八年級(jí)思想品德第三單元下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、吳忠市第二中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期思品 學(xué)科 八 年級(jí) 第 三 單元復(fù)習(xí)教案 制定人：?jiǎn)卧鹿?jié)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)間安排第 三 單元 （章節(jié)） 知識(shí)點(diǎn)（考點(diǎn)）第六課 終身受益的權(quán)利1、教育的含義。2、教育對(duì)個(gè)人的作用。3、教育對(duì)國家的意義。4、受教育權(quán)的含義5、義務(wù)教育的含義、特征。6、我國為什么要普及義務(wù)教育？7、我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保障：中華人民共和國義務(wù)教育法8、法律保護(hù)公民受教育權(quán)的原因。9、當(dāng)我們的受教育權(quán)被侵犯時(shí)怎么辦？當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。具體維權(quán)方式：尋求學(xué)校老師的幫助；尋求村委會(huì)或居委會(huì)的幫助；尋求教育行政管理部

2、門的幫助；尋求婦女聯(lián)合會(huì)的幫助；尋求法律的幫助，向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；10、我們?yōu)槭裁匆湎芙逃臋C(jī)會(huì)、履行受教育的義務(wù)？11、如何履行受教育的義務(wù)。12、在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利1、財(cái)產(chǎn)所有的歸屬劃分個(gè)人所有、集體所有、國家所有。2、不屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。3、公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)范圍。4、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)含義。5、我國法律保護(hù)公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原因或意義。6、我國保護(hù)公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律依據(jù)。7、我國法律是怎樣保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的？8

3、、確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，極其重要。它是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。9、侵犯財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式及維權(quán)方法。10、當(dāng)我們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)怎么辦？11、被繼承人、繼承人的含義、遺產(chǎn)的含義及其三個(gè)條件。13、繼承權(quán)的含義。14、法定繼承、法定繼承人范圍及順序、法定繼承的繼承順序。15、繼承權(quán)實(shí)現(xiàn)的方式：法定繼承和遺囑繼承。16、遺囑繼承的含義及優(yōu)點(diǎn)。17、遺贈(zèng)。18、當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)怎么辦？19、智力成果及智力成果權(quán)的含義。20、保護(hù)智力成果及智力成果權(quán)的原因。21、保護(hù)智力成果權(quán)的作用。22、保護(hù)未成年人智力成果權(quán)的法律依據(jù)。23、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)受

4、到侵犯時(shí)怎么辦？24、怎樣保護(hù)公民的智力成果權(quán)？第八課 消費(fèi)者的權(quán)益1、消費(fèi)的分類：物質(zhì)方面的消費(fèi)和精神文明需要的消費(fèi)2、消費(fèi)者的含義：當(dāng)我們購買商品或享用服務(wù)時(shí)，我們便成了消費(fèi)者。3、如何理解顧客就是“上帝”？4、消費(fèi)者處于不利地位原因。5、經(jīng)營者侵害消費(fèi)者利益的行為種類及現(xiàn)象。7、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義。8、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律名稱：中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法9、消費(fèi)者的九項(xiàng)權(quán)益：安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。10、消費(fèi)者也要履行相應(yīng)的義務(wù)。11、作為消費(fèi)者應(yīng)具備的意識(shí)和能力：兩種意識(shí)：良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)兩種能力：判斷能力和選擇能力12、在各種各樣的商品面前，我們應(yīng)掌握兩方面的知識(shí)：（1）消費(fèi)知識(shí)（2）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)13、消費(fèi)者在消費(fèi)中應(yīng)注意什么？14、當(dāng)我們消費(fèi)者的合法權(quán)益被侵犯時(shí)怎么辦？15、消費(fèi)者的維權(quán)途徑。16、請(qǐng)你寫一條保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的公益廣告語： 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，人人有責(zé)；17、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句提醒廣大消費(fèi)者安全消費(fèi)的宣傳標(biāo)語： 明明白白消費(fèi)，做聰明消費(fèi)者；復(fù)習(xí)時(shí)間安排 用一課時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并做配套習(xí)題 采取策略根據(jù)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)及學(xué)情分析，結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)