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1、高層管理者角色認(rèn)知有效高層管理的首要要求,就是客觀地確定企業(yè)中高層管理的全部關(guān)鍵活動(dòng)和全部關(guān)鍵任務(wù)。而且,必須把高層管理的每一項(xiàng)任務(wù)明確地分配給某一個(gè)人。同時(shí),對(duì)高層管理人員而言,還需要具備很強(qiáng)的戰(zhàn)略技能。 戰(zhàn)略技能是指綜觀全局、認(rèn)清為什么要做某事的能力,也就是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響之復(fù)雜性的能力。具體地說(shuō),戰(zhàn)略技能包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力,確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力,等高層管理者核心素質(zhì)根據(jù)國(guó)外專家多年的研究,從管理人員能力素質(zhì)模型中又提煉出高層管理人員所必須具備的11項(xiàng)核心素質(zhì),并按重要性程度,給出0-6分不等的權(quán)重,如以下雷達(dá)
2、圖所示: 高層管理者培訓(xùn)方向 伽利略說(shuō)過(guò):“你無(wú)法教人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西”。金融聯(lián)培訓(xùn)中心引用教練技術(shù),通過(guò)五個(gè)層面深入的培訓(xùn)和教練互動(dòng),塑造讓被指導(dǎo)對(duì)象有所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境,讓高層管理者在管理過(guò)程中,深刻理解成功管理背后的根底,輔導(dǎo)管理者加工處理自己的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)在復(fù)雜環(huán)境中的靈活應(yīng)用。教練技術(shù)企業(yè)教練,世界上最快速增長(zhǎng)的職業(yè)之一,最熱門,最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d行業(yè)之一。
3、160; 教練認(rèn)為,世界上一切紛繁復(fù)雜的事情與看似矛盾的事物背后的根源都是人。只要解決了人的問題,一切問題都會(huì)迎刃而解。所以教練倡導(dǎo)從事情的最根源“人”來(lái)入手。 金融聯(lián)培訓(xùn)中心運(yùn)用教練技術(shù),通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的策略、工具、架構(gòu)與方法,協(xié)助銀行解決管理問題、訂立行動(dòng)計(jì)劃、達(dá)成目標(biāo)、改善決定、突破障礙并取得卓越成效。 教練技術(shù)的精髓在于“用問題解決問題”!獲得成果、解決問題,實(shí)現(xiàn)管理者個(gè)人提升,達(dá)成銀行戰(zhàn)略目標(biāo)。戰(zhàn)略規(guī)劃宏觀經(jīng)濟(jì)與金融形式分析國(guó)際金融研究與風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)金融運(yùn)行商業(yè)銀行
4、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略決策企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定與執(zhí)行商業(yè)模式藍(lán)海戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)能力金融市場(chǎng)運(yùn)作與監(jiān)管商業(yè)銀行治理結(jié)構(gòu)的完善法律風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施現(xiàn)代金融投資理財(cái)實(shí)務(wù)商業(yè)銀行引進(jìn)戰(zhàn)略投資者與并購(gòu)分析商業(yè)銀行發(fā)展成為金融控股集團(tuán)的設(shè)計(jì)社區(qū)商業(yè)銀行設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)思維無(wú)邊界管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的360°修煉打造管理者的品牌領(lǐng)導(dǎo)力帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建立企業(yè)執(zhí)行體系、創(chuàng)建執(zhí)行文化國(guó)學(xué)和商道-領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御之道問題分析與解決創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理人力資源管理3P核心課程戰(zhàn)略性績(jī)效管理及平衡計(jì)分卡人力資源經(jīng)理向經(jīng)營(yíng)教練的跨越非人力資源主管的人力資源管理組織優(yōu)化流程再造及職位分析如何讓公司的薪酬方案更具激勵(lì)性精益管理與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)PMP項(xiàng)目管理變革管理構(gòu)造和諧團(tuán)隊(duì)公共關(guān)系與危機(jī)管理說(shuō)太子向皇家學(xué)習(xí)后人培訓(xùn)九型人格分析第五代時(shí)間管理總經(jīng)理
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