小學英語教師業(yè)務理論考試試題及答案4

1、I. 單項選擇題（選擇正確答案）（共5小題，計5分）1、以下哪一項不是基礎教育階段英語課程的基本任務？A、激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略B、使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力C、培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神D、了解中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛國主義精神2、國家英語課程要求從3年級開設英語課程。標準_為6年級結束時應達到的基本要求；_為9年級結束時應達到的基本要求；_為高中畢業(yè)的基本要求。A、第二級；第五級；第八級 B、第三級；第六級；第八級C、第一級；第四級；第七級 D、第二級；第六級；第八級3、基礎教育

2、英語課程的總體目標由_構成。A、語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神B、語言知識、交際能力、學習策略、情感態(tài)度、合作精神C、語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、文化意識D、語言能力、文化知識、學習方法、祖國意識、文化理解4、_是英語學習成功的關鍵。A、打下良好的聽、說、讀、寫基礎 B、保持積極的學習態(tài)度C、每天背誦一篇經(jīng)典課文 D、課前準備、課后復習5、在基礎教育階段，學習英語應以_為主，學習者最主要的終極目標之一是獲得_。A、實踐；綜合語言運用能力B、掌握知識；盡可能多的語言知識C、交際；盡可能多的英語信息 D、聽說；聽與說的能力II. 多項選擇題。（凡多選、少選、不選或錯選

3、均不給分）（共5小題，計5分）6、以下不屬于英語基本學習策略的選項是：（ ）A、對所學內(nèi)容能主動練習和實踐 B、在生活中接觸英語時，樂于探究其含義并嘗試模仿C、在學習中集中注意力 D、遇到問題時，能主動向老師或同學請教，取得幫助7、在英語教學中教師應注意做到：（ ）A、為學生提供自主學習和相互交流的機會B、對學生學習過程中的失誤和錯誤立即糾正C、鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究的方式掌握英語知識D、創(chuàng)造條件讓學生自主解決問題8、努力營造寬松、民主、和諧的教學氣氛是教師必須注意的教學原則，為此，教師應該_。A、保護學生的自尊心和積極性 B、創(chuàng)設各種合作學習的活動C、特別關注學習有困難的學

4、生 D、讓學習好的學生成為其他學生的榜樣9、關于評價，正確的選項有：（ ）A、在英語教學中應以形成性評價為主 B、終結性評價應著重檢測學生的英語知識和技能C、評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化D、評價應促進教師對自己的教學行為進行反思和適當?shù)恼{(diào)整10、各地選用的英語教材應具備以下特性：（ ）A、發(fā)展性和拓展性 B.學性和思想性 C、趣味性和人文性 D、靈活性和開放性II. 單項選擇（共15小題，計15分） 從A、B、C三個選項中選擇正確的答案填空。21. Jack _ the book Harry Porter. Its funny.A. have B. dont have C.

5、 has22. You look much _ than before.A. fine B. better C. best23. The boy is good _ making kites silk.A. in, for B. on, by C. at, with24. Sally, where are you? _ friends are here. Im at the study. Im coming.A. Your B. Their C. Mine 25. My grandparents are _ .A. Australia B. Australian C. Australians2

6、6. Stop _, please. I have some good news for you.A. talk B. to talk C. talking27. Which sweater do you want?I want _.A. it B. the green one C. one28. _ you answer me these questions in English? Sorry. Im afraid they are too difficult for me.A. Can B. May C. Must29. The box is too heavy. Please come

7、and help me _ it to the classroom.A. take B. bring C. get30. _do you go to Beijing? By plane.A. How B. What C. Why31. Think hard, _ youll have a good idea. A. and B. but C. so32. Its too warm in the room. Youd better_ your coat.A. take off B. put on C. pick up33. There_ a football game between Italy

8、 and China tomorrow.A. will have B. is going to be C. is having34. _ , Bill? Its June, 22nd.A. What day is it today B. Whats the time now C. Whats the date today35. _ they visit the museum last Friday? No. They had to have classes. A. Were B. Had C. Did第一節(jié) 英漢互譯( 共10小題，計10分) 根據(jù)所提供的英、漢句子進行翻譯。56. 劉強家有5

9、口人，他最小。57. 課堂上不要吃東西。58. 夏天，我們村里的孩子們經(jīng)常去河里游泳。59. 張靚打算象徐靜蕾一樣當個電影明星。60. 在我生日那天我叔叔給我買了一本英漢詞典。61. Whos on duty today?62. You did a good job.63. Hands up if you have any questions to ask me.64. Practice in pairs, please.65. Time is up. So much for today.第二節(jié) 作文 （計10分）假設今年夏天你和朋友一塊去海南島度過了一次愉快的假期，請你根據(jù)以下圖片提示寫一篇

