蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)《秋游》PPT課件課件

1、 你就在手拉手的隊(duì)伍中，你的心情會(huì)怎樣？1 1 秋游秋游1 1 秋秋游游秋指什么季節(jié)？秋指什么季節(jié)？秋游什么意思？秋游什么意思？1 1 秋秋游游秋指什么季節(jié)？（秋天）秋指什么季節(jié)？（秋天）秋游什么意思？（秋天到郊外游玩）秋游什么意思？（秋天到郊外游玩）1 1 秋秋游游春天到郊外游玩叫什么？春天到郊外游玩叫什么？1 1 秋秋游游春天到郊外游玩叫什么？春天到郊外游玩叫什么？春游春游 1 1 秋游秋游 小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到郊外游玩，看到了小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到郊外游玩，看到了些什么？他們又是怎么游玩的呢？打開課本看看圖些什么？他們又是怎么游玩的呢？打開課本看看圖上畫了什么。上畫了什么。 1、這

2、幅圖上有哪些人？ 2 、他們?cè)诟墒裁矗?有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ）。 秋天的農(nóng)田里，長了哪些莊稼？它們是什么樣子的？ 秋天的農(nóng)田里，長了哪些莊稼？它們是什么樣子的？（稻子一片金黃，高亮的穗子紅彤彤的，棉花雪白雪白的）（稻子一片金黃，高亮的穗子紅彤彤的，棉花雪白雪白的） 秋天的天空中你看到哪些東西？ 1. 秋天的天空中你看到哪些東西？ （藍(lán)天、白云、小鳥）（藍(lán)天、白云、小鳥） 2.它們什么樣子？它們什么樣子？ 1. 秋天的天空中你看到哪些東西？ （藍(lán)天、白云、小鳥）（藍(lán)天、白云、小鳥） 2.它們什么樣子？它們什么樣子？（藍(lán)藍(lán)的天空一眼望不到邊，幾朵白云有的像（藍(lán)藍(lán)的天

3、空一眼望不到邊，幾朵白云有的像.有的像有的像.小鳥在快樂的小鳥在快樂的飛翔）飛翔） 看圖說話練習(xí)：按“天空田野游玩”的順序說說這幅圖上畫了什么 初讀指導(dǎo)：學(xué)習(xí)生字詞，分自然段初讀課文1 1 秋游秋游齊讀第一自然段齊讀第一自然段指名讀第二自然段，這段話寫了指名讀第二自然段，這段話寫了秋天天空美，沒在哪？請(qǐng)畫出美秋天天空美，沒在哪？請(qǐng)畫出美的詞語。的詞語。n去郊外游玩。n地點(diǎn)事情 藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的天空天空一望無邊一望無邊，朵朵白云，朵朵白云有時(shí)像有時(shí)像一群一群白兔，白兔，有時(shí)像有時(shí)像幾只綿羊。幾只綿羊。n去郊外游玩。n地點(diǎn)事情 填空練習(xí)：填空練習(xí)： （ ）天空（）天空（ ），（），（ ）白云有時(shí)像）白

4、云有時(shí)像（ ），有時(shí)像（），有時(shí)像（ ）。）。n去郊外游玩。n地點(diǎn)事情 齊讀第二自然段齊讀第二自然段 藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的天空天空一望無邊一望無邊，朵朵白云，朵朵白云有時(shí)像有時(shí)像一群白一群白兔，兔，有時(shí)像有時(shí)像幾只綿羊。幾只綿羊。 農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。棉花白了。這一段也是一句話，它寫的什么？這一段也是一句話，它寫的什么？ 學(xué)習(xí)第三自然段學(xué)習(xí)第三自然段 比較兩句話1.稻子黃，高粱紅，棉花白。稻子黃，高粱紅，棉花白。2.稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。 比較兩句話1.稻子黃，高粱紅，棉花白。稻子黃，高粱紅，棉花白。2.稻子黃了，高粱

