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文檔簡介
1、教你幽默到心田幽默是幸福的重要因素之一, 多看多讀幽默文章對增進(jìn)幽默功 力大有裨益。有人說中國人是最缺乏幽默感的民族。這一點(diǎn),我不同意,因 為我從小就發(fā)現(xiàn),中國人處處都在表現(xiàn)幽默感。我上大學(xué)時(shí), 老師們都是書畫名家,卻不乏幽默。記得有位教 授,接到一個(gè)朋友送來的古畫,請他鑒定。畫明明是假的,他居然也 蓋鑒定的印章,一邊蓋,一邊說:唉,如果是行家看到,一定了解我 是因?yàn)槿饲?,不得不這么做。如果是外行人看到,反正他外行,沒什 么關(guān)系。他這文人的歪理, 后來被我寫到書里批評,卻不能不說他很 幽默。大學(xué)畢業(yè),我進(jìn)了中視新聞部。那里的同事更逗,每天大家一 邊寫新聞稿,一邊開黃腔。有一回,去秀姑巒溪采訪急
2、流泛舟。駕舟 的人一邊蕩槳,跟急流搏斗,一邊對船上的救生員喊:記者如果掉河 里了,先跳下去救攝影機(jī), 那機(jī)器很貴的!天哪!為什么不先救記者? 我喊。你們掉下去,到了下游自己會(huì)浮起來,機(jī)器不會(huì)。又記得有一次參加傳記文學(xué)周年酒會(huì)。 傳記文學(xué)的創(chuàng) 辦人劉紹唐致辭,笑著說:這雜志把死人辦活了,把活人辦死了,把 我自己辦老了。 短短三句話, 幽默地道出他幾十年的辛苦和成就以及 對人生的感嘆,真是令我佩服。出國之后,因?yàn)榻涛膶W(xué)和藝術(shù)的課,常讀中國古典文學(xué)作品, 更對中國人的幽默嘆服不已。 譬如在唐人的幽默故事里, 說有一天弄 臣犯了錯(cuò),皇帝把他推下御花園的池子,再把他拉上來問:怎么樣? 你在水里有沒有見到
3、屈原?如果沒見到, 就再把你推下去。 臣見到屈 原了。弄臣居然說?;实坌ζ饋?,追問:屈原跟你說了什么嗎?他說 了,弄臣回答,他說他沒遇上好主子,所以投了水,你有這么英明的 皇帝,為什么也要投水?皇帝笑歪了,饒了弄臣。又有一回讀古典笑話,說城里來了土匪,見人就殺,有個(gè)矮子 也被抓住了,要被砍頭。你別砍了吧,矮子求土匪,大家都笑我矮, 這一砍頭,就更矮了。土匪全笑彎了腰,居然把矮子放了。據(jù)說這兩則故事都是真實(shí)的, 幽默居然可以救命, 實(shí)在令人驚 訝。至于中國人在對對聯(lián)時(shí)表現(xiàn)出的幽默, 就更令我嘆服了。 譬如 有個(gè)學(xué)生上課時(shí)身上癢,東抓抓西抓抓,把老師弄火了,給他出了個(gè) 上聯(lián):抓抓癢癢,癢癢抓抓,愈
4、抓愈癢,愈癢愈抓。學(xué)生對不出來, 挨了批,哭著回家。他爸爸弄清了原委,說這有什么稀奇?老子給你 寫下聯(lián),明天拿去。學(xué)生第二天把爸爸寫的下聯(lián)交給老師: 生生死死, 死死生生,先生先死,先死先生。這對子多損,又多幽默啊。還有個(gè)近代對對聯(lián)的故事。 有個(gè)官員在江邊看春天的景色, 十 分陶醉,于是出了個(gè)上聯(lián):五月黃梅天。要隨行的官員對下聯(lián)。半天 沒人對得上,倒是一個(gè)睡在檐下的酒鬼,張開眼睛說:三星白蘭地。 多妙啊,五對三、月對星、黃對白、梅對蘭、天對地。這對聯(lián)的幽默不是中國人才有的嗎?這個(gè)世界有了幽默,才顯得有意思。一笑解千愁,你不見在經(jīng) 濟(jì)低迷的時(shí)候, 人們反而愛說笑話嗎?因?yàn)樾υ捦S刺時(shí)事, 憑借 那一笑,人們化解了心中的郁悶。幽默最大的妙用, 就是不傷情把要說的都婉轉(zhuǎn)地說了, 又好像 沒有真說;仿佛是言者無心,聽者有意,卻又可能是言者有心,只是 裝作無心的樣子。想想,歷史上多少名臣,不
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