幼兒園中班《虎和兔》教案_第1頁
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1、幼兒園中班虎和兔教案活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)說繞口令樂意口齒清楚地朗誦繞口令2 、發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音虎、兔、股、肚3 、能分析繞口令培養(yǎng)想象力4 、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備：背景圖片、手偶、圖譜等活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)說繞口令能清楚準(zhǔn)確地朗誦繞口令活動(dòng)過程：一、謎語引出虎和兔相遇的情景引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象大膽表述：餓極了的老虎在碰到小兔子后會(huì)發(fā)生什么事情1 、猜謎語引起幼兒興趣幼兒猜出后教師和幼兒一起說說老虎和兔子的生活習(xí)性等2 、教師提出問題幼兒發(fā)揮想象大膽表述二、借助手偶表演讓幼兒初步感知繞口令的內(nèi)容1 、教師借助手偶一邊表演一邊把發(fā)生的事情講一遍2 、教師提問進(jìn)一步加深幼兒對(duì)繞口令的印象3 、

2、教師再表演一遍幼兒試著說繞口令三、借助圖譜讓幼兒在理解繞口令內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)說繞口令四、游戲我來說你來做通過游戲活動(dòng)讓幼兒練習(xí)發(fā)準(zhǔn)虎、兔、股、肚等字音1 、老師說虎、兔、股、肚小朋友做動(dòng)作2 、小朋友說虎、兔、股、肚老師做動(dòng)作3 、一個(gè)小朋友說另外幾個(gè)小朋友做動(dòng)作五、教師小結(jié)：像我們今天學(xué)習(xí)的這首兒歌里面有一些讀音相似的字并且要快速準(zhǔn)確地念出這樣的兒歌就叫繞口令活動(dòng)反思與活動(dòng)成果：我覺得這節(jié)課比較成功目標(biāo)基本完成一開始我用謎語導(dǎo)入效果很好達(dá)到了預(yù)期的效果幼兒興致很高并且在我的引導(dǎo)下很快就猜出了謎語幼兒對(duì)老虎和兔子比較熟悉對(duì)他們的生活習(xí)性等比較了解在我提出問題后他們能夠大膽想象并表述有個(gè)別膽小的幼兒在老師的幫助下也發(fā)言了我很欣慰手偶表演更是讓幼兒大開眼界他們是那么認(rèn)真的聽在老師表演兩次后幼兒已經(jīng)基本了解了故事內(nèi)容為了幫助幼兒記憶我又出示了圖譜這個(gè)圖譜對(duì)幼兒有點(diǎn)陌生但幼兒很聰明在我的引導(dǎo)下很快明白了它的意思并且學(xué)會(huì)了繞口令在游戲結(jié)束后幼兒能準(zhǔn)確的發(fā)準(zhǔn)虎、兔、股、肚的字音但對(duì)于繞口令幼兒還

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