動(dòng)作描寫(xiě)出神韻 -

1、 有這樣一則故事；有個(gè)啞女賣(mài)刀，她不能說(shuō)話(huà)，無(wú)法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是 她就在大庭廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無(wú)損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說(shuō)一句話(huà)，但她的攤位前排起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動(dòng)作來(lái)說(shuō)話(huà)，令顧客信服?！?高爾基認(rèn)為，寫(xiě)人高爾基認(rèn)為，寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話(huà)。物要多行動(dòng)少說(shuō)話(huà)。 老舍曾說(shuō)，只有描老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。起來(lái)。動(dòng)動(dòng) 作作 描描 寫(xiě)寫(xiě) 出出 神神 韻韻動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 所謂所謂動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)即通過(guò)即通

2、過(guò)描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境和狀態(tài)的寫(xiě)作方法。 歐也妮歐也妮葛朗臺(tái)中葛朗臺(tái)中的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶(hù)箍桶的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶(hù)箍桶匠葛朗臺(tái)，他是個(gè)守財(cái)匠葛朗臺(tái)，他是個(gè)守財(cái)奴，彌留時(shí)，當(dāng)奴，彌留時(shí)，當(dāng)“神甫神甫把鍍金的十字架送到他把鍍金的十字架送到他唇邊唇邊他做了一個(gè)駭他做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架人的姿勢(shì)想把十字架在手里在手里”。如何進(jìn)行進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)？ 動(dòng)作描寫(xiě)的方法動(dòng)作描寫(xiě)的方法方法一方法一: :把人物的動(dòng)作把人物的動(dòng)作進(jìn)行分解進(jìn)行分解，細(xì)致入微細(xì)致入微地描摹出來(lái)地描摹出來(lái) 例例放學(xué)回家放學(xué)回家a a放學(xué)了，他把書(shū)放學(xué)了，他把書(shū)包往肩上一包往肩上一撂撂，蹦跳蹦跳著回

3、家去。著回家去。 b b放學(xué)了，他把書(shū)本練習(xí)簿什么的放學(xué)了，他把書(shū)本練習(xí)簿什么的一古腦兒往書(shū)包里一一古腦兒往書(shū)包里一塞塞，書(shū)包扣帶只，書(shū)包扣帶只扣扣了了一個(gè)，就把書(shū)包往肩上一一個(gè)，就把書(shū)包往肩上一撂撂。蹦跳蹦跳著，還著，還哼哼著小調(diào)。到了校門(mén)口，他左右一著小調(diào)。到了校門(mén)口，他左右一望望，正，正是車(chē)流空隙，就一是車(chē)流空隙，就一竄竄過(guò)了馬路。他過(guò)了馬路。他拐拐過(guò)一過(guò)一條小街，這才慢慢條小街，這才慢慢走走著，因前面就是他的著，因前面就是他的家。家。放爆竹放爆竹要求：表現(xiàn)出膽小、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)要求：表現(xiàn)出膽小、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。方法二：選用方法二：選用準(zhǔn)確準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)的動(dòng)詞描寫(xiě)錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比

4、誰(shuí)錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！填得好！(所填動(dòng)詞不能重復(fù)）所填動(dòng)詞不能重復(fù)）天?。∫t到了。我天?。∫t到了。我 （ ）開(kāi)被子，）開(kāi)被子，（ ）下床來(lái)，）下床來(lái)， （ ）過(guò)襯衣，（）過(guò)襯衣，（ ）上鞋子，上鞋子， 幾步（幾步（ ）進(jìn)洗手間，然）進(jìn)洗手間，然后后 （ ）下毛巾，在臉上（）下毛巾，在臉上（ ） 了了幾下，飛快（幾下，飛快（ ）出屋子。）出屋子。 方法三：精選富于特征性、個(gè)性化的詞精選富于特征性、個(gè)性化的詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔傳神地進(jìn)行描寫(xiě)語(yǔ)簡(jiǎn)潔傳神地進(jìn)行描寫(xiě) 行動(dòng)是受年齡、性別、文化修養(yǎng)、情行動(dòng)是受年齡、性別、文化修養(yǎng)、情緒、環(huán)境等制約的，忽視了這些差別，不緒、環(huán)境等制約的，忽視了這些差別

