河南省鄭州市七年級(jí)語(yǔ)文《黃河》教案 人教新課標(biāo)版

1、黃河，母親河 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)語(yǔ)： 第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃 一、引語(yǔ) 在活動(dòng)課之前，老師給大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，收集一些有關(guān)黃河的資料，現(xiàn)在我們檢閱一下勞動(dòng)成果。 二、“知識(shí)競(jìng)賽：黃河知識(shí)知多少競(jìng)賽內(nèi)容：黃河流經(jīng)哪些省區(qū)、黃河流域的古文化遺址、古戰(zhàn)場(chǎng)、石窟等。 競(jìng)賽的要求與規(guī)則：學(xué)生分組，每組派出一名代表輪流進(jìn)行，每說(shuō)出一條相關(guān)內(nèi)容得一分，如內(nèi)容不符合要求或與他人答案重復(fù)則無(wú)分。 三、我來(lái)講 講述神話傳說(shuō)、成語(yǔ)故事，提高文學(xué)素養(yǎng)四、小結(jié)過(guò)渡 通過(guò)這次小小的競(jìng)賽，我們大家知道了更多的有關(guān)黃河文化的知識(shí)。黃河，偉大的母親河，具有強(qiáng)大的民族凝聚力。古往今來(lái)，還有許多文人墨客為偉大的黃河留下了

2、不朽的詩(shī)篇，下面，就我們進(jìn)入黃河巡禮第二站：第二篇章：奔騰篇滔滔黃河水 悠悠中華情 一、詩(shī)文欣賞 1、同學(xué)們展示自己收集的詩(shī)歌；2、欣賞紀(jì)錄片萬(wàn)里黃河片段； 3、引用毛澤東的話慨嘆黃河：“誰(shuí)藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族” 4、集體朗誦詩(shī)歌黃河頌； 5、欣賞歌曲黃河頌。 二、課堂小結(jié) 黃河，中華民族的搖籃，悠悠歷史中，她孕育了燦爛的華夏文明；黃河，中華民族的象征，她將和中華民族一樣在新的時(shí)代煥發(fā)勃勃生機(jī)！然而，令人震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流的威脅，中華民族不能沒(méi)有偉大的母親河，所以，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院163位院士聯(lián)名呼吁行動(dòng)起來(lái)，拯救黃河！ 第三篇章：憂患篇拯救母親河 一、導(dǎo)入 黃河

3、，由滔天之水變成涓涓細(xì)流，繼而只留下龜裂的河床，面對(duì)這嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，所有的炎黃子孫都應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。 二、出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂(lè)黃水謠及簡(jiǎn)短解說(shuō)詞）同學(xué)們展示小組收集的黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片、文字資料 三、保護(hù)黃河，從我做起做一做：針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁保護(hù)母親河。要求有創(chuàng)意。 四、小結(jié)： 老師和大家的看法是一致的，我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變青山之時(shí)，便是黃河流碧水之日，偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日光彩！ 五、寫(xiě)作訓(xùn)練：我們探尋了黃河的歷史，感受了黃河的風(fēng)采，了解了黃河的憂患，請(qǐng)根據(jù)以上資料，選取一個(gè)最感興趣的話題，以“我心中的黃河”為中心寫(xiě)一篇文章，抒發(fā)你對(duì)黃河的感情，寫(xiě)