初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練一

1、中考化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練一1 .請(qǐng)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式：(1)硫在氧氣中燃燒： (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：(3)近日，美國(guó)懸賞征集以月球巖石中的含氧物質(zhì)(如二氧化硅、氧化鋁等)為原料在月球上制取氧氣的研究成果。請(qǐng)大膽設(shè)想，寫(xiě)出一個(gè)可能完成此任務(wù)的化學(xué)方 程式： 。2 .請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空(填寫(xiě)化學(xué)式金剛石 氮?dú)庖谎趸剂姿峥?干冰 火堿 消石灰(1)能使人中毒的氣體 ; (2)可用于人工降雨和滅火的物質(zhì) (3)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿 ;(4)自然界中天然存在的硬度最大的固體 ; (5)可作復(fù)合肥的物質(zhì)。3 .小明在家中廚房取得一種白色粉末A,到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)

2、題：(1)若A含有氫元素，則A的名稱(chēng)是 ,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O(2)若A不含氫元素，則A的名稱(chēng)是 ,它與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： O(3)寫(xiě)出D - E的化學(xué)方程式： 。4.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或 差異的原因。(1)金剛石堅(jiān)硬，而石墨很軟。答：(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色酚酗:試液變紅。答：。5.請(qǐng)你在家庭的環(huán)境下解決如下生活中的化學(xué)問(wèn)題，在表格內(nèi)按要求填空。 (1)配制15%的食鹽溶液 1000g只使用家用彈簧秤、筷子和潔凈的小桶，你的配制方法是：_(2)檢測(cè)食醋或肥皂水 的酸堿性你準(zhǔn)備使用 來(lái)檢測(cè)，它的來(lái)源是：

3、6.推廣使用含10%乙醇的汽油，目的是開(kāi)發(fā)石油替代資源，改善汽車(chē)尾氣排放。常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒。制取乙醇的方法是將淀粉水解生成葡萄糖(化學(xué)式：C6H12。6),葡萄糖在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇(化學(xué)式：C2H5OH)和二氧化碳。另查資料知：紙張等含纖維素的物質(zhì)也可水解生成葡萄糖。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：(1)總結(jié)乙醇的有關(guān)知識(shí)：乙醇的物理性質(zhì)有：乙醇的化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式 表示)有： (2)寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式： (3)若想利用身邊的廢棄物生產(chǎn)乙醇。你設(shè)想的生產(chǎn)過(guò)程是：7.有報(bào)道稱(chēng)：“人工增雨是一個(gè)物理變化，不是形成新物質(zhì)的化學(xué)變化，因此不會(huì)造成

4、污 染。人工增雨使用的是干冰和碘化銀，干冰來(lái)源于空氣，碘化銀的組成和水的組成一 樣，因此不會(huì)破壞環(huán)境”。請(qǐng)分析此報(bào)道，回答下列問(wèn)題：(1)小紅查得碘化銀的資料，請(qǐng)據(jù)此填寫(xiě)下表:有關(guān)資料反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)類(lèi)型碘化銀在人覺(jué):降雨時(shí)見(jiàn)光分解生成碘單質(zhì)和銀單質(zhì)2AgI =2Ag+I 2分解反應(yīng)可用碘化鉀溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)制得難溶于水的碘化銀，同時(shí)生成硝酸鉀(2)人工增雨過(guò)程中的物理變化是指： (3)對(duì)報(bào)道中“碘化銀的組成和水的組成一樣”的說(shuō)法，你認(rèn)為是否正確，為什么?初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練二1 . 2006年我國(guó)政府工作報(bào)告提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的四項(xiàng)措施：A.原料的綜合利用B.開(kāi)發(fā)新能源C.降低能

