《Go-straight-on》微課

1、Go straight on教學(xué)設(shè)計(jì)（一）學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，具有好奇、好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)等特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)三年級(jí)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候，能基本正確地書(shū)寫(xiě)字母，聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀等語(yǔ)言能力雖然不強(qiáng)，但是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。正所謂“興趣是最好的老師”，作為教師，可以抓住這一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂、才能有效率地完成教學(xué)任務(wù)。除了要培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀等能力外，還要注意對(duì)學(xué)生的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力的培養(yǎng)。因此，教師應(yīng)抓住學(xué)生最感興趣的教學(xué)游戲活動(dòng)入手，圍繞文本，以游戲活動(dòng)導(dǎo)入，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)并使用，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。（二）教學(xué)目標(biāo)1、 語(yǔ)言認(rèn)

2、知目標(biāo)： 1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞lost，house，supermarket，live，next to,excuse me ； 2）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞go straight on，turn left，turn right。2、 語(yǔ)言技能目標(biāo) 1）能夠運(yùn)用Excuse me.Wheres···please向別人問(wèn)路； 2）能夠使用Go straight on/Turn left/Turn right為他人指路。3、 情感態(tài)度目標(biāo) 1）培養(yǎng)學(xué)生表演對(duì)話的能力，提高其運(yùn)用英語(yǔ)的能力； 2）獎(jiǎng)

3、懲適當(dāng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（三）教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn) 1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞go straight on，turn left，turn right； 2）方位口令的掌握和使用。2、教學(xué)難點(diǎn) 1）區(qū)分“turn left”、“turn right”； 2）能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)話交流，解決實(shí)際問(wèn)題。（4） 教學(xué)過(guò)程Step1 Warming upGreeting1. 師生相互問(wèn)候 T：Hello！How are you？Nice to meet you. Ss:Hello!Ms Liu··

4、·2. 律動(dòng)導(dǎo)入 T：Do you want to sing and dance? Ok.Lets sing and dance.Are you ready? 示課件，放音樂(lè)。師生共跳兔子舞3. 揭示課題 T：Yes.very good.Your are so good. Today,we are going to learn “Unit1 Go straight on”. Follow me “Unit1 Go straight on”.生齊讀課題4. 出示評(píng)價(jià)機(jī)制 T：Befor we begin our class.There are four taems.

5、 師出示分組及評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)則。 Please look at the blackboard here is a ladder ,there are four teams of you,if you can answer my questions very well,you can go up one step,let's 

6、see which team is the winner!here is a crown,if you had the crown first,you are the winner.Step2 Presentation and Praction1.T:Now,we play a game. 師出示left,right單詞卡片，先教讀。 師說(shuō)單詞，生舉起相對(duì)應(yīng)得左右手，并根據(jù)學(xué)生情況作出評(píng)價(jià)。2. 出示turn around. T:Wha

7、ts the meaning?師示范轉(zhuǎn)身動(dòng)作，教讀。 在示范向左轉(zhuǎn)，示turn left。教讀，操練。（師讀單詞，生做動(dòng)作） 同樣的方法教 turn right,go straight on3. Game 1）老師讀口令-turn around/turn left/turn right/go straight on，學(xué)生根據(jù)老師的口令學(xué)生向左右轉(zhuǎn)或向前走。 2）同桌之間操練。4.T：I bring you a new friend. 師出示玩偶小狗、課件 T:Whats this?Yes,this is a dog.Its name is Doudou,Are you happy?But Do

8、udou is sad,Doudou ist happy.Why? T:Because its lost. 出示lost單詞卡片，教讀。T：以小狗的身份打招呼。Look, here's a card. 示課件，讀卡片上的信息。 教讀單詞live,street；教讀句子I live No.2 Park Street.5.T:We now helpDoudou.This is a map.Help Doudou to come home. We are all good children.所以在問(wèn)路路是要有禮貌。 示禮貌用語(yǔ)Excuse me,單詞supermarket卡，教讀。 示句型W

9、here is···。 練習(xí)句子Where is No.2 Park Street. Where is the school. Where is the the supermarket.T:Look at the map, Doudou is here，Here in the No.2 Park Street現(xiàn)在使用turn left，turn right,go straight on指路。 指生回答，評(píng)價(jià)。6. 情景演練1 指生拿著一個(gè)supermarket單詞卡片。 運(yùn)用句型Where is···詞組turn left，turn right,go straight on T：Now,I cant see,I am blind.現(xiàn)在請(qǐng)你們給我指路。 情景演練2 示學(xué)校地圖，請(qǐng)學(xué)生自己操練運(yùn)用運(yùn)用句型Where is···詞組turn left,turn right,go straight onStep3 Summing up T:Lets see what we have learnt.齊讀板書(shū)1