七年級八禮四儀主題班會

1、七年級八禮四儀主題班會一、支撐背景：文明禮儀是一個人的道德修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，更是一個人在社會交往中必須的素養(yǎng)。我國自古有“禮儀之邦”的美譽，在關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見和江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范中，也強調要突出抓好未成年人的“八禮四儀”。這“八禮四儀”包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。二、核心理念：在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，應注重從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學易做，從小做一個文明有禮之人。通過開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成活動，逐步培養(yǎng)學生的文明禮儀意識，規(guī)明禮儀行為，通過宣傳倡導、集體要求、自我規(guī)范等多方面結

2、合，形成文明禮儀的風氣，促生學生內在需求，達到禮儀自覺。三、活動目標：1、幫助學生了解八禮四儀，了解文明禮儀知識，掌握在現(xiàn)實情境中文明禮儀的行為準則和具體行動要求。2、引導學生在文明禮儀系列活動中，提高個人和集體的文明禮儀素養(yǎng)，學會在活動中去主動參與。3、激發(fā)學生在活動中參與的熱情，增強小隊的合作意識，培養(yǎng)學生的社會責任感，形成社會文明禮儀人人有責的意識。四、現(xiàn)狀分析：學生處在一個快速成長的時期，正是人格塑造和形成的關鍵時期，文明禮儀作為學生的為人之本是學生素養(yǎng)的基本要素，是道德修養(yǎng)的重要表現(xiàn)。通過學校、家庭的教育，學生已經懂得基本的文明禮儀要求，但是過分地重視知識學習，往往使得對于文明禮儀的

3、重視還不夠。過分地嬌慣、依賴，使得學生的文明禮儀的行為還不能堅持，學生中還存在著不文明、不符合禮儀規(guī)范的行為，需要正確地發(fā)現(xiàn)、引導和改進。五、方案設計：主題：文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成“文明禮儀伴我成長”“文明禮儀小講壇”一起說說八禮四儀（高澄楓組）“文明禮儀知多少”文明禮儀知識競賽（沈鑫組）“文明禮儀照鏡子”發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象（江芃睿組）“文明禮儀我三句半”（夏伽昊組）“文明禮儀我再現(xiàn)”通過繪畫、小報來展示（耿茜組）“文明禮儀我成長”情景表演文明禮儀的行為（劉澍組）“文明禮儀在行動”制定目標、宣傳倡議（鮑沁云組）“文明榜樣閃光彩”尋找禮儀人、文明事（許意楊組）六、實施過程：（一）“文明禮儀小講壇”一起說

4、說八禮四儀學生小組分別收集八禮四儀的內容，以及有關文明禮儀的小故事、成語故事等。活動中小組合作，以講壇形式，進行文明禮儀知識的介紹，文明禮儀故事的講述，配合文明禮儀行為的示范。同學們邊講邊聽、邊做邊學，豐富文明禮儀的知識，加強文明禮儀的意識。（二）“文明禮儀知多少”文明禮儀知識競賽根據學習的八禮四儀和有關文明禮儀的知識，通過小隊形式，開展文明知識競賽，設置必答題、搶答題，結合現(xiàn)實情景選擇、簡述，在競賽的過程中鞏固文明禮儀知識，強化文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成。（三）“文明禮儀照鏡子”發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象1、找一找校園內的不文明現(xiàn)象。小隊交流發(fā)現(xiàn)，提出小隊的初步改進意見，全班一起交流討論自己的想法。2、找一找生

5、活中的不文明現(xiàn)象。同學們收集并展示自己的發(fā)現(xiàn)，全班共同議一議，說說我們應該怎么做。（四）“文明禮儀我三句半”以三句半的形式來，說一說文明禮儀行為和其重要性。（五）“文明禮儀我再現(xiàn)”通過繪畫、小報來展示同學們對八禮四儀的學習。（六）“文明禮儀我成長”通過小品表演的形式對比展示從不文明行為和文明禮儀行為，現(xiàn)場互動。（七）“文明禮儀在行動”制定目標、宣傳倡議1、文明禮儀我先行。交流班級制定的文明禮儀公約，展示自己制作的文明禮儀小報，交流個人的文明禮儀行動目標。2、文明禮儀我宣傳。交流小隊的宣傳方案和活動，編文明禮儀標語、兒歌，制作文明禮儀宣傳卡、小書簽，給小伙伴寫一封倡導文明禮儀的信，做一天文明禮儀

6、宣傳大使，文明禮儀行動簽名等，向周圍的小伙伴、其他班的同學、父母、鄰居等參與到文明禮儀行動中來。（八）“文明榜樣閃光彩”尋找禮儀人、文明事文明事跡我來夸。對照文明禮儀標準要求，尋找和收集現(xiàn)實生活中的文明事跡，小隊通過視頻、ppt等形式，分別展示并交流?？偨Y宣誓：全體起立：請舉起右手，讓我們一起宣誓！文明禮儀伴我行，我們要做實小文明的代言人。1讓我們用微笑鋪設文明路，做文明使者。讓我們用真心搭建禮儀橋，做禮儀少年。我們要向不文明行為宣戰(zhàn)，爭做文明有禮的小公民！宣誓人：主持人小結：文明禮儀要取長補短。甲：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；乙：播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；甲：播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；乙：播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！币遥鹤屛?/p>