5、源消耗D.廢物回收利用我市的下列項(xiàng)目分別落實(shí)了哪項(xiàng)措施，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用2B鉛筆將該項(xiàng)措施的序號(hào)涂黑：(1)研制開(kāi)發(fā)耗電量少的 LED燈 ()(2)回收“三圈牌”電池，進(jìn)行再利用 ()(3)在海水淡化廠(chǎng)，提取多種物質(zhì)()(4)種植油料作物，開(kāi)發(fā)生物柴油()(5)垃圾分類(lèi)回收和建立垃圾發(fā)電站()(6)提高嵩嶼火電廠(chǎng)原煤的利用率()2 .只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：(1)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式：氧化物 酸堿鹽(2)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式：分解反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 3 .在“大氣中二氧化碳增多的功與過(guò)”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難；

6、二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來(lái)農(nóng)作物豐收的原因之一。(1)寫(xiě)出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)化學(xué)方程式： ;(2)從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為二氧化碳增多的原因是 。(填序號(hào))A.大量燃燒石油和煤 B.大面積砍伐森林 C.大量煨燒石灰石D.淡水不斷減少(3)在辯論會(huì)上有人認(rèn)為大氣中二氧化碳多些好，也有人認(rèn)為少些好。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ骸? . (1)奧運(yùn)火炬中，火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。(2)將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹?、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為 ;液氫作燃料除

7、了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)5 .化學(xué)存在于生活之中。以下是生活中經(jīng)常遇到的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出它們的化學(xué)式。用于發(fā)酵的純堿 ;用于消毒的PP粉； 鐵銹的主要成分 ; 天然氣的主要成分。6 .小麗同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊時(shí)收獲很大，發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。 小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料： 圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng)； 豬舍用的混凝土; 家禽家畜食槽使用的鋁合金； 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。卜同)，使用有機(jī)以上材料中使用復(fù)合材料的是 (填序號(hào), 合成材料的是。生態(tài)農(nóng)莊開(kāi)發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試，小麗在家莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈(見(jiàn)右圖)，只要每天有短時(shí)間的光照

8、就能使用，這種路燈使用的新能源是 。生態(tài)農(nóng)莊大量作用沼氣做能源，沼氣的主要成分是甲烷(CH),沼氣燃燒產(chǎn)生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等。寫(xiě)出甲烷燃燒的反應(yīng)的 化學(xué)方程式為：。(4)生態(tài)農(nóng)莊除大量的動(dòng)物糞便外，還有每天成千上萬(wàn)參觀者丟棄的垃圾，針對(duì)這些廢棄物，下列說(shuō)法正確的是 。生物垃圾可用于制沼氣的原料 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，焚燒發(fā)電 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”5.氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿，請(qǐng)類(lèi)比氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，完成下表:氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式(1)能與指示劑反應(yīng) -(2)能與二氧化碳反應(yīng)(3)能與反應(yīng)(4)能與反應(yīng)2KOH+CuSO 4=K

9、 2SO4 +Cu(OH) 26.小紅的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下物品：試管導(dǎo)管與橡皮塞 煤氣和煤氣爐 托盤(pán)天平筷子鐵釘銅絲食鹽食醋(10)石灰水(11)硫酸銅水請(qǐng)你與小紅一起完成如下實(shí)驗(yàn)：(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到的物品是(填序號(hào)) ;(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件，除上述物品外，還需要的物品是 ;(3)若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（4）請(qǐng)利用上述物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。我選擇的方法是我的實(shí)驗(yàn)方案是（5）除進(jìn)行上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)外，只利用上述物品，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有（舉一例）初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練三1 .（1）向容積為

10、250 mL的細(xì)頸玻璃儀器 A中加水至虛線(xiàn)處，再滴幾滴紅墨 水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是 ,從分子的觀點(diǎn)的解釋是。（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線(xiàn)相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù) 2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為 ,從分子的觀點(diǎn)的解釋是。2 .原子序數(shù)11 17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)結(jié)合下圖回答：N a Mg Al SiPS Cl原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為 ，最外層有 電子。結(jié)合上圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容：原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào) ;分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式 ;原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式 。從1117,隨著原子序數(shù)的增加，

