性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)（氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法）2

1、第三節(jié)第三節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法鞏固回憶鞏固回憶 工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。通電分解水：水通電分解水：水 氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣通電通電 H2O H2 O2下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣？下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣？1 1、食鹽（主要成分為、食鹽（主要成分為NaClNaCl) )2 2、過氧化氫（、過氧化氫（ H H2 2O O2 2）3 3、氧化汞、氧化汞 （ HgOHgO ）4 4、高錳酸鉀（、高錳酸鉀（KMnOKMnO4 4）5 5、氯酸鉀（、氯酸鉀（KClOKClO3 3）6 6、甲烷（、甲烷（CHCH4 4）7 7、

2、水、水 ( H( H2 2O )O )（1）KMnO4高錳酸鉀是一種紫黑色的固體，在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧高錳酸鉀是一種紫黑色的固體，在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣，成本較高。氣，成本較高。（2）KClO3氯酸鉀是一種白色固體，加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣，如果氯酸鉀是一種白色固體，加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣，如果混有可燃性雜質(zhì)可能會(huì)發(fā)生爆炸。混有可燃性雜質(zhì)可能會(huì)發(fā)生爆炸。（3）H2O2過氧化氫又稱雙氧水，是一種無(wú)色的液體，常溫下就過氧化氫又稱雙氧水，是一種無(wú)色的液體，常溫下就可生成氧氣和水，反應(yīng)速度適中，價(jià)格低廉?？缮裳鯕夂退?，反應(yīng)速度適中，價(jià)格低廉。 （4）HgO氧化汞是一種紅色粉末，加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)氧化汞是一種紅色粉末

3、，加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生有毒的物質(zhì)汞。生有毒的物質(zhì)汞。（5）H2O水在通電的條件下能產(chǎn)生氧氣，成本高，反應(yīng)速度太水在通電的條件下能產(chǎn)生氧氣，成本高，反應(yīng)速度太慢。慢。資料介紹資料介紹過氧化氫過氧化氫 水水 氧氣氧氣 發(fā)現(xiàn)問題：發(fā)現(xiàn)問題： 有什么辦法可以讓過氧化氫反應(yīng)的有什么辦法可以讓過氧化氫反應(yīng)的速率加快嗎？速率加快嗎？ 你的猜想：你的猜想：向過氧化氫溶液中加入某些物質(zhì)向過氧化氫溶液中加入某些物質(zhì)過氧化氫溶液過氧化氫溶液 觀察：觀察： 向三支試管中分別倒入過氧化氫溶液向三支試管中分別倒入過氧化氫溶液, ,仔細(xì)仔細(xì)觀察是否有氣泡產(chǎn)生以及產(chǎn)生的速率，將帶火星的木條觀察是否有氣泡產(chǎn)生以及產(chǎn)生的速

4、率，將帶火星的木條伸入三支試管的試管口，觀察哪個(gè)能夠復(fù)燃。伸入三支試管的試管口，觀察哪個(gè)能夠復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究：二氧化錳二氧化錳 碎瓷片碎瓷片選用藥品選用藥品產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體速率速率能否使帶火星能否使帶火星的木條復(fù)燃的木條復(fù)燃1過氧化氫過氧化氫2過氧化氫過氧化氫和二氧化錳和二氧化錳3過氧化氫過氧化氫和碎瓷片和碎瓷片實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 慢慢 快快較快較快否否能能否否 獲得結(jié)論獲得結(jié)論：最適合在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最適合在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是方法是過氧化氫和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳小資料小資料1 1、將反應(yīng)后的二氧化錳過濾、干燥、稱、將反應(yīng)后的二氧化錳過濾、干燥、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量量，發(fā)

5、現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量不不發(fā)生改變發(fā)生改變2 2、將稱量后的二氧化錳、將稱量后的二氧化錳再次再次放入過氧化放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，該氣泡氫溶液中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，該氣泡能使帶火星的木條復(fù)燃。能使帶火星的木條復(fù)燃。 能夠能夠改變改變其他物質(zhì)的化學(xué)其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量質(zhì)量和和化化學(xué)性質(zhì)學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫做催化劑。質(zhì)叫做催化劑。加快或減慢加快或減慢汽車尾氣排放管汽車尾氣排放管中的催化劑中的催化劑某些抗衰老化妝品某些抗衰老化妝品中含有催化劑中含有催化劑催化劑的應(yīng)用催化劑的應(yīng)用過氧化氫過氧化氫 水水 氧氣氧氣催化劑催化劑反應(yīng)原理反應(yīng)

