永城市科學(xué)考試集錦.

1、永城市科學(xué)四年級上學(xué)期科學(xué)永城市科學(xué)四年級上學(xué)期科學(xué)考試集錦考試集錦教師：聶白銀 單位：永城市第二小學(xué) （一）（一）20072008學(xué)年度第一學(xué)期四年級競賽試卷學(xué)年度第一學(xué)期四年級競賽試卷一、填空：一、填空：1、人體需要各種（營養(yǎng)）成分，可是任何、人體需要各種（營養(yǎng)）成分，可是任何一種（食物）中都不可能含有（人體）所需一種（食物）中都不可能含有（人體）所需要的全部營養(yǎng)。要的全部營養(yǎng)。2、實(shí)地考察是一種重要的（科學(xué)研究）方、實(shí)地考察是一種重要的（科學(xué)研究）方法?；顒訒r(shí)要法?；顒訒r(shí)要 準(zhǔn)備充分準(zhǔn)備充分 。3、我們在球上看到的月亮圓缺不同的子、我們在球上看到的月亮圓缺不同的子叫（月相）。月相是由于（

2、月球圍繞地球公叫（月相）。月相是由于（月球圍繞地球公轉(zhuǎn)形成的），月相變化的周期是（農(nóng)歷的一轉(zhuǎn)形成的），月相變化的周期是（農(nóng)歷的一個(gè)月）個(gè)月） 4、月球距離地球約（、月球距離地球約（384000）千米，是離地球最近的一個(gè)天體。千米，是離地球最近的一個(gè)天體。二、判斷二、判斷1、鳥的共同特征是身體表面長著羽毛。、鳥的共同特征是身體表面長著羽毛。2、月球上沒有空氣，所以聽不到說話的聲、月球上沒有空氣，所以聽不到說話的聲音。音。3、奇奇在地球上可以提起、奇奇在地球上可以提起20千克的物體，千克的物體，到了月球上他就可以提起到了月球上他就可以提起120千克的物體了。千克的物體了。 三簡答三簡答:1、魚的共

3、同特征是什么？、魚的共同特征是什么？答：身體表面有鱗，用鰓呼吸，用鰭答：身體表面有鱗，用鰓呼吸，用鰭游動，靠卵繁殖后代，終生生活在水游動，靠卵繁殖后代，終生生活在水中。中。2、為什么說蝙蝠不是鳥？、為什么說蝙蝠不是鳥？答：第一，鳥的口腔內(nèi)沒有牙齒，而答：第一，鳥的口腔內(nèi)沒有牙齒，而蝙蝠卻有。第二，鳥屬于卵生，耳蝙蝙蝠卻有。第二，鳥屬于卵生，耳蝙蝠屬于胎生。蝠屬于胎生。 第三，鳥有羽毛，而蝙第三，鳥有羽毛，而蝙蝠沒有。蝠沒有。 （二）（二）20082009學(xué)年度第一學(xué)期四年級期末考試學(xué)年度第一學(xué)期四年級期末考試一、相信你自己，你一定能做出準(zhǔn)確判斷一、相信你自己，你一定能做出準(zhǔn)確判斷（對的打（對的

4、打，錯的打，錯的打 ）1、（、（ ）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞、促進(jìn)生）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞、促進(jìn)生長的基本材料。長的基本材料。2 、（、（ ）貓、羊、鯨、蝙蝠等都是哺乳動）貓、羊、鯨、蝙蝠等都是哺乳動物。物。3、 （）月球引力只相當(dāng)于地球引力的六）月球引力只相當(dāng)于地球引力的六分之一，他本身會發(fā)光。分之一，他本身會發(fā)光。4、（、（ ）亂扔飲料瓶，對環(huán)境沒有害。）亂扔飲料瓶，對環(huán)境沒有害。二、填一填1、魚的共同特征有：身體表面有鱗，用鰓呼吸。、魚的共同特征有：身體表面有鱗，用鰓呼吸。2、在生產(chǎn)生活中，常見物品的材料的材料有、在生產(chǎn)生活中，常見物品的材料的材料有（金屬）（玻璃）和（塑料）（金屬）（玻璃）

5、和（塑料）3、科學(xué)研究有許多方法如、科學(xué)研究有許多方法如 觀察、（實(shí)驗(yàn)）、觀察、（實(shí)驗(yàn)）、（調(diào)查）、（調(diào)查）、 （查閱資料）等等。（查閱資料）等等。4、你知道的車輛動力來源有（電池）、（汽油）、你知道的車輛動力來源有（電池）、（汽油）和（柴油）和（柴油）.三、試劍石。三、試劍石。1、下面是一輛玩具車在一段時(shí)間內(nèi)行駛的路程、下面是一輛玩具車在一段時(shí)間內(nèi)行駛的路程，請用線段的路程，請用線段圖表示出該車的行，請用線段的路程，請用線段圖表示出該車的行駛情況。駛情況。1秒0秒2秒4秒3秒9秒5秒8秒7秒6秒10秒5米10米15米2、你在探訪魚兒的家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么問題？說說凈化污水的方法。 答：我發(fā)現(xiàn)了河

