小班禮儀教育教案

1、小班禮儀教育教案【篇一：幼兒園禮儀教育教案】青山區(qū)柴林幼兒園禮儀教育 幼兒園禮儀一一入園 早入園 不遲到 見老師 要問好 小朋友也問到別父母勿忘掉 幼兒園禮儀一一離園 離園時互道別先老師后同學 見爸媽問聲好抱一抱更乖巧 幼兒園禮儀一一如廁 如廁前先敲門有人在要等待 如廁后 要沖水 整好衣 把手洗 幼兒園禮儀一一洗手 洗小手不擁擠排好隊袖卷起 洗手時擦香皂洗完后水關(guān)掉 幼兒園禮儀一一喝水 小水杯雙手拿接好水慢慢回 喝水時歸原位 小心喝不浪費 幼兒園禮儀一一愛護公物（小椅子） 小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開椅收起愛護它常擦洗 幼兒園禮儀一一愛護公物（圖書） 畫圖書 要愛護 輕輕翻 細細讀

2、不弄臟不損壞 書小弟樂開懷 幼兒園禮儀一一愛護公物（園內(nèi)設(shè)施） 教室內(nèi)玩具多互謙讓不爭奪 院子里 設(shè)施全 愛公物 齊動員 幼兒園禮儀一一學習活動 學習時要坐好認真聽勤思考 要提問手舉起 回答時 字清晰 幼兒園禮儀一一戶外活動 在戶外做游戲與老師不遠離 集合時收玩具守規(guī)矩講秩序 幼兒園禮儀一一睡眠禮儀（穿脫衣服）睡覺前先冋安按順序脫衣衫 疊整齊放身邊起床后依次穿 幼兒園禮儀一一睡眠禮儀（睡覺） 不蒙頭不趴睡 枕放正蓋好被 小手空右臥眠早入睡夢香甜 幼兒園禮儀一一睡眠禮儀（起床） 起床時 要安靜 去方便 步要輕 衣穿好被疊齊先梳洗后游戲 公共場所禮儀一一在公共場所如何講話 公共場 有禮貌 不喧嘩

3、不哭鬧 說話時聲要小對他人無打擾 公共場所禮儀一一在學會傾聽 他人講 細傾聽 不打斷表尊敬 轉(zhuǎn)述時口齒清話簡單語意明 基本禮儀一一禮貌用語（請） 借物品求幫忙要說清才像樣 有問題說請問客人到您請進 基本禮儀一一禮貌用語（您好 再見） 見面時要問好早中晚不能少 分別時說再見臨睡前道晚安 基本禮儀 禮貌用語（謝謝 不客氣） 人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌?謝謝你不客氣常用起更知禮 基本禮儀禮貌用語（對不起 沒關(guān)系）做錯事對不起 用誠心表歉意 不要緊沒關(guān)系互謙讓明事理 節(jié)日禮儀 十月一日國慶節(jié) 國慶節(jié)十月一共慶祝同歡喜 唱國歌升國旗祖國啊我愛你 節(jié)日禮儀 八月十五中秋節(jié) 中秋節(jié)月兒圓瓜果香月餅甜 同分享長

4、者先賞明月共團圓 節(jié)日禮儀一一元旦新年到 新年好 穿花衣戴新帽 你來唱我來跳 同慶賀共歡笑幼兒園禮儀教案 活動名稱：大家來排隊 活動目標1.通過游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。2.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的想法,養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。3.讓幼兒知道每月的11日是自覺排隊日，并了解數(shù)字11在排隊日 中的含義?；顒舆^程一、分組游戲瓶中的小球初步感受秩序的重要性。 預(yù)測結(jié)果a.所有小組都失敗b.有的成功、有的失敗1.針對預(yù)測a.引導幼兒討論發(fā)生什么情況？為什么小球不能順利的拉 出來?b.鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗，歸納好辦法。2.再次進行游戲，體會秩序的重要性。二、出示排隊幻燈片