11、其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：。（任寫(xiě)一條）3 .航天燃料是航天科技中重要的組成部分。（1）哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸俊（NH4CQ4）混合物作為固體燃料，其燃燒的過(guò)程是：加熱鋁粉使其被氧化，放出大量的熱。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;混合物中的高氯酸錢(qián)受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：兩種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（C12）,還有一種氣體是化合物（常溫下是液體），因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。高氯酸錢(qián)受熱分解的化學(xué)方程式為 。（2） “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星用“長(zhǎng)三甲”火箭發(fā)射，火箭共有三級(jí)。頭兩級(jí)用的是常規(guī)燃料四氧化二氮，乙腫（C2H8N2）作為燃料的氧化劑，燃燒時(shí)生成氮?dú)?/p>

12、、水和二氧化碳；前兩級(jí)發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;第三級(jí)用的是低溫液態(tài)燃料液氫，液氫屬于新一代無(wú)污染的火箭燃料。第三級(jí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為。4 .化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上查閱到火星的相關(guān)資料：(1)火星大氣成分含量示意圖如圖所示，與空氣成分含量相比較，你從中獲取的信息有： ;請(qǐng) 你預(yù)測(cè)火星表面的平均氣溫與地球相比 (選填“更 低”、“相等”或“更高”)。(2)若要檢驗(yàn)取回的火星大氣中含有二氧化碳的方法是(3)火星巖層中含有較豐富的鎂資源?？茖W(xué)家設(shè)想：利用點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中燃燒 生成氧化鎂和碳的原理，可以解決人類(lèi)在火星上生存的燃料問(wèn)題，寫(xiě)出該原理的化學(xué)方程式:,其中的還原劑是5 .我國(guó)“神州

13、六號(hào)”載人航天飛船座艙的空氣更新過(guò)程如下圖所示：CH2O請(qǐng)分析回答:空氣、H2O、CO2(1)在上圖空氣更新的過(guò)程中， C、H、O三種元素中的 元素沒(méi)有參與循環(huán)利用。(2)裝置(n)中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為O(3)從裝置 、(n)、(出)中可知道。2來(lái)自 和(填化學(xué)式)兩種物質(zhì)。6.張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如下預(yù)防火災(zāi)的方案(包括萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)采取的滅火和自救措施)。防火措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易爆物 品。室內(nèi)裝修多用/、易燃燒的 材料。電線(xiàn)、插座等用信得過(guò)產(chǎn) 品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液態(tài)二氧化碳滅 火器，并學(xué)會(huì)使用。當(dāng)火較小時(shí)，立

14、即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗，盡量讓濃煙從門(mén)窗排出。在滅火過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻?；饎?shì)太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。因電器、電線(xiàn)短路引發(fā)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先,冉火火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時(shí)， 應(yīng)先,再火火。請(qǐng)根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問(wèn)題:在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是 在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是( 填序號(hào))，理由是_請(qǐng)完成滅火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白處);在滅火過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是 初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練而1.請(qǐng)應(yīng)用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律，完成下表:物質(zhì)化學(xué)式性質(zhì)用途例子CO2在一定溫度卜-能

15、形成固體制作干冰，用于人工降雨(1)在空氣中可燃燒可作為汽車(chē)燃料(2)2.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(只要寫(xiě)一個(gè))： (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：(3)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳： .3 .小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如下圖現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有： ;(1)溶解后，液面低于原水平線(xiàn)的微觀解釋是： ;(3)再加入足量蔗糖，充分?jǐn)嚢韬?，發(fā)現(xiàn)仍有蔗糖固體留在杯底，其原因是：4 .我市正在建設(shè)海水淡化廠(chǎng)。下圖是小紅制作的海水綜合利用圖，請(qǐng)?zhí)羁?是重 的、化工原料摩化物常用于做淡和淡化何筑化找 I氯化鉀硬酸鈉等至軍要： 桂工業(yè)原：/不僅工公

