釋、修正 1日活動組織實施 器械使用費 培訓師：由專業(yè)培訓師全程跟隊 15-20人一隊 基地飲用水、文化衫、條幅、后期影視制作。 后勤費用明細后勤費用明細明陽天下拓展培訓公司簡介明陽天下拓展培訓公司簡介 成立于2005年，目前是國內(nèi)、規(guī)模較大，專業(yè)、正規(guī)、資質(zhì)全的培訓機構(gòu)1st :12341400,000100%在全國擁有12家分支機構(gòu)，覆蓋全國大部分省會城市，滿足您全國培訓的需求，節(jié)省差旅成本； 34個專屬基地，專人維護器械，一絲不茍地保障您的培訓安全；在全國范圍內(nèi)已經(jīng)超過百萬人天的培訓量，受惠企業(yè)超過2萬家； 客

11、戶覆蓋面廣。包括政府機構(gòu)、各大商學院、在華500強外資企業(yè)及 央企、國企、大型私營企業(yè)均視人眾人為第一首選明陽天下師資資質(zhì)在體驗中學習，在學習中改變明陽天下將帶您體驗更多明陽天下將帶您體驗更多任何機構(gòu)均有三大要素：個人、團隊、組織個人：是形成組織的基本要素，“個人”既是員工，也是領(lǐng)導，領(lǐng)導以員工的支撐為基礎(chǔ)、員工以領(lǐng)導的引領(lǐng)為方向，分工不同，目標一致團隊：就如同“眾”字下邊的是“從”字，他是形成組織的基本形式，團隊中的員工關(guān)系平等，為實現(xiàn)組織的目標而共同工作。組織：一個完美組織的整體構(gòu)成，和諧、穩(wěn)固、相互支撐。領(lǐng)導與員工、個體與整體、團隊與組織、局部與全局、互為補益，這是組織發(fā)展的最高境界。企

12、業(yè)內(nèi)部的問題大多發(fā)生在個人、團隊和組織這三個方面，我們致力于以專業(yè)的態(tài)度和全新的方法幫助您解決1我們能做什么？2如何做到最好？3為何選擇明陽天下？4明陽天下是誰？WHOWHATHOWWHY2612369 92525明陽天下拓展(MingYang world development)成立于2005年是國內(nèi)專業(yè)從事體驗式培訓的機構(gòu)、擁有9年的體驗式培訓經(jīng)驗從拓展訓練起步為解決社會團隊中的各種實際問題不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了20多門團隊管理專業(yè)課程目前在北京、天津、上海、重慶、山東、廣東、深圳、四川、江蘇、浙江、安徽、河北、山西、湖南等省市設(shè)有12家分支機構(gòu)明陽天下拓展公司在全國擁有36家培訓基地權(quán)威1

13、2,000家國家機關(guān)政府部門事業(yè)單位事業(yè)單位各大企業(yè)科研院所高等學府社團組織社會團體資深1000,000人次體驗研究院組織行為研究院人力資源及管理領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗不斷推出新產(chǎn)品和創(chuàng)新解決方案豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗使產(chǎn)品研發(fā)方向更為精準專業(yè)多年來為企業(yè)和商學院提供培訓服務(wù)的經(jīng)驗積累目標讓安全成為我們的一種生活方式，因為安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出100的安全一步就進入100的不安全。安全是拓展的生命安全第一預(yù)防為主做到從本質(zhì)上消除不安全隱患原則備份原則復查原則監(jiān)護原則及時分享報告原則安全北京大學EMBA/IMBA戶外培訓認證供應(yīng)商清華大學EMBA/MBA拓展訓練基地上海交通大學EMBA體驗式培訓指定供應(yīng)商上海同濟大學EMBA體驗式培訓指定供應(yīng)商長江商學院EMBA/MBA戶外體驗式培訓供應(yīng)商對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA/MBA體驗式培訓供應(yīng)商中歐國際工商學院EMBA戶外體驗式培訓指定供應(yīng)商中國人民大學EMBA/MBA體驗式培訓供應(yīng)商認證u常規(guī)團隊課程團隊建設(shè)課程u主題類課程新人融入課程：明日紅杉鷹的重生績效提升：執(zhí)行之魂商海爭鋒360溝通旗幟玩轉(zhuǎn)魔方情緒壓力管理課程領(lǐng)導藝術(shù)：四驅(qū)管理贏在亮劍行為領(lǐng)導力u特設(shè)課程企業(yè)文化導入課程公務(wù)員特設(shè)課程核心課程體系拓展訓練類產(chǎn)品u沙盤