5、。引導幼兒說出生活中哪些地方需要排隊？為什么要排隊？說一說不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果？三、觀看flash汽車站的故事1.觀看flash動畫（上）說一說flash寶寶怎么了？發(fā)生了什么事情？引 導幼兒一起想出好辦法來幫助flash寶寶。2.觀看flash動畫（下）通過成功幫助flash寶寶使幼兒感受排隊的重 要性。四、知道11日是自覺排隊日【篇二：小班禮儀教案：進餐】小班禮儀教案：進餐林惠丹 活動目的：1、 在游戲情景中愉快地練習進餐的正確姿勢，養(yǎng)成文明進餐的良 好習慣。2、 繼續(xù)學習使用禮貌用語： “好！ ”“謝謝 ”、“再見 ”“請”等。 活動準備：炒米1斤，碗勺各30個，雞婆婆和雞頭飾

6、各1，圍裙各1個，餐巾30條，小兔、小狗、小豬頭飾各10個，桌子3張，椅子10張，小 房1座?；顒舆^程：1、 老師富有情趣地說： “今天我和小朋友玩?zhèn)€游戲叫 “到雞婆婆家 做客”我扮演雞婆婆,XX老師扮演雞寶寶，你們吶，扮演小動物。 雞婆婆請小動物到我家做客，你們高興不高興？好！看我扮演雞婆 婆了，先戴上頭飾，再系上圍裙，像雞婆婆嗎？請小朋友也來扮演 小動物，請1組2組小朋友扮演小豬，3組4組小朋友扮演小兔，5組6組小朋友扮演小狗，來吧，自己戴頭飾（戴好坐在座位上）。2、雞婆婆慈愛地撫摸著雞寶寶說： “我家雞寶寶可能干呢？她自己 的事自己做， 自己吃飯， 不要媽媽、 老師喂， 吃得可好吶！ 你

7、們看 雞寶寶是怎樣吃飯的呢？看，她先坐在椅子上，兩腳放在桌子下面，身子靠著桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓飯菜 ”并伴隨提問：兩只小腳放在哪里？身子靠哪里，有沒 有用手抓飯菜？吃好了提問： “雞寶寶用什么擦嘴巴的？ ”，“誰替她 擦嘴巴的？ ”“看看碗底怎么樣？ ”“雞寶寶把碗和勺放在哪里了呢？ ” 老師，雞寶寶吃得真干凈，你們到我家來做客，我請你們吃又香又 甜的炒米，你們要像雞寶寶一樣認真吃飯噢！ ”3、 雞婆婆分別請小動物來做客（分3批）小動物做客時 “雞婆婆 ”和“小動物 ”要注意禮貌，雞婆婆態(tài)度親切地 檢查幼兒進餐的姿勢，對規(guī)則遵守好的，吃得干凈的要予以表揚

8、。 （強化規(guī)則教育）4、雞婆婆作結(jié)束講話： “今天雞婆婆和雞寶寶心里真高興，小動物 來做客又懂禮貌， 又會吃飯吃得真干凈， 你們在家， 在幼兒園是不 是也是這樣自己吃飯的？你們都是好寶寶，歡迎你們下次再來做客，下次請你們吃水餃好嗎？（好?。┖?，小動物再見！ ”（雞婆婆再見） 教育活動始終讓幼兒在游戲情景中進行禮貌情感交流，使進餐規(guī)則 得以自然傳遞和操作練習，幼兒做做，學學，學學，做做，在做中 學在做中教，在學中做，做中求進步?！酒盒“喽Y儀教育活動 學會傾聽】活動名稱：學會傾聽活動目標：1、讓幼兒懂得仔細傾聽別人說話是對別人的尊重。2、培養(yǎng)幼兒認真傾聽他人說話的好習慣。 活動準備：說悄悄話的圖片 活動過程：一、導入活動：玩 “傳話 ”的游戲，引發(fā)幼兒的興趣。 教：小朋友們， 今天老師教你們玩一個 “傳話 ”的游戲，你們想不想玩？二、講解游戲規(guī)則：1、老師將一句話或一個句子告訴第一位小朋友，由第一位小朋友傳 至第二位小朋友 .這樣 依次向后傳話，由最后一位小朋友說出自己 聽到的詞或句子，最后將兩個小朋友的話進行對比看小朋友們的傳 話是否正確。2、傳話是要用手擋在嘴巴兩邊