10、旅游日記。要求包括圖片所有內(nèi)容，可適當發(fā)揮自己的想象。（可以不按圖片順序，字數(shù)100左右。）第一部分1-5 DACBA 6. BD 7. AD 8. ABC 9. ACD 10. ABCD第二部分1-5 CAEBD 6-10 TFTFF 11-15 CBCBB 16-20 CBBCB 21-25 CBCAC 26-30 CBAAA 31-35 AABCC 36-40 BCABC 41-45 BACBC 46-50 CCABB56. There are five people in Liu Qiangs family. He is the youngest.57. Dont eat in cla

11、ss.58. In summer, children in our village often go to swim in the river.59. Zhang Liang wants to be a movie star like Xu Jinglei.60. My uncle bought me an English-Chinese Dictionary on my birthday.61. 今天誰值日？ 62. 你做得很好。 63. 如果你有問題，請舉手問我。64. 請兩人一組進行練習。 65. 時間到了，今天就到這兒吧。One possible version:Sunday, Aug

12、ust10 SunnyThis summer I went to Hainan Island with my family for a holiday. Hainan Island is a great place of interest. There are many beautiful beaches. So as soon as we got there, we went to the beach. The sky was blue and the sea water was blue, too. How wonderful! First we played beach volleyba

13、ll. We felt tired but very interesting. Then we went swimming. The water was so cool that all of us enjoyed ourselves. At noon we sat on the beach and ate some local food. It was very delicious. What a great time we had in Hainan!引用 2009年小學教師業(yè)務考試英語試題及答案公共部分（30分） 一、判斷對錯（下列說法，你認為正確的打?qū)μ?；反之，打錯號。共10分） （

14、）1、“讀書、實踐、思考、總結、寫作”表達了名師成長的基本方式。 （ ）2、學生的學業(yè)成績等于教育質(zhì)量，因為學生成績所反映的是學生發(fā)展的一部分。 （ ）3、要嚴格控制考試與考查的門類，對考查學科不能隨意進行書面閉卷考試。 （ ）4、閱讀經(jīng)典，能給教師提供一條直抵自由的精神通道與破譯幸福的心靈密碼。 （ ）5，教師成長都一樣要進行反思，但不一樣的是，名師給反思以特有的深刻性，并形成習慣，努力成為“批判性繼承者”。 二、選擇題（把你認為正確的選項前面的序號寫在題后的括號里。1-6為單項選擇，7-10為多項選擇，各2分，共20分。） ( )1、_是教師成長的主要場所。 學校圖書室 辦公室 課堂 家庭

15、 （ ）2、_是教師永遠的目標，也是提高學科教學質(zhì)量的最主要途徑。 追求課堂教學的最大效益 深厚的業(yè)務功底 鮮明獨特的教學個性 精當?shù)恼n堂教學評價 ( )3、名師成長的方式實質(zhì)上是_. （ ）個性的形成與發(fā)展 共性基礎上的獨特性 心智的豐富與開放 追求崇高感 （ ）4、教師的任務就是要不斷的發(fā)展兒童從學習中得到滿足的良好情感，以便從這種情感中產(chǎn)生和形成一種情緒狀態(tài)即。 對幸福的追求 堅定的信念 強烈的自尊心 強烈的學習愿望 ( )5、“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能

16、馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀?！边@句話出自_之口。 王老咪 易中天 陶繼新 余秋雨 （ ）6、教師形成專業(yè)成長意識，獲得專業(yè)成長的最佳途徑是_ 專業(yè)培訓 參加優(yōu)質(zhì)課評比 校本教研 深化課改 （ ）7、激起學生學習熱情的動因是_. 教師的熱情 教師淵博的知識 教師對學生的期望 教師對學生的信任 （ ）8、學校辦學過程中，每一個管理者、每位教師都要始終堅持“三個還給”的理念，即：_ 把自信還給學生 把能力還給學生 把健康還給學生 把時間還給學生 （ ）9、關于小學生的家庭作業(yè)，下列說法中正確的是_。 作業(yè)布置要緊扣教學要求，精選內(nèi)容。 一、二年級各學科絕不允許布置書面