6、里的水很臟，到處都是垃圾。凈化污水的方法是：沉淀、過濾、消毒。研究結(jié)果：四、寒假快到了，你準(zhǔn)備從問題銀行中提取什么問題進(jìn)行研究？請制定一個(gè)書面?zhèn)€人研究計(jì)劃。研究計(jì)劃研究題目：鳥兒是怎樣繁殖后代的研究方法：看錄像、查閱資料、討論工具材料：錄像帶、筆、記錄本研究時(shí)間：一個(gè)星期研究步驟：1.看錄像：鳥類的繁殖2.查閱資料：圖書館或上網(wǎng)查閱3.討論 （三三）20102011學(xué)年度第一學(xué)期四年級期學(xué)年度第一學(xué)期四年級期中中考試考試一、相信你自己，你一定能做出準(zhǔn)確判斷（對一、相信你自己，你一定能做出準(zhǔn)確判斷（對的打的打，錯的打，錯的打 ）1（ ）脂肪脂肪是構(gòu)成人體細(xì)胞、促進(jìn)生長的是構(gòu)成人體細(xì)胞、促進(jìn)生長的

7、基本材料基本材料。 2 （ ）考察是科學(xué)家們的事，與我們小考察是科學(xué)家們的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。學(xué)生無關(guān)。3（ ）綠色食品是指安全營養(yǎng)無公害的食品。綠色食品是指安全營養(yǎng)無公害的食品。4（ ）描述物體的運(yùn)動，可以從物體的位描述物體的運(yùn)動，可以從物體的位置、運(yùn)動方向和快慢等方面描述置、運(yùn)動方向和快慢等方面描述。二、填一填二、填一填1、分類是一種重要的研究方法，對于（、分類是一種重要的研究方法，對于（種類）繁多的事物，可以用分類的方法去種類）繁多的事物，可以用分類的方法去研究它們。例如：你會把食物分成葷素兩研究它們。例如：你會把食物分成葷素兩類）。類）。2、你知道、你知道凈化污水的方法凈化污水的方法

8、有有：（沉淀沉淀）、（過濾過濾）、（消毒消毒）。3、魚的共同特征是身體表面有鱗，用魚的共同特征是身體表面有鱗，用（鰓鰓）呼吸，用鰭游動，靠呼吸，用鰭游動，靠（卵卵）繁殖繁殖后代，終生生活在水中。后代，終生生活在水中。4、小車內(nèi)那種邊緣布滿小齒的輪子叫、小車內(nèi)那種邊緣布滿小齒的輪子叫（齒輪）（齒輪） 三三、我會連線我會連線 口腔口腔 收縮蠕動，揉搓食物，初步消化蛋白質(zhì)收縮蠕動，揉搓食物，初步消化蛋白質(zhì)胃胃 使食物揉碎，并消化少量的淀粉使食物揉碎，并消化少量的淀粉食管食管 消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方。消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方。小腸小腸 把食物運(yùn)到胃里。把食物運(yùn)到胃里。四、回憶實(shí)驗(yàn)四、回憶實(shí)驗(yàn)1、

9、請完成下列物體運(yùn)動的記錄表、請完成下列物體運(yùn)動的記錄表運(yùn)動的物體運(yùn)動的物體在怎樣運(yùn)動在怎樣運(yùn)動擺鐘擺鐘擺動擺動行駛中小車的輪子行駛中小車的輪子 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)行駛中小車的車身行駛中小車的車身 平移平移七、七、請?jiān)O(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)證明唾液能夠消化淀粉請?jiān)O(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)證明唾液能夠消化淀粉實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：（淀粉淀粉）、試管試管、溫水、碘酒、溫水、碘酒、膠膠頭滴管頭滴管、燒杯、燒杯實(shí)驗(yàn)過程：分別向兩支試管里加入少量的稀淀粉，實(shí)驗(yàn)過程：分別向兩支試管里加入少量的稀淀粉，向向2號試管里加入一些唾液，向號試管里加入一些唾液，向1號試管里加入同號試管里加入同樣多的清水，反復(fù)搖勻，把兩支試管同時(shí)放入盛樣多的清水，反復(fù)搖勻，把兩支試管同時(shí)放入盛有溫水的燒杯中。有溫水的燒杯中。3、過幾分鐘后同，分別再往兩支試管里滴入兩、過幾分鐘后同，分別再往兩支試管里