《安全管理人員發(fā)展》PPT課件

1、安全管理人員職業(yè)發(fā)展1.培養(yǎng)安全專業(yè)人才的重大意義2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式3.我國安全專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展1.培養(yǎng)安全專業(yè)人才的重大意義 目前中國生產(chǎn)領(lǐng)域的從業(yè)人員約有23940萬人，安全監(jiān)察人員只有2萬多人。按英國的比例，中國應(yīng)有監(jiān)察人員10.77萬人；按德國的比例，中國應(yīng)有監(jiān)察人員8.38萬人；按美國的比例，中國應(yīng)有監(jiān)察人員5.03萬人。目前我國大多數(shù)安全工作崗位都是由非安全工程專業(yè)畢業(yè)的人員上崗。根據(jù)安全工程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會對安全工程專業(yè)人才社會需求狀況的調(diào)查，目前安全崗位從業(yè)人員整體學(xué)歷水平仍然較低，仍有67.6%的比例未具備大專學(xué)歷?，F(xiàn)有安全崗位從業(yè)人員中，屬于安全工程專業(yè)畢業(yè)

2、的人員所占比例很小。在職稱結(jié)構(gòu)方面，高級職稱僅占3.6%，中級職稱占16.3%，而初級職稱及無職稱占了80.1%的比例。這反映出安全工程專業(yè)高等教育相對于社會需求呈現(xiàn)明顯的滯后狀態(tài)，發(fā)展安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)意義重大。2.2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式 由于“安全”兩字幾乎所有的人都很熟悉和具有一定的實踐經(jīng)驗。因此，談起安全問題，許多外行的人好像也能侃侃而談，甚至造成安全工作什么人都能夠上崗一樣的假象。其實，安全工程也有很高深的理論、很尖端復(fù)雜的技術(shù)，從事安全管理也要有深厚的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。 安全專業(yè)人員的許多能力是其他人員不可替代的，如專門的系

3、統(tǒng)分析事故的能力、安全監(jiān)督管理能力、安全法律法規(guī)知識、開展安全教育的能力、熱愛生命和關(guān)注健康的職業(yè)素質(zhì)、比較系統(tǒng)的掌握安全管理和安全技術(shù)的綜合知識等。2.2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式2.1基本要求 安全工程專業(yè)是一種專門職業(yè)，安全工程師是我國38種工程師之一，安全評價師是2007年國家承認的新職業(yè)，注冊安全工程師也成為了一種安全執(zhí)業(yè)要求。 安全從業(yè)人員除了學(xué)習(xí)與工科有關(guān)的各種基礎(chǔ)課外，還要求擁有以下知識：掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)、工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并具有一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)知識；掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)和安全管理三個層次的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能；具備一定的

4、從事本專業(yè)工作的基本素質(zhì)和能力，包括：安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等；具有工程制圖、計算機輔助設(shè)計和利用計算機進行數(shù)據(jù)處理及分析的能力；英語具有聽、說、寫的能力和閱讀本專業(yè)外文資料的能力；掌握文獻檢索、信息查詢的基本方法；了解安全工程學(xué)科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。 2.2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式2.1.1 安全工程師（1）注冊安全工程師定位 關(guān)于注冊安全工程師的定位，目前有據(jù)可查的只有安監(jiān)總局的有關(guān)辦法，具體是安全管理、咨詢、評價、建設(shè)項目安全驗收等。（2）注冊安全工程師的前景。 非常樂觀。注冊安全工程師的社會地位和待遇在未來三、五年內(nèi)，將達到

5、不低于注冊會計師、注冊律師的水平，但是國家沒有明說?。因為如果現(xiàn)在國家明確規(guī)定了注冊安全工程師的權(quán)利和待遇，那么將有很多現(xiàn)在不從事安全生產(chǎn)工作的人參加注冊安全工程師考試，那樣就違背了國家的初衷要讓絕大多數(shù)為安全生產(chǎn)事業(yè)作出貢獻的老安全員在三年內(nèi)成為注冊安全工程師。另外，只有注冊安全工程師的人數(shù)達到一定數(shù)量后，國家才可能要求生產(chǎn)經(jīng)營單位依法配備注冊安全工程師。 2.2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式 目前廣東省實行的注冊安全主任制度，其實就是把安全從業(yè)人員定性為管理型干部，據(jù)說剛推行時他們做了大量的調(diào)研，是定為管理型干部，還是技術(shù)型干部（注冊安全工程師）？調(diào)研后認為，中國最

6、缺的是管理型安全人才。從目前注冊安全工程師的四門考試內(nèi)容也可以看出，實際也是按管理型人才考的，法律法規(guī)（管理基礎(chǔ)知識）、安全管理（管理知識）、安全技術(shù)（通用技術(shù)90%，專業(yè)技術(shù)10%）、事故案例（法律法規(guī)、管理和技術(shù)的綜合運用，也是管理能力的體現(xiàn)）。 2.2.我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式我國安全專業(yè)人才的培養(yǎng)模式2.1.2 安全評價師 （1）定義 安全評價師，采用安全系統(tǒng)工程的方法與手段，對建設(shè)項目和生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全存在的風(fēng)險進行安全評價的人員。（2）職業(yè)等級 本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：三級安全評價師（國家職業(yè)資格三級）、二級安全評價師（國家職業(yè)資格二級）、一級安全評價師（國家職業(yè)資格一級

7、）。3.3.我國安全專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展我國安全專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展 安全專業(yè)人才就業(yè)特點：（1）目前安全專業(yè)人才找工作還是相對比較容易的，許多高校的一次就業(yè)率都在95%以上。安全專業(yè)是綜合學(xué)科，就業(yè)面非常寬廣。（2）安全專業(yè)人才在高危行業(yè)比較容易找工作。目前我國需要較多安全工程專業(yè)人才的行業(yè)主要是建筑、化工、礦業(yè)、能源、交通等，因為這些行業(yè)的安全生產(chǎn)問題比較突出，而且企業(yè)非常之多。因此，安全專業(yè)人才在這些行業(yè)的企業(yè)找工作一般比較容易實現(xiàn)。（3）安全專業(yè)人才在大企業(yè)和外企比較容易找到工作。就目前來說，在我國大城市、大企業(yè)、外企，安全工作比較得到重視和規(guī)范，安全人才也比較受到重視，待遇也好一些。3.我國安全專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展（4）安全專業(yè)人才從事安全中介