5、紅了，棉花白了。稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。上句是說莊稼的顏色，下句告訴我們農(nóng)田里的莊稼成熟了。上句是說莊稼的顏色，下句告訴我們農(nóng)田里的莊稼成熟了。 邊讀邊思考，有幾句話？分別寫什么？ 同學(xué)們同學(xué)們有的有的在草地上打滾兒，在草地上打滾兒，有的有的忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野花，花，有的有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。向著藍(lán)天亮開了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著，奔跑大家奔跑追逐，笑著喊著，奔跑追逐，多開心哪！追逐，多開心哪！ 邊讀邊思考，有幾句話？分別寫什么？ 同學(xué)們同學(xué)們有的有的在草地上打滾兒，在草地上打滾兒，有的有的忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野花，花，有的有

6、的向著藍(lán)天亮開了嗓子。向著藍(lán)天亮開了嗓子。大家笑著喊著，奔跑追逐，多開大家笑著喊著，奔跑追逐，多開心哪！心哪！第一句寫自己玩，第二句寫大家的情況第一句寫自己玩，第二句寫大家的情況 讀第一句，說說同學(xué)們?cè)趺赐娴摹?同學(xué)們同學(xué)們有的有的在草地上打滾兒，在草地上打滾兒，有的有的忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野花，花，有的有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。向著藍(lán)天亮開了嗓子。 討論：如果沒有括號(hào)里的詞語，和原來句子有什么不一樣？ 同學(xué)們同學(xué)們有的有的在（草地上）打滾兒，在（草地上）打滾兒，有的有的（忙著）逮螞蚱，撿樹葉，采野花，忙著）逮螞蚱，撿樹葉，采野花，有的有的（向著藍(lán)天）亮開了嗓子。向著藍(lán)

7、天）亮開了嗓子。 討論：如果沒有括號(hào)里的詞語，和原來句子有什么不一樣？ 同學(xué)們同學(xué)們有的有的在（草地上）打滾兒，在（草地上）打滾兒，有的有的（忙著）逮螞蚱，撿樹葉，采野花，忙著）逮螞蚱，撿樹葉，采野花，有的有的（向著藍(lán)天）亮開了嗓子。向著藍(lán)天）亮開了嗓子。有了括號(hào)里的詞語表達(dá)更加具體有了括號(hào)里的詞語表達(dá)更加具體 “ 有的（有的（向著藍(lán)天）亮開了嗓子。向著藍(lán)天）亮開了嗓子?！彼麜?huì)說什么？他會(huì)說什么？用上三個(gè)用上三個(gè)“有的有的”說話說話 下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的（下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的（ ），），有的（有的（ ），有的（），有的（ ）他們玩得真高他們玩得真高興呀！興呀！ 放學(xué)了，值日

8、生在做值日，有的（放學(xué)了，值日生在做值日，有的（ ），），有的（有的（ ），有的（），有的（ ），做得多認(rèn)真?。。?，做得多認(rèn)真??！ （ ），（），（ ）有的（）有的（），有的（），有的（），有的（），有的（ ）。）。 讀第二句話，畫出寫同學(xué)動(dòng)作的詞語 大家奔跑追逐，笑著喊著，奔跑追逐，大家奔跑追逐，笑著喊著，奔跑追逐，多開心哪！多開心哪！ 讀第二句話，畫出寫同學(xué)動(dòng)作的詞語 大家大家笑著喊著笑著喊著，奔跑追逐奔跑追逐，多開心哪！，多開心哪！ 比較比較“奔跑奔跑”“追逐追逐”有什么共同點(diǎn)與不有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)同點(diǎn) 比較比較“奔跑奔跑”“追逐追逐”有什么共同點(diǎn)與不有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)同點(diǎn) 奔跑只有跑，追逐有跑還有追別人的意思 你能給“開心”換一個(gè)詞嗎？ 從插圖上哪里可以看出他們很開心？ 齊讀全段 同學(xué)們同學(xué)們有的有的在草地上打滾兒，在草地上打滾兒，有的有的忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野忙著逮螞蚱，撿樹葉，采野花，花，有的有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。向著藍(lán)