2018-2019下期中心校工作計(jì)劃

1、2018 2019學(xué)年下期中心校工作計(jì)劃2018 2019 學(xué)年下期的教育教學(xué)工作即將開始，我們中心校圍繞區(qū)教體局“深化德育教育，突出常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，特制訂本期工作計(jì)劃如下：一、落實(shí)立德樹人，創(chuàng)新中小學(xué)德育工作教育關(guān)系到國(guó)家的興衰，關(guān)系到千家萬戶，教師的師德師風(fēng)是辦好教育的關(guān)鍵，提升廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)水平，以更高的熱情服務(wù)教育。（一）師德師風(fēng)學(xué)習(xí)常態(tài)化。要求各學(xué)校大力開展學(xué)習(xí)師德先進(jìn)個(gè)人的感人事績(jī)，各校樹立身邊模范，要求教師爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)個(gè)人。組織全鎮(zhèn)教師觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物紀(jì)錄片，寫好觀后感。利用 “七一”建黨節(jié)，舉行師德師風(fēng)演講比賽。利用例會(huì)學(xué)習(xí)

2、教師法 、 教育法 、 教師職業(yè)道德。 嚴(yán)肅教職工工作紀(jì)律，為增強(qiáng)工作紀(jì)律性，要求全體職工做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。中心校每周周一、周五下午到學(xué)校檢查教師到崗情況，形成簡(jiǎn)報(bào)予以公示。（二）加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮貌教育。開學(xué)初，各校利用觀看開學(xué)第一課、開學(xué)典禮、主題班會(huì)、升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)等多種形式，開展讓學(xué)生記一記、講一講、評(píng)一評(píng)、促一促等活動(dòng)，周學(xué)一榜樣， 日行一善事。對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則，中心校培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。貫徹好守則、 規(guī)范 。利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生

3、開展“三愛三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、 節(jié)糧）教育、感恩教育、傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)， 尊敬孝順老人等。（三）各學(xué)校要把獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的正確使用、平時(shí)考核和廣大 教職工的師德師風(fēng)、工作出勤情況很好結(jié)合起來；要把愛國(guó)主義教育 有機(jī)融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。并利用清明節(jié)、母親節(jié)、五一節(jié)、六 一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日和經(jīng)典文化誦讀等時(shí)機(jī)， 對(duì)學(xué)生開展德育系 列教育活動(dòng)。 以評(píng)促學(xué)，通過“三好學(xué)生”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)， 體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性。二、筑牢安全防線，為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定環(huán)境安全是一切工作的前提，為確保我鎮(zhèn)教育有一個(gè)安定的環(huán)境，本 期中心校狠抓以下幾個(gè)方面的工作。（

4、一）建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓 共管的學(xué)校安全管理機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局 安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”，全力構(gòu)建校園安全“一 把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作 的管理體系。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費(fèi)投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 每月至少召開一次安全例會(huì)，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作， 全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想， 各司其職，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，認(rèn) 真做好安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制和中小學(xué)校長(zhǎng)、 幼兒園園 長(zhǎng)安全問題“一票否決”制。（二）督促檢查全鎮(zhèn)校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全教育實(shí)效性, 不斷提高安全教育

5、水平和師生自救自護(hù)能力。 本期進(jìn)行兩次安全綜合 大檢查，時(shí)間暫定三月、五月。（三）督促檢查學(xué)校安全防范管理體系，不斷強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制， 創(chuàng)新安全隱 患前置處理辦法，實(shí)施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進(jìn)安全制度有效落實(shí)， 確保安全措施不空轉(zhuǎn)。中心校督查各校與班主任、任課老師簽訂的責(zé) 任書。（四）加強(qiáng)校車管理。進(jìn)行校車排查，必須使用正規(guī)校車，必須 規(guī)范使用，手續(xù)齊全。要求各校建立校車使用檔案記錄。 定期檢查監(jiān) 督（本期進(jìn)行四次以上專項(xiàng)檢查）。（五）加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法學(xué) 校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范河南省學(xué)

6、校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法 等法律法規(guī)，強(qiáng) 化明廚亮灶工程，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度，健全食堂食品安 全工作責(zé)任制。學(xué)校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務(wù)許 可證，嚴(yán)把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購(gòu)關(guān)，落實(shí)索證索票、臺(tái)賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強(qiáng)廚房飲用水管理，嚴(yán)防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。（本期進(jìn)行四次以上專項(xiàng)檢查）（六）推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂 要求，確保課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”，增強(qiáng)師生生命意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生生存成長(zhǎng)能力。（ 七 ） 進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機(jī)制，臺(tái)賬規(guī)范

7、完備，隱患整改或有效控制率100%。要求各校每周進(jìn)行一次大排查。（八）進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平，加強(qiáng)學(xué)校保安人員的聘任與管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。（九） 積極配合區(qū)綜治委認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組牽頭職責(zé)，建立部門聯(lián)動(dòng)的校園安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制，及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。（十） 認(rèn)真做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作。一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，人員較多，學(xué)生較小，必須加強(qiáng)帶隊(duì)教師的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真組織，精心策劃，制定預(yù)案。（十一） 加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中心校督促評(píng)比完成情況，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。三、狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)高效

