八年級數(shù)學下冊 平行四邊形的判定(一)課件 人教新課標版 課件_第1頁
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邊邊角角對角線：對角線：創(chuàng)設情境，引入新課創(chuàng)設情境，引入新課探究探究1：要證：四邊形要證：四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形先連接AC,再證解：解： 是平行四邊形。理由如下：是平行四邊形。理由如下：ABCD1234探究探究2要證：四邊形要證：四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形解：解：是平行四邊形。理由如下：是平行四邊形。理由如下：AO=CO（已知）BO=DO（已知）探究探究3B解：解：連接連接ACACD12是平行四邊形，理由如下：是平行四邊形，理由如下：AB=CD (已知）已知）AC=CA （公共邊）（公共邊） 探究探究4解解： 是平行四邊形。理由如下：是平行四邊形。理由如下：000三、應用練習三、應用練習CC若若A=1200,則則B=_0,C=_0，D=_0時，四邊形時，四邊形ABCD是平是平行四邊形。行四邊形。84點評：兩組對邊相等的四邊形是平行四邊形6012060點評：兩組對角相等的四邊形是平行四邊形6點評：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形OBACEFD證明：連接證明：連接BD 本節(jié)本節(jié) 課主要學習了平行四邊形的判定定理：課主要學習了平行四邊形的判定定理：教材教材91

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