5、，不看對(duì)象地胡亂描寫(xiě)，輕者會(huì)使人物形象?？磳?duì)象地胡亂描寫(xiě)，輕者會(huì)使人物形象模糊，嚴(yán)重的會(huì)破綻百出，甚至鬧出笑話(huà)來(lái)。糊，嚴(yán)重的會(huì)破綻百出，甚至鬧出笑話(huà)來(lái)。 弟弟從幼兒園回家后弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他在廚房做晚飯，他躡手躡腳地躡手躡腳地溜出屋。路溜出屋。路過(guò)廚房時(shí)，他更加放慢了腳步，用腳尖過(guò)廚房時(shí)，他更加放慢了腳步，用腳尖踮踮著地，著地，躥躥出門(mén)去。一出家門(mén)，就像個(gè)出籠出門(mén)去。一出家門(mén)，就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)跑著跑著，唱著唱著，真快活。他不知往哪，真快活。他不知往哪兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍指揮指揮螞蟻螞蟻“列隊(duì)出操列隊(duì)出操”；

6、一會(huì)兒；一會(huì)兒爬爬到工地的鋼筋架到工地的鋼筋架上上“探險(xiǎn)探險(xiǎn)”。樂(lè)得他。樂(lè)得他拍拍著手直叫好。著手直叫好?；顫姾脛?dòng)活潑好動(dòng) 食堂里，張先生急著要去上班，他食堂里，張先生急著要去上班，他端端起飯盆，起飯盆，一一仰仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝喝了下去；一了下去；一低低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑灑下了幾滴粥，于是他下了幾滴粥，于是他撩撩起起衣襟，衣襟，伸伸長(zhǎng)舌頭將粥滴長(zhǎng)舌頭將粥滴舔舔入口中。入口中。節(jié)儉的張先生節(jié)儉的張先生聽(tīng)著老師的批評(píng)聽(tīng)著老師的批評(píng)1 1、內(nèi)向的女生、內(nèi)向的女生2 2、淘氣的男生、淘氣的男生3 3、倔強(qiáng)，不聽(tīng)管教的男生、倔強(qiáng)，不聽(tīng)管教的男生溫馨提

7、示：溫馨提示：了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容 頭頸頭頸、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身、腳腿腳腿等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。這些描等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。這些描寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、活靈活寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明方法四：運(yùn)用修辭法 運(yùn)用修辭對(duì)最精彩的動(dòng)作作運(yùn)用修辭對(duì)最精彩的動(dòng)作作更形象的描繪，使人物形象、性格更形象的描繪，使人物形象、性格特征鮮明的表現(xiàn)出來(lái)。特征鮮明的表現(xiàn)出來(lái)。 父親擦把汗，手笨拙地父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)伸進(jìn)癟癟的褲兜，癟癟的褲兜，費(fèi)力地費(fèi)力地摸索摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他出一個(gè)皺巴巴

8、的塑料袋。他提提起起袋子一角小心翼翼地往手心里袋子一角小心翼翼地往手心里倒倒，骨碌，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌掌托托著這顆孤獨(dú)的杏子，著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍仿佛托著一座巍峨的大山，峨的大山，手微微有些手微微有些顫動(dòng)顫動(dòng)，好大一會(huì)才，好大一會(huì)才囁嚅著說(shuō)：囁嚅著說(shuō)：“活難尋活難尋沒(méi)掙下錢(qián)沒(méi)掙下錢(qián)生了生了病病買(mǎi)了一顆買(mǎi)了一顆好賴(lài)嘗一點(diǎn)好賴(lài)嘗一點(diǎn)”說(shuō)著說(shuō)著父親把杏子給了妹妹。（麥黃黃，杏黃父親把杏子給了妹妹。（麥黃黃，杏黃黃）黃） 父親的責(zé)任和對(duì)孩子們深摯的愛(ài)父親的責(zé)任和對(duì)孩子們深摯的愛(ài)動(dòng)作描寫(xiě)的方法：動(dòng)作描寫(xiě)的方法：（1 1）進(jìn)行分解，細(xì)致入微地描摹人物的動(dòng)作。）進(jìn)行分解，細(xì)致入微地描摹人物的動(dòng)作。（2 2）動(dòng)作描寫(xiě)的關(guān)鍵）動(dòng)作描寫(xiě)的關(guān)鍵選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞。選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞。（3 3）精選富于特征性、個(gè)性化的詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔傳神地進(jìn)行描寫(xiě)。（4）運(yùn)用修辭法。 動(dòng)作描寫(xiě)要注意的以下幾點(diǎn)：p不是人物的所有動(dòng)作都有描寫(xiě)的必要。p要抓住最能刻畫(huà)人物性格和最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要的或者細(xì)致的描寫(xiě)。p動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)言要精練準(zhǔn)確。p動(dòng)作描寫(xiě)不是孤立的，它常常和人物的神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合