感恩主題活動方案

1、“十月：讓我們學(xué)會感恩”主題活動方案【引子】我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處/誰在下一刻呼喚我天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/我不認(rèn)輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜/一、指導(dǎo)思想：鳥兒報答不了藍(lán)天對它的恩惠，小草報答不了春暉對它的哺育， 天底下所有的子女都報答不了父母無私的愛， 天底下所有的學(xué)子都報 答不了老師的嘔心瀝血古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 是中國人的美德。只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善 待

2、他人。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會主動把愛心傳遞。我 們偶然來到這個世界，需要感謝的人太多太多。我們的血管里流淌著 的是父母、是家族、是這個民族的血液，沒有他們就沒有我們的存在。 我們賴于生存的自然，學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，讓我們享受著多少的恩惠， 這一切的一切，需要我們用一顆感恩的心去面對， 用一個感恩的心來 回贈。二、活動目的：1、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩2、讓全班學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,是做 人的基本道理。3、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我 們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的家庭、我們的校園、我們的社會也 將會更加和諧。4、對全體學(xué)生全面的實施“

3、感恩教育”，精心培育班級“社會感 恩文化”，其目的就是不要受傳統(tǒng)“萬般結(jié)下品，唯有讀書高”的思 想影響，要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，社會之恩,老師之恩,養(yǎng)育 之恩,知遇之恩，使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。三、活動內(nèi)容：1、以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中 家庭,社會所付出的代價，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理 性思考。2、以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、 感激人生的激情等方面的教育活動。3、以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點，讓感恩之情落實在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報 答父母、報效社會的具體行動上。四、活動口號：感恩無價,愛心永恒！在

4、家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)“校園感恩之五、活動時間：2015年11月六、活動對象：全體師生七、具體措施：1、利用學(xué)校及教室的宣傳欄、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動。2、開展“上好一月主題班會”、“唱好一組感恩歌曲”、“閱讀一 組親情文章”、“完成一套感恩作業(yè)”四項活動，增強(qiáng)育人實效。3、評出優(yōu)秀“我為父母獻(xiàn)首詩”詩文朗誦節(jié)目，“感恩父母”優(yōu)秀征 文，評選“感恩之星”，并推薦參加學(xué)校的“感恩之星”評選。八、活動安排：第一階段（主題閱讀篇）（一）、活動內(nèi)容：1、組織學(xué)生開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，推介感恩美文，講感恩之言的活動。教師幫助學(xué)生收集關(guān)于感恩主題的美文

5、、故事、詩 歌等，有計劃有目的的給學(xué)生推介一些適當(dāng)?shù)拈喿x材料，讓學(xué)生在美文中體驗情感，在故事中明白道理，在詩歌中升華激情。有效的利用 早讀、班會和課余時間組織好“晨誦、午讀”活動，也可利用家庭資源，讓學(xué)生的親子閱讀中感悟真情。2、集中推介感恩詩歌篇目為：獻(xiàn)給母親蓓（海涅）、致我的 母親（歌德）、粗瓷碗（金波）、呵，母親（舒婷）、母 親（洛夫）、紙船（冰心）、紅雨傘（金波）、父親從鄉(xiāng)下來（王宜振）、新月集（泰戈爾）。集中推介感恩美文篇目為：父母不會站在原地等你（田小勇）、陪他好好活下去、 請你記住我母親的生日（葛閃）、荷葉母親（冰心）、和爸爸的電話約定（張靖）、告別（泰戈爾）。（二）、資料積累：

6、1、班主任確定班級閱讀材料，匯集成冊。2、用照片的形式記錄下本班學(xué)生閱讀資料的過程。第二階段（主題實踐篇）（一）、活動內(nèi)容：1、上好一月主題班會。召開感恩從心開始，讓愛充滿人間的主題班會，通過主題班會， 讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知 恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、唱好一組感恩歌曲。利用音樂課和家長的協(xié)助，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律, 演唱時感情充沛。推薦歌曲：世上只有媽媽好、童年的小搖車、白發(fā)親娘、感恩的心、兒行千里、常回家看看、滿文軍的懂你、 劉和剛的父親、閻維文的母親等。3、完成一套感恩作業(yè)。（1）每天完成一件力所能及的家務(wù)，開展“每天表達(dá)愛一點

7、”活動， 如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母裝飯、向父母說“我愛您”等，學(xué)生做好每日記錄。班級根據(jù)學(xué)生記錄及月底家 長填寫反饋意見后進(jìn)行評比。（2）開展“點亮親情，與愛同行”書信大賽活動，要求學(xué)生給父母 寫一封信，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩，并進(jìn)行評比。（3） 組織一次“送給父母一首詩”詩文創(chuàng)作及朗誦會，并進(jìn)行評比。（二）、資料積累：1、班主任確定班級主題實踐活動方案。2、用照片的形式記錄下本班學(xué)生主題活動的過程，學(xué)生在活動中的書面材料由班主任精選后匯編成冊。第三階段（成果展示篇）1、展示班級在活動中積累的資料。2、推選一名表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生并附上該生的主要事跡和相關(guān)活動照片 送交學(xué)校，參評本月的“感恩之星”。第四階段（反思評價篇）1