16、必需的物瓜.而 JL式重去財(cái)匕工僅、金等一 1* 用于制 濟(jì)衽令余，是 制造汽柴、飛I 機(jī)、火科的堂: 要材料是人體生長(zhǎng)、( 發(fā)育所處常的微. 百元素 (1)海水中還有一種最重要的物質(zhì)沒(méi)有在上圖中列出，其化學(xué)式為： (2)選擇上圖中的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入下表(各舉一例):物質(zhì)類(lèi)別氧化物堿鹽化學(xué)式(3)以上圖中物質(zhì)為原料(可配合其他化學(xué)原料)制取上圖中沒(méi)有的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式：;(4)我市年人均水量為871m3,只有全國(guó)年人均的 40%,福建省年人均的25%,遠(yuǎn)低于國(guó)際年人均水資源的警戒線(xiàn)1 700m3,有專(zhuān)家建議我市可從空中和海水中獲得水資源；從空氣中取水是 (填“物理”或“

17、化學(xué)”)變化，理由是從海水淡化廠(chǎng)排出的高濃度鹽溶液也是污染物，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理： O5 .寫(xiě)出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì))：(1)Na 2SO4 ( H 2SO4 ): ;(2)Na2CO3(NaOH) ： ;(3)NaOH(Na 2CO3) ： 。6 .常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反應(yīng)物和生成物已略去 ):寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是; E是(2)寫(xiě)出上圖中兩反應(yīng)的化學(xué)方程式：(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是： 7 .分別選用一種試劑鑒別以下各組溶液：(1) NaOH NaCl 溶液、稀 HCl NkCO、AgNOO、KNO溶液(3) NaOH Ca(O

18、H)2 溶液、稀 HCl初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練五1.如圖I是兩種元素在元素周期表中的信息，圖n是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:1 I圖n(1)圖I方框的橫線(xiàn)上應(yīng)填的是 ；圖n方框橫線(xiàn)上的數(shù)字應(yīng)是 。(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示：氟離子 ；鈉離子 。(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在氧氣中燃燒：;鈉在氟氣(F2)中反應(yīng)生成氟化鈉： ;鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣：。2 .通常的水是由 10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來(lái)水、瓶裝水、蒸儲(chǔ)水?？茖W(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5-8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水。小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，有重要用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1 )用化學(xué)用語(yǔ)表示由10

19、個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為 。(2)從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)根據(jù)上述信息，請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)？答： 3 .為確?！跋樵啤被鹁婺茉诘蜏亍⑷毖?、風(fēng)大的珠峰正常燃燒，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解 釋研制團(tuán)隊(duì)的良苦用心。(1)在火炬外殼開(kāi)一些微小的孔，讓空氣平穩(wěn)進(jìn)入燃燒室，這是為燃料燃燒提供足量的。(2)在火炬中設(shè)計(jì)一個(gè)回?zé)嵫b置，給液體燃料預(yù)熱，目的是 。4 .“中水”是指污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后，可在一定范圍內(nèi)使用的非飲用水。生活的廢水通常含 有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等，還有一定的臭味，將其去渣、去臭處理后成為生活中的“中水”O(jiān)請(qǐng)回答:用 操作，可除去污水中

20、的碎菜葉，碎塑料薄膜及泥沙；用 物質(zhì)，可除去污水中的臭味；檢驗(yàn)“中水”是不是硬水的方法是 5 .為了降低汽車(chē)排放的尾氣對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的危害，現(xiàn)代汽車(chē)都安裝了催化式排氣凈化器。大約90%的有害氣體可以通過(guò)催化踏人的出外堀,kM 三式排氣凈化器轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣 體而排出。右圖列舉的是凈化器轉(zhuǎn) 化前后的幾種氣體。(1)根據(jù)上圖所提供的信息，列舉 一個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)催化式排氣凈化器 是如何降低汽車(chē)尾氣危害？答：。(2)請(qǐng)解釋氣體原子和分子在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了哪些變化。答：。(3)為了使汽車(chē)尾氣的危害性更小，研究催化式排氣凈化器的工程師和科學(xué)家們還要注意哪個(gè)問(wèn)題。答：6. X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，可