6、原理 H2O2 H2O O2試管試管 燒杯燒杯 錐形瓶錐形瓶 酒精燈酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗雙孔雙孔橡皮塞橡皮塞導(dǎo)管導(dǎo)管討論互動(dòng)：發(fā)生裝置的選擇討論互動(dòng)：發(fā)生裝置的選擇單孔單孔橡皮塞橡皮塞實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置小資料小資料 通常狀況下通常狀況下, ,氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng); ;在在 0 0，1 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，其密度為個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，其密度為1.429g/L,1.429g/L,空氣的密度為空氣的密度為1.293g/L1.293g/L。 向上排空向上排空氣法氣法氣體氣體空氣空氣向下排空氣法向下排空氣法空氣空氣氣體氣體排水法排水法收集裝

7、置的選擇收集裝置的選擇 排水法排水法 向上排空氣法向上排空氣法收集氧氣的方法：收集氧氣的方法：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置或或2、打開瓶塞，向錐形瓶中加入、打開瓶塞，向錐形瓶中加入0.5克（克（約半藥約半藥 匙匙）二氧化錳）二氧化錳,并塞緊瓶塞并塞緊瓶塞;3、將集氣瓶裝滿水，從、將集氣瓶裝滿水，從側(cè)面輕推側(cè)面輕推蓋上毛玻璃片，蓋上毛玻璃片，翻轉(zhuǎn)后，扣在水槽中；翻轉(zhuǎn)后，扣在水槽中；4、向長(zhǎng)頸漏斗中倒入過氧化氫溶液；、向長(zhǎng)頸漏斗中倒入過氧化氫溶液；5、在水底將毛玻璃片蓋緊，取出，、在水底將毛玻璃片蓋緊，取出，正放正放；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：親自動(dòng)手組裝儀器，并收集一瓶氣體，親自動(dòng)手組裝儀器

8、，并收集一瓶氣體，感受一下親自動(dòng)手的樂趣，操作步驟如下：感受一下親自動(dòng)手的樂趣，操作步驟如下：組裝并檢查裝置的氣密性組裝并檢查裝置的氣密性1、交流反思交流反思 在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了哪些問題？你是怎樣的在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了哪些問題？你是怎樣的解決的？解決的？ 實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)1 1、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；2 2、長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)沒入液面以下，導(dǎo)管剛露出、長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)沒入液面以下，導(dǎo)管剛露出 橡皮塞即可；橡皮塞即可；3 3、當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí)，再、當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí)，再收集氣體；收集氣體；4 4、取出后的集氣瓶應(yīng)正放。、取出后的集氣瓶應(yīng)正

9、放。 討論交流：討論交流： 如何檢驗(yàn)一瓶氣體就是氧氣呢如何檢驗(yàn)一瓶氣體就是氧氣呢？ 檢驗(yàn)方法：檢驗(yàn)方法： 將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體就是氧氣如果木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體就是氧氣。 討論交流：討論交流： 用下面這套裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)如用下面這套裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)如何驗(yàn)滿呢？何驗(yàn)滿呢？ 驗(yàn)滿方法：驗(yàn)滿方法： 將帶火星的木條放在集氣瓶口，將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)滿了如果木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)滿了。你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都收獲了什么？都收獲了什么？知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制

10、法一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.1.藥品藥品2.2.反應(yīng)原理反應(yīng)原理3.3.制取裝置制取裝置4.4.收集方法收集方法5.5.檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法6.6.驗(yàn)滿方法驗(yàn)滿方法拓展延伸拓展延伸1 1、實(shí)驗(yàn)室也可以用加熱高錳酸鉀，或加熱、實(shí)驗(yàn)室也可以用加熱高錳酸鉀，或加熱氯酸鉀與二氧化錳（催化劑）的方法制氯酸鉀與二氧化錳（催化劑）的方法制取氧氣。取氧氣。氯化鉀氯化鉀 + 氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳 加加 熱熱錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀加加 熱熱根據(jù)反應(yīng)原理，我們應(yīng)該怎樣組裝儀器？根據(jù)反應(yīng)原理，我們應(yīng)該怎樣組裝儀器？1、 下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確

11、的是（ ） A.二氧化錳是催化劑。二氧化錳是催化劑。 B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，增加生成物的質(zhì)量。催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，增加生成物的質(zhì)量。 C.沒有催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣。沒有催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣。 D.在過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用在過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用D2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它在空氣中能跟氧氣迅速反應(yīng)生成度比空氣略大；它在空氣中能跟氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w可采用的方法是二氧化氮?，F(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w可采用的方法是（ ）A.向上排空氣法。向上排空氣法。 B.排水法。排水法。C.排水法或向上排空氣法。排水法或向上排空氣法。D.排水法或向下排空氣法。排水法或向下排空氣法。B實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）連接裝置，檢查）連接裝置，檢查_;（2）向錐形瓶中加入）向錐形瓶中加入_;（3）塞好帶有長(zhǎng)頸漏斗和導(dǎo)氣管的橡皮塞；）塞好帶有長(zhǎng)頸漏斗和導(dǎo)氣管的橡皮塞；