探索數(shù)據(jù)表格構(gòu)建

1、探索數(shù)據(jù)表格構(gòu)建微項目No.1構(gòu)建圖書數(shù)據(jù)表高效錄入數(shù)據(jù)探究不同類型的數(shù)據(jù)專題1構(gòu)建圖書數(shù)據(jù)表任務(wù)一：圖書室要求各班統(tǒng)計圖書角的圖書，并以電子表格的形式上交。手寫統(tǒng)計設(shè)計表格錄入數(shù)據(jù)專題1構(gòu)建圖書數(shù)據(jù)表任務(wù)二：了解我們的數(shù)據(jù)管理軟件Excel:1. Excel 2013的啟動。2. 對照右圖認識Excel 2013的應(yīng)用界面。3. 觀察單元格名稱的規(guī)律。4. 嘗試輸入圖書統(tǒng)計的表頭。思考：單元格的名稱是如何組成的？任務(wù)三：請幫助小明修改一下他們班的圖書統(tǒng)計表。打開“初一二班圖書統(tǒng)計.xlsx”并完成以下任務(wù)：1.在第10行插入一行并輸入以下內(nèi)容：C008 家 巴金 人民文學出版社 1955年1

2、月2.在“編號”前面加一列“班級”3.刪除第4行的空行4.調(diào)整D列的列寬讓D獵德內(nèi)容能夠全部顯示。把第一行的行高設(shè)為39，表頭文字設(shè)為黑體、18號。5.把“編號”列內(nèi)的“C001，C002”修改為“A001，A002”。6.在“論語譯注”后面的推薦理由中輸入文字“她蘊涵了孔子豐富而明睿的儒家思想，廣泛的內(nèi)容中流淌著仁愛的人文關(guān)懷，言簡意賅的語言，給人以深刻的啟迪?！蔽淖炙男信帕?。小提示：課本第64頁的內(nèi)容可以幫助你們完成任務(wù)！技術(shù)提煉：插入行列調(diào)整單元格行高、列寬修改單元格內(nèi)容單元格中的強制換行專題2高效錄入數(shù)據(jù)填充數(shù)據(jù)復制數(shù)據(jù)替換數(shù)據(jù)選中后拖動右下角的填充柄復制、粘貼查找替換任務(wù)四：請利用所

3、學的錄入技巧幫小明修改一下他的第二個圖書統(tǒng)計表。打開“各班同學收藏圖書統(tǒng)計表.xlsx”并完成以下任務(wù)：1. 按照順序補充完所有同學的學號。2. 在“姓名”后面加上個人資料“性別”“出生年月”。3. 把“一班”“二班”修改為“初一1班”“初一2班”。專題3不同類型的數(shù)據(jù)長數(shù)字的輸入 （如身份證的輸入）帶有小數(shù)點的數(shù)據(jù)（如保留幾位小數(shù)）日期格式的規(guī)范任務(wù)五：請參看課本第65-66頁“專題3”部分的內(nèi)容完成下面的任務(wù)：打開“微機測試成績.xlsx”并完成以下任務(wù)：1. 按照右邊的圖片提示完成身份證的輸入。2. 把所有同學的測試成績保留兩位小數(shù)。3. 把“出生日期”列中的日期規(guī)范為“XXXX年X月X日”。專題3技術(shù)提煉長數(shù)字的輸入帶有小數(shù)點的數(shù)據(jù)日期格式的規(guī)范輸入“”符號后，在輸入身份證號選中單元格后，設(shè)置“單元格格式”，設(shè)置數(shù)