21、發(fā)生如下圖所示的變化：C 無(wú)色氣體A澄清石灰勺白色固體C 由解鐵無(wú)色液體b 電解.無(wú)色氣體D 爭(zhēng)黑色固體E(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式為。(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：；7.同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：將鎂條放入氯化銅溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一 異?，F(xiàn)象，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，其中沒(méi)有意義的是。A、甲同學(xué)猜想該氣體是氫氣，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)日乙同學(xué)猜測(cè)該氯化銅溶液呈酸性，并用PH試紙檢測(cè)C丙同學(xué)用鋅粒和該氯化銅溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡放出D 丁同學(xué)用鎂粉和該氯化銅溶液反應(yīng)，觀察氣泡放出速度的快慢初三化學(xué)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練六+ 12 2 81 .用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子;硫酸鐵2 .寫(xiě)

22、出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣： 。(2)鋁在空氣中形成一層致密的薄膜： 。(3)鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式： 。4 4)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為 。3 .含硫煤燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面會(huì)帶來(lái)很大危害。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)舉出酸雨的兩個(gè)危害實(shí)例：(2)為減少環(huán)境污染，對(duì)工廠(chǎng)排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 .右圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方水分子 氧原子塞原子 氫分子看分子面寫(xiě)出由右圖所獲得的信息。(2) (3) (4)寫(xiě)出水分子通電分解的化學(xué)方程式 5

23、.X是常見(jiàn)固態(tài)化合物，可發(fā)生下圖所示的變化:稀曲襁_(dá)L氣體AIf噌沙里廠(chǎng)沉淀CCaCh溶液L沉淀C B8cH靖液,沉淀C(1)A的化學(xué)式： ; X的化學(xué)式： (2)寫(xiě)出圖中、反應(yīng)的化學(xué)方程式:。6?；瘜W(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。當(dāng)前，我們面臨著健康、環(huán)境、能源、糧食等問(wèn)題化學(xué)家希望從化學(xué)的角度，通過(guò)化學(xué)方法解決這些問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 食物是維持人類(lèi)生命和健康的支柱。人們把食物中的 、等稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素(至少答三種)。(2)利用化學(xué)合成藥物，可保障人體健康。由于鋁元素對(duì)人體健康有害，治療胃酸(含鹽酸)過(guò)多的含鋁止酸劑正被新藥“胃舒乳”(主要成分是氫氧化鎂)所代替，則服用“胃舒乳”治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式

24、是： 。(3)鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)。保護(hù)金屬資源的有效途徑有：(4)請(qǐng)就你的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，再提出一個(gè)需要解決的化學(xué)問(wèn)題(課題)：7.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空(不得翻轉(zhuǎn))(1)圖中儀器A的名稱(chēng)是。(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器(填編號(hào)),其化學(xué)方程式為；若要為。 (3)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫錢(qián)都能產(chǎn)生CO,其方程式分別是：NHHCOA NH T + H2O+

25、CO T2NaHCO4 NaCO+ H2O+ CO T乙同學(xué)利用力而脫酸氫鈉的方法制取CO,應(yīng)該選用蔽生裝置是他不選用碳酸氫錢(qián)制取 CO的理由1. 2008年9月25日21時(shí)10分，搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F ”型運(yùn)載火箭順利升空。27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走。28日17時(shí)30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原。這是我國(guó)航天領(lǐng)域又一次重大突破。神匕蟲(chóng)的升文手航星iL祀至蟀舞國(guó)審三也航天同出靦根據(jù)以上內(nèi)容回答1-8小題：“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是 A.火箭點(diǎn)火B(yǎng).導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化C.隔熱材料脫落D.整流罩脫落

26、“神州七號(hào)”太空艙利用NiFezQ將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFezQ的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)程中NiFez。是,若其中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為。航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天 員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體 6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法 中正確的是A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同神舟七號(hào)飛船返回艙在返回地面時(shí)會(huì)和空氣劇烈摩擦產(chǎn)生2000C以上的高溫，為了保證宇航員的生命安全，返回艙的艙壁必須具有 性質(zhì) A.耐高溫B.能阻燃C.隔執(zhí) 八、宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。第一步 讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭 的 性；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO）,并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式下一步我國(guó)的目標(biāo)是登陸月球。月球是從哪里來(lái)的？千百年來(lái)一直困擾著人們。現(xiàn)在關(guān)于月球的起源有許多假說(shuō)，其中最具有影響之一的是“同源