8、課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線，是學(xué)校一切工作的最終歸宿。 本學(xué)期中心校在教育教學(xué)中，以 “突出常規(guī)管理、 推進(jìn)有效教學(xué)”的思路作為行動(dòng)指南，努力履行“研討、管理、指導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)價(jià)”的教研宗旨。堅(jiān)持“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率”的核心理念，牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線。本學(xué)期中心校將做好以下幾個(gè)方面的工作。（一）要求教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師要想有效完成教學(xué)任務(wù)，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)自學(xué)。本學(xué)期中心校要求每位教師讀一本專業(yè)書籍，寫好心得體會(huì)。引領(lǐng)教師品讀經(jīng)典教育專著，學(xué)習(xí)教育理論，鼓勵(lì)教師博 覽群書，通過做筆記、寫心得、評(píng)讀書等活動(dòng)促進(jìn)教師讀書文化的形 成和教師業(yè)務(wù)水平的提高。（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加

9、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促與管理工作。扎實(shí)推 進(jìn)教學(xué)常規(guī)的八個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、溫故、檢 測(cè)、分析。要規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，作業(yè) 批改認(rèn)真、規(guī)范。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和 基本技能的培養(yǎng)，做到小目標(biāo)，大落實(shí)；小課堂，大成效；小學(xué)校， 大關(guān)懷。本學(xué)期對(duì)各校要進(jìn)行三次大檢查， 分別是開學(xué)初、期中測(cè)試 前和期末測(cè)試前，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，每次檢查后要對(duì)檢查 情況及時(shí)反饋，及時(shí)與教師交流，通過檢查，激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)， 使師與師互促互進(jìn)，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng) 對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)的跟蹤與監(jiān)測(cè)工作，力求由弱漸強(qiáng)，由強(qiáng)漸優(yōu)。（三）抓好

10、寫字教學(xué)。本學(xué)期寫字教學(xué)要繼續(xù)抓緊抓好，以鎮(zhèn)中 和三個(gè)中心小學(xué)為龍頭，以語文教師的寫字教學(xué)為重點(diǎn)，其他各科教 師要做好配合，中心校加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)比。（四）組織開展各中小學(xué)的聽課調(diào)研活動(dòng)。各學(xué)校要以教研組為 單位，通過組織同學(xué)科教師之間的互聽互評(píng)活動(dòng)， 通過組織青年教師 基本功大賽，通過同學(xué)科之間的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，讓所有教師尤 其是青年教師的授課水平得到不同程度的提高，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校的聽課評(píng)課工作加強(qiáng)督促 與檢查，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校和個(gè)人予以表彰。（五）結(jié)合上級(jí)文件精神，本學(xué)期繼續(xù)開展語言文字達(dá)標(biāo)自查工作。各學(xué)校要重視語言文字達(dá)標(biāo)工作， 通過一系列活動(dòng)，

11、教育引導(dǎo)師生在學(xué)校講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味，讓師生普遍具有自覺使用并推廣國(guó)家通用語言文字和自覺傳承弘揚(yáng) 中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。（六）做好畢業(yè)班的穩(wěn)定工作，抓好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期時(shí)間有限，抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。要充分調(diào)動(dòng)九 年級(jí)與六年級(jí)任課教師工作積極性，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，講究教育方法， 提高課堂效率，舉一反三，因材施教，關(guān)注全體，全面提升班級(jí)文化 成績(jī)。四、增設(shè)學(xué)校亮點(diǎn)、創(chuàng)辦特色學(xué)校教育的形式絕不能千篇一律，沒有特色的教育是失敗的教育，因 此，我們要增設(shè)學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。（一）中心校要求各學(xué)校繼續(xù)深化特色辦學(xué)理念，打造一校一特 色，一校多特色的個(gè)性校園文化

12、，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。繼續(xù)搞好學(xué)校少年 宮和留守兒童之家建設(shè)工作，努力完善設(shè)施設(shè)備，不斷豐富學(xué)生的業(yè) 余生活。加強(qiáng)中小學(xué)生的社團(tuán)建設(shè)，本期要對(duì)中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)工作進(jìn) 行檢查評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。（二）裴城是體育之鄉(xiāng)，把開展“全民”健身運(yùn)動(dòng)作為裴城教育 的整體特色。中心校將組織好大課間檢查和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 中心校將舉 行“六一”文藝匯演。（三）寫字教學(xué)是裴城教育的輔助特色，寫字教學(xué)工作要以語文 教師為主，各科教師共同參與，齊抓共管，全面提升。五、合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校合理開支（一）根據(jù)中心校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃要求，準(zhǔn)確做好學(xué)校本年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。（二）要求各校會(huì)計(jì)認(rèn)真搞好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算工作，次年1 月前將本學(xué)年經(jīng)費(fèi)收支情況如實(shí)填寫上報(bào)中心校。（三）加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到財(cái)務(wù)底碼清楚，