小學(xué)美術(shù)《畫表情》教案

1、小學(xué)美術(shù)畫表情教案教學(xué)目標(biāo)畫表情認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫表情用簡單表現(xiàn)人物面部五官結(jié)構(gòu)及 表情的方法，畫表情使學(xué)生今后能初步掌握表現(xiàn)人物情緒的 方法。能力目標(biāo)：通過畫表情，使學(xué)生理解五官中特別是眼、 嘴、眉的微妙變化就可以傳達(dá)到人的不同情緒。畫表情情感目標(biāo)：通過了解人物面部表情變化，畫表情理解世 間事物都有規(guī)律性的道理。教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)：了解人物面部表情變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：面部表情變化規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影、錄音機(jī)。畫表情教學(xué)過程：A、導(dǎo)入新導(dǎo)言：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天我們就先來做一個小游戲。老師這里有四種味道的食物，我要找四個同學(xué)到前面來品嘗，請同學(xué)們根據(jù)它們作出的表情猜一

2、猜，他們吃到的分別是什么味道的食物？”能做一下這個表情嗎?“他吃的是什么味道的?“你是怎么猜出來的?“B、傳授新知畫表情表情歌通過這個游戲，我們知道在生活中，味覺的刺激可以引 表情的變化。那么，還有那些情況會影響表情的變化呢？我 們先不急著回答，我們來表演一下學(xué)過的表情歌。”學(xué)生表演表情歌。你們表演的可真棒！提問：現(xiàn)在，你又了解到表情的變化還和什么有聯(lián)系？學(xué)生表情圖片你們回答的非常精彩，為了獎勵你們，老師給你們帶來 了一份禮物，是我們班同學(xué)的相冊，你們想看嗎？”“這是誰呀？ ”“他在干什么？” “這些表情是通過什 么的變化表現(xiàn)出來？”五官的變化小結(jié)：對，在生活中，人的表情都是通過五官中特別是 眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的。這些表情往往也反映了 人的內(nèi)心世界。表情的變化規(guī)律同學(xué)們，你們是不是了解了各種表情的特點(diǎn)呢？現(xiàn)在我 要給你們出一個難題。老師給每個小組準(zhǔn)備了各種各樣的眉 毛、眼睛、嘴，請各個小組同學(xué)合作，擺一擺，看一看，看 哪個小組能拼出不同的表情來!學(xué)生活動請一個小組到前面拼擺。展示各小組同學(xué)的圖片，歸納為哭、笑、怒、愁四種表 情。學(xué)習(xí)學(xué)生總結(jié)哭、笑、怒、愁的五官特點(diǎn)。小結(jié)：你們說的真棒，老師把同學(xué)們的這些內(nèi)容組織在 一起編成了一首兒歌，想聽聽嗎？兒歌：畫人愁，垂眼落嘴皺眉頭。畫人怒，瞪眼咬牙眉上豎。畫人笑：眉開眼彎嘴上翹。畫人哭：眉掉眼垂嘴角向下豎。c、學(xué)生操