17、家庭作業(yè)。 中高年級只有語文和數(shù)學兩科可以布置書面家庭作業(yè)。 中高年級各學科都可以布置書面家庭作業(yè)，但總量不準超過一小時。 （ ）10、臨沂市小學教學工作指導意見中提出的小學教學工作要突出的三個重點是_。 培養(yǎng)學生健康的心理和強健的體魄。 培養(yǎng)學生高尚的道德情感和樂觀向上的生活態(tài)度。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 搞好知識的積累和儲備。 學科部分（70分） 三、“T” or “F”，將答案填在題前括號內(nèi)。（10分） （）1英語課程的出發(fā)點和歸宿是學生的發(fā)展。 （）2語言技能包括聽、說、讀、寫四項語言基本技能。 （）3終結性評價是檢測學生綜合語言運用能力發(fā)展的重要途徑。 （）4歸納總結語言知識或語言

18、規(guī)則，對小學生的英語學習沒有多大的幫助。 （）5情感態(tài)度是提高學習效率、發(fā)展自主學習能力的保證。 （）6英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發(fā)等方面都突出以教師為主體的思想。 （）7在英語起始學習階段應通過擴大學生接觸異國問過文化的范圍，拓展視野，提高文化敏感性和鑒別力，提高跨文化交流的能力。 （）8在小學英語語法目標中學生要知道主要人稱代詞的區(qū)別。 （）9小學階段英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性。 （）10語言知識是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。 四、選擇題，將答案填在題前括號內(nèi)。（10分） （）1新課程課堂教學三維目標指的是知識與技

19、能、情感態(tài)度與價值觀及_。 A文本與課堂 B教師與學生 C過程與方法 D課程與評價 （ ）2課堂活動中話題類表演活動的目的是_。 A培養(yǎng)學生學習英語的興趣 B 培養(yǎng)學生的語感和語音 C培養(yǎng)學生的語用能力和合作能力 D培養(yǎng)學生在特定環(huán)境中領悟和使用語言的能力，獲得樂趣和成就感 （）3有位教師在教“bus”與“car”這兩個單詞時，想到他的學生曾經(jīng)問他“中巴”用英語怎么說，于是他不僅準備了 “bus， car” 的錄像，而且準備了學生們天天看到的“mini-bus，truck”等的錄像，他的這一做法體現(xiàn)了以下哪種基本理念_。 A突出學生主體，尊重個體差異 B整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放 C面向全體學

20、生，注重素質(zhì)教育 D采用活動途徑，倡導體驗參與 （）4有位教師教“We can buy some ice-creams”時，結合前面所學的內(nèi)容，讓每位學生準備了幾種文具、水果、衣服、玩具等。首先由教師和學生扮演“售貨員”和“顧客”進行購物示范，然后全班學生分成八組，分小組運用學過的語言進行“購物”游戲。他的這一做法主要體現(xiàn)了_。 A突出學生主體，尊重個體差異B整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放 C面向全體學生，注重素質(zhì)教育D采用活動途徑，倡導體驗參與 （）5以下哪項不屬于二級基本學習策略 A嘗試閱讀英語故事和其他英語課外讀物 B對所學內(nèi)容能主動聯(lián)系和實踐 C能觀察生活中的簡單英語 D在學習中善于運用圖

21、畫等非語言信息理解主題 五、選擇填空（20分） 動機興趣，自信意志，讀，合作精神，認知策略，語法，交際策略，調(diào)控策略，聽，國際視野，寫，詞匯，功能，語音，說，話題，文化知識，文化理解，跨文化交際，意識，能力。 綜合語言運用能力涵蓋 情感態(tài)度：_祖國意識_ 學習策略：_資源策略_ 語言技能：_ 語言知識：_ 文化意識：_ 六、活動設計（30分） 同學們要學習PEP五下Unit3 A部分的詞匯12月份的名稱，請根據(jù)要求設計相應的課堂活動。 我的活動設計 你打算如何呈現(xiàn)這12個單詞 月份單詞的發(fā)音較難，請設計一個幫助學生熟練說單詞的活動 設計一個活動幫助學生鞏固這些單詞的認讀和拼寫 此課要求四會的詞是哪些，四會時的難點是什么 如果設計一個討論式教學活動，結合天氣和季節(jié)，培養(yǎng)學生的提問和口頭表達能力。你打算設計哪些問題或話題。 設計一個活動綜合運用和拓展本課所學語言 小學教師業(yè)務考試英語答案 公共部分。（30分） 一，判斷對錯（下列說法，你認為正確的打?qū)μ枺环粗?，打錯號。共10分） 1、（ ）2、（ × ）3、（ ）4、（ ）5、（ × ） 二，選擇題（把你認為正確的選項前面的序號寫在題后的括號里。1-6為單項選擇，7-10為多項選擇，各2分，共20分。） 1、（ ）2、（ ）3、（