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1、22春“學(xué)前教育”專業(yè)幼兒教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)答案參考1. 行動(dòng)研究不允許研究人員根據(jù)研究的進(jìn)程調(diào)整研究計(jì)劃。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B2. 本位心理以過去的有限經(jīng)驗(yàn)和固定模式去解釋評(píng)價(jià)結(jié)果的一種心理現(xiàn)象。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A3. 區(qū)角活動(dòng)的低結(jié)構(gòu)化是指和正規(guī)教學(xué)活動(dòng)相比,區(qū)角活動(dòng)遵循的邏輯并非是知識(shí)結(jié)構(gòu),而是幼兒心理結(jié)構(gòu)。( )A.對(duì)B.錯(cuò)參考答案:A4. 綠色植物通過光合作用,把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B5. 在開展區(qū)角活動(dòng)過程中。教師對(duì)幼兒的指導(dǎo)是間接的、輔助性的。( )A.對(duì)B.錯(cuò)參考答案:A6. 行動(dòng)研究的反思是教師對(duì)自身行動(dòng)或?qū)?/p>
2、踐的反思。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A7. 科學(xué)研究與人們?nèi)粘I钪械慕?jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)沒有區(qū)別。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B8. 中級(jí)科研人員能夠除了自己從事創(chuàng)造性的工作之外,還應(yīng)該具有指導(dǎo)別人進(jìn)行科研的能力。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B9. 開放式問卷適合文化程度較低的調(diào)查對(duì)象。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B10. 普遍調(diào)查是指對(duì)被調(diào)查對(duì)象總體中的每一個(gè)單位或個(gè)人都進(jìn)行調(diào)查。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A11. 校本教育研究注重基礎(chǔ)性,它解決問題的側(cè)重面是教育中普遍存在的問題和教育發(fā)展的普遍規(guī)律。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A12. 系統(tǒng)隨機(jī)抽樣是以自然群體為單位,從
3、較大的群總體中隨機(jī)抽取樣本。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A13. 觀察是教師與幼兒的一種交流方式,包括教師的提問和幼兒的回答兩部分。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B14. 正相關(guān)就是兩個(gè)變量的變化方向一致的相關(guān)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A15. 數(shù)量分類中的次數(shù)分布法是通常以次數(shù)分布表的形式出現(xiàn)的。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A16. 幼兒園園地的設(shè)計(jì)僅僅考慮其促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的功能就可以。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B17. 教育觀察法屬于科學(xué)觀察中的一種。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A18. 根據(jù)觀察內(nèi)容是否連續(xù)完整以及觀察記錄方式的不同,觀察法可分為( )。A.部分觀察法B.敘述觀察法C.取樣觀察法D.評(píng)價(jià)觀察法參考答案:BCD19. 具體形象性思維的